四川
“原来机器人不只是‘人形’的，扫地机器人、无人机都是机器人呀！”
在成都市第三十八中学校的学术报告厅里，同学们的惊叹声此起彼伏——一场由四川省高校“双带头人”支部书记罗凯带来的人工智能科普进校园活动，正把前沿科技的种子种进少年心底。
从“问号”到“答案”：
解锁机器人的“小秘密”
“机器人是什么？”
罗凯老师带着这个问题开启了科普之旅，用一句“能在各种环境下帮人们自动完成任务的机器”，把无人机、工业机械臂、家庭扫地机器人等“藏在生活里的机器人”一一“拎”到同学们眼前。
屏幕上清晰的示意图，把机器人拆成了三个“小零件”：
• 执行机构：像人的手脚，负责“动起来”；
• 传感系统：像人的五官，负责“感知世界”；
• 控制系统：像人的大脑，负责“思考决策”。
原本抽象的科技知识，在图文和现场演示里变得像“拆积木”一样好懂。
生活里的AI：
藏在细节里的科技密码
“AI离我们有多近？”罗凯老师以生活场景切入，从手机语音助手精准识别指令，到电商平台智能推荐心仪商品；从校园门禁的人脸识别系统，到医院里辅助诊断的智能医疗设备，让同学们发现，人工智能早已渗透日常，成为提升生活效率的“隐形帮手”。他用“让机器模拟人类智能行为”的通俗定义，拆解AI的核心逻辑，将复杂的算法原理转化为可感知的生活案例，打破了科技知识的“距离感”。
有奖抢答+机器人“秀肌肉”
科技变得“可触摸”
“机器人由哪几个部分组成？”
“请说出3个生活里的机器人！”
有奖竞答环节，同学们的手举得像“小森林”，一个个答案脱口而出，把课堂里的知识快速变成了闪亮的“通关钥匙”，现场掌声和欢呼声差点“掀翻”报告厅的屋顶。
最让大家“眼睛放光”的是机器人表演环节——“步兵”“英雄”“工程机器人”依次登场：灵活移动、精准抓取纸箱、和同学们“互动握手”，冰冷的机械在编程操控下，变成了会“听指令”的“科技伙伴”，不少同学举着手机，生怕错过机器人的每一个“酷炫瞬间”。
少年强则中国强
科技种子在校园里“生根”
“科技推广切实从娃娃抓起，少年强则中国强。”
活动最后，罗凯老师的这句话让现场安静又充满力量。从“机器人是什么”的提问，到亲手“围观”机器人表演，这场科普活动打破了传统“说教”，只有“看见”和“触摸”——同学们眼里的好奇，变成了对“科技能做什么”的向往。科技教育是校园成长的重要底色，当AI走进青春校园，当好奇遇见引导，每一位少年都可能成为未来科技浪潮中的追光者。
当机器人在舞台上灵活转身，当同学们追着老师问“怎么才能做一个机器人”，我们知道一颗“科技兴邦”的种子，已经悄悄在三十八中的校园里“扎下了根”。
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