以林育人 生态报国 在服务国家生态文明建设中砥砺前行

（来源：光明日报）

转自：光明日报

　　多年来，东北林业大学始终积极践行生态文明理念，大力弘扬塞罕坝精神，在修身治学、树木树人上不懈努力，在守护绿水青山、筑牢生态屏障上担当作为，深入开展生态文明教育实践，为推进东北振兴、建设美丽中国作出了“东林”贡献。

筑牢生态育人观

在强化立德树人中构建思政教育培根铸魂体系

　　学校将树立社会主义生态文明观作为“立德”的重要内容，把培养具有良好生态认知水平和生态文明建设能力的青年群体作为“树人”的时代要求，厚植以林育人内涵，传承生态报国绿色基因，铸牢思政课特色之魂，全面提升立德树人实效。

开展绿色党建。学校创建“兴林担当、美美与共”党建工作品牌，实施“生态文明号”党建项目建设，打造“一院一品、一支一特”党建质量提升工程，培育学校“生态文明号”集体10个，培育支部特色项目63个，切实把党的组织优势转化为生态文明育人优势。

改革思政教学。学校在思政课中融入生态文明教育内容，在全国高校率先建立本、硕、博一体化生态文明教育课程体系，近5年校内选课人数超万人、被400余所高校采纳使用；创新思政课教学模式，打造多种形式的思政课，将思政课堂置于森林中、草地上、博物馆里，提升思政教学的特色性、针对性与感染力。

创新课程思政。学校出台“课程思政”教育教学改革方案，建设以生态文明教育为“课程思政”着眼点的专业课程504门，推进生态文明意识教育；构建“5+X+1”课程思政实现矩阵，提炼“1”个生态文明专题思政教育元素，并将其融入专业课程课堂教学。

坚守教学主阵地

在培育绿色人才中打造生态文明教育教学格局

　　学校不断完善生态文明教育课程体系，丰富生态文明教育资源供给，聚焦绿色人才创新教学改革设计，加强本科教学对生态文明教育的支撑力度，全面培养具有生态特质的时代新人。

完善顶层设计。学校制定“人才培养标准”，要求学生具有较强的生态文明意识和生态文明建设能力；出台《东北林业大学服务国家生态文明建设行动计划》《东北林业大学生态文明教育实施方案》，明确生态文明教育目标和路径。

强化通识教育。学校设置生态文明通识教育课程模块，开设“中国传统文化与生态文明”等深受学生喜爱的课程35门，近5年有38000多人选学，实现生态文明通识教育全覆盖。

创新实践体验。学校发挥帽儿山实验林场、凉水实验林场和中国（哈尔滨）森林博物馆的生态育人功能，打造“森林之美与美丽中国”等实践项目42项，利用学校独具特色的“自然教室”对所有新入学本科生开展生态文明普及教育、体验教育。

加强教师培育。学校实施“时代新人铸魂工程‘大先生’培育行动”，在新的教师培训体系中融入生态文明教育环节，提升教师生态文明育人能力；成立黑龙江省生态文明研究中心等研究机构，建立塞罕坝精神研究会，将生态文明建设纳入教师教改课题指南，促进培养学生生态文明意识与提升教师生态文明教育能力深度融合。

创新教育协同。学校率先实施“支林”计划，与中国龙江森林工业集团有限公司等133家涉林机构合作，累计输送499名学生深入林区一线工作；发起成立全国首个生态产教融合共同体，整合130多家行业高校、科研院所及行业企业资源，积极服务国家生态文明建设。

锚定科研新靶向

在服务国家战略中拓展未来领军人才培养路径

　　学校紧紧围绕国家战略需求，始终将生态文明建设和美丽中国建设作为科研攻关的“靶心”，不断提升科研工作对生态文明教育的反哺成效，聚力培养未来生态领域领军人才。

完善学科支撑。学校建设中国第一所林业类未来技术学院，成立东北地区高校第一所生态学院；依托碳中和交叉一级学科，设置林草生态修复与碳汇提升、林草种质培育与活性物利用、生物质绿色转化与低碳利用3个二级学科方向；建设智慧林业、国家公园建设与管理等新农科引导性专业，全国首设农林智能装备工程等新兴专业，打造“林工交叉、林理支撑、林文相融”的学科专业建设体系。

建立特色平台。学校围绕生态安全牵头成立“东北亚生物多样性研究中心”，围绕国家“双碳”目标成立“碳中和技术创新研究院”，围绕生态文明建设协同牵头成立全国首个生态产教融合共同体等一系列科教平台，切实将学科建设成果转化为生态文明教育效能，助力绿色拔尖创新人才培养。

成立绿色智库。学校成立黑龙江省生态文明建设与绿色发展智库和黑龙江省现代林业与碳汇经济发展智库，展现生态文明建设的责任和担当，为国家生态安全和区域经济社会发展献智献策。

增强文化凝聚力

在弘扬东林精神中形成绿色生态永续发展新举措

　　学校秉承“绿色”发展理念，聚焦东林精神加强生态文化凝练、建设、传承和教育宣传，打造东林文化主旋“绿”，着力把投身生态文明建设变为学生发展的思想自觉和行动自觉。

传承东林精神。学校加强新生“双新教育”和毕业生“起航教育”的首尾贯通培养，多维度宣传东林精神；挖掘东林优秀校友故事，在学生教育中用“塞罕坝精神”塑造品格、用“徐秀娟事迹”感染青春、用“鹦哥岭故事”激扬梦想，让生态文明入脑入心。

强化文化浸润。学校实施“塞罕坝精神青年接力计划”，设立“塞罕坝精神学习月”，建立“鹤魂薪火，生态育人”辅导员工作室，创作《飞跃鹦哥岭》《娟子》《荒漠上的东林人》等原创艺术作品，微电影《鹤魂薪火》获全国高校大学生微电影一等奖。

建强绿色社团。学校获全国生态环保领域最高奖“母亲河”奖、获批全国五四红旗团支部“绿冀”青年志愿者协会，培养出一批优秀学生团队；连续43年承办黑龙江省“爱鸟周”活动；自2016年将“美丽中国·绿色东林”设为暑期社会实践课题，每年组织30多支团队开展特色实践，增强学生对国家生态文明建设的参与感、认同感和使命感。

　　近年来，学校生态文明育人的示范与辐射成效显著。依托林学、林业工程等世界一流建设学科，建立绿色拔尖创新人才培养“成栋班”，学校入选国家教育体制改革试点学校、国家卓越农林人才教育培养计划项目试点学校。近3年每年都有四分之一的学生毕业选题与绿色发展、林业生态等广泛结合，学生创作的“净化空气机器人”“油污吸附生物质材料”等一批创新创业作品在全国创青春、挑战杯大赛中获奖。建校70多年来，学校培养出20万余名知林、爱林、服务林业的优秀毕业生，在保护绿水青山的主战场培养了一大批建设生态文明的主力军，他们在祖国的大江南北，在建设美丽中国的道路上勇往直前。

　　学校主导建立首个黑龙江省级林业碳汇评估与交易体系，完成全国首个省域范围的碳汇经济规划，为生态文明建设提供决策咨询与制度设计；编制《黑龙江省生态文明建设白皮书》《黑龙江省林业碳汇经济发展规划（2019—2030）》，受到相关部门肯定和采纳。牵头开展黑龙江省生态产品GEP核算，提出推动龙江“兴安岭生态银行”试点；牵头研究的黑龙江省造林碳汇项目评估方法学达到国际领先水平。依托智库撰写的建议有30篇被省内相关部门采用、12篇得到国家有关部门编发。

　　近5年学校为北京大学、哈尔滨工业大学等42所高校的20余万人次提供教学、科研和生态文明教育服务。中国（哈尔滨）森林博物馆是国内首个以森林为主题的博物馆，近1年接待参观者14万余人次，持续播撒生态文明的种子。“两场一馆”均入选全国林草科普基地。位于校内的城市林业示范基地被称为哈尔滨市不可多得的“绿肺”。“中国传统文化与生态文明”等2门生态文明类课程上线国家智慧教育平台，累计选课3.29万人，浏览量达1351万人次。2024年3月，邀请国家教育行政学院第71期30余名高校领导干部进修班学员到校，围绕“高校服务新质生产力发展的实践探索”开展深入交流。

（作者：宋文龙）