第一批认清学英语真相的家长，已经悄悄换了主战场

文 | 图图妈

来源丨微信公众号“三个妈妈六个娃”

ID：pkumum

这两年，很多家长会把孩子英语学不好的原因，归结为校内英语课时少、新版教材太难学不会。

甚至把这个事情，ba高到“现在的教育只筛选，不培养”，让自己感到很焦虑。

但其实，我先说一个最大的结论：英语学习的主战场从来不是学校，而是在家里。

所以，不管校内英语课和教材怎么改，大家都没必要焦虑，甚至不用把过多的精力放在这件事情上。

为什么这么说呢？今天这篇文章跟大家分享下我的看法。

这周四(12月11日)中午12点，我还会在直播间和大家分享我带孩子学英语的经验和总结，不知道怎么帮孩子提升英语成绩的妈妈们，可以先把直播预约起来，到时候一起进来交流。

为什么说

英语学习的主战场不是学校

现在很多孩子的英语水平远高于校内，因为大家都知道校内英语“吃不饱”，所以靠校外抓取主要学习成果。

但校内吃不饱只是原因之一，更重要的是，英语作为一门语言，它就不是“学”出来的，而是“练”出来的。

所以，主战场只能放在校外，或者说是放在家里。

1、校内课时少、节奏快

是现实

之前有网友算过一笔账，九年义务制满打满算下来，学英语的总时长才30天。

小学一周2节英语课，每节课40分钟，

如果按照六年制来算，整个小学阶段学英语的时间只有12天；

初中每周5节英语课，每节课45分钟，

算下来初中阶段分到英语上的，也不过是17天。

这还是按照最好的情况计算的，实际上很多学校一二年级没有英语课，还有的学校或年级一周只有一节英语课。

与此同时，英语新教材和学习内容都在往原版路线走，这对很多纯靠校内学习的孩子来说，适应起来确实很有难度。

而且，从这两年的中高K命题趋势来看，未来的英语不仅变难了，而且以实用性和应用性为主，对听说和阅读的要求越来越高。

这也变相告诉我们，光靠校内的英语课肯定不够。还需要在家里，多听多说多读多练，并且要有清晰的目标和规划。

我在直播间给大家算过一笔账：

校内课堂每周最多就是2小时，而课后在家学习时间加起来，可以达到每周12小时。

就时长对比来看，哪个是主战场也一目了然。

2、英语作为一门语言

“练”比“学”更重要

我一直说，英语不像shu学，找个名shi点拨下孩子的思维方法、学习习惯，就能在短期内得到巨大的提升。

英语学习的第一性原理是“积累内化”，而不是“上课”。

这一方面是因为，学校课堂的核心是“教学”，是知识的传授，真正给到孩子的练习和使用的时间非常有限。

校外线上课也是如此，本身课时费就不便宜，家长只会希望老师把时间都花在讲知识点上，其他放到课后。

另一方面，英语是一门语言，想要熟练掌握它，就要“多用多练”，并且达到一定“量的积累”。

只有坚持学、高频练，才能把“老师讲的英语”变成自己的，才能从“学会”变成“会用”。

而课后的家里，正是提供这种高频练习的最佳场所。

所以我常说，英语学习看似是“三个主体”——老师、学生、家长，但考验更多的还是学生和家长。

那些早期在英语上取得成绩的孩子，背后往往都有一位懂规划，并且非常自律陪着孩子学习的家长。

说到陪孩子学英语，可能很多家长会觉得“力不从心”，或者坚持不下来。

没关系，这周四(12月11日）中午12点，我会在直播间给大家带来「久趣1V1中教伴读课」，相当于给孩子找了个一对一私教。

课程大家都不陌生，好评也非常多，但每次名额都不够卖。

这次我跟品牌方争取到了200个优惠名额，一直在等的妈妈们，记得来。

在家怎么“练”

练什么

现阶段，大部分普通家庭的学习目标就是中高K，英语学习的主要方向就是搞定这几个板块，听说、阅读、写作、单词。

1

大量听说

所有语言的学习路径都大同小异，一定要有足够的输入才能输出，所以“听”是学英语最基础的板块。

而且不能“三天打鱼两天晒网”，一定要坚持每天大量的听，才能帮孩子建立起扎实的语感和表达能力。

一般来说，

200小时是最低的门槛，500小时形成英语思维，1000小时达到流利水平，2000小时就是英语牛娃。

练听说的办法也有很多，各种原版音频、动画片、电影，或者上外教课都可以。

2

大量阅读

阅读的重要性不用多说，现在不管是中高K还是国际英语测评，对孩子的阅读量和阅读能力都有很高要求。

所以，读什么书很关键，阅读的方法也很重要。

选书方面不能局限于一种，不能说孩子爱看故事就只看故事，爱看科普就都看科普，一定要“虚构与非虚构”相结合。

我身边很多牛娃，都是从绘本到原版故事，最后到学术性和通识类内容，一路阅读过来的。

特别是，未来中高K对孩子的要求，就是要打开全球视野、关心时事议题，所以阅读面一定要广泛。

方法方面，除了大量的泛读之外，还要做好精读。

和好多人读了很多书依然学不好语文一样，英语阅读也需要策略，精读可以帮助孩子提升阅读理解力，加深对词汇、语法和句子结构以及主题的理解。

3

背单词

单词是语言的“地基”，无论是日常表达，还是考试中的听力阅读写作，词汇量都能起到决定性作用。

尤其Ke改之后，对学生阅读词汇量有了新的要求：

低年级课外阅读累计达到1500～2000词，整个小学阶段要求达到4000～5000词汇量。

而且，阅读理解允许出现5%的生词，这也是很多孩子平时学挺好，一到考试就读不懂、做不对的原因。

所以单词肯定是背的越多越好，最好是小学背完初中词汇、初中背完高中词汇、高中背完四级词汇。

4

系统化写作

英语写作比中文写作要简单的多，关键就在于读得多，才能写得好。

小学阶段主要是把一件事说明白就行，但到了初中，对时态、句式都有了要求，且要表达情感、态度、观点和意图，这个跨度其实有点大，所以家长需要及早帮孩子做好练习和过渡。

最简单的一个方法，就是多读英文原版书，通过大量阅读掌握词句和用法，以及英语中地道的表现手法。

总之，想让孩子学好英语，无论是单词、语法还是口语、写作，有一件事必须要先做到位，就是阅读。

关于英语阅读，我尝试过很多方法，最后发现效率最高、最省妈，而且最有性价比的，就是「久趣1V1中教伴读课」。

它解决的是家长没时间盯着、不知道怎么选书、怎么带孩子阅读的问题。

而且每节课15或25分钟，刚好是孩子专注力最集中的时长，可以最大化利用碎片时间学习。

之前推荐给大家以后，收到了很多姐妹的反馈，大家对久趣的师资、服务都各种满意。

有家长点名夸奖老师，特别有教学方法，会鼓励孩子开口，让孩子在英语上越来越自信，成绩也一次比一次好。

课后班主任还会发学习报告，包括课后反馈和生词本，不用家长盯着，非常省妈。

别的课都是一个多小时，孩子上下来多多少少有些疲惫，而久趣时长和强度都刚刚好，孩子很好坚持。

而且，因为是中教老师教学，更懂咱们中国孩子的语言学习规律，即便完全零基础的孩子也可以跟着学，从头提升英语听说读的能力。

更多干货内容，我放到12月11号(周四)中午12点的这场直播里继续跟大家分享，同时还会带来久趣直播课的200个名额，数量有限，先抢先得！