文 | 图图妈
来源丨微信公众号“三个妈妈六个娃”
ID:pkumum
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这两年,很多家长会把孩子英语学不好的原因,归结为校内英语课时少、新版教材太难学不会。
甚至把这个事情,ba高到“现在的教育只筛选,不培养”,让自己感到很焦虑。
但其实,我先说一个最大的结论:英语学习的主战场从来不是学校,而是在家里。
所以,不管校内英语课和教材怎么改,大家都没必要焦虑,甚至不用把过多的精力放在这件事情上。
为什么这么说呢?今天这篇文章跟大家分享下我的看法。
这周四(12月11日)中午12点,我还会在直播间和大家分享我带孩子学英语的经验和总结,不知道怎么帮孩子提升英语成绩的妈妈们,可以先把直播预约起来,到时候一起进来交流。
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为什么说
英语学习的主战场不是学校
现在很多孩子的英语水平远高于校内,因为大家都知道校内英语“吃不饱”,所以靠校外抓取主要学习成果。
但校内吃不饱只是原因之一,更重要的是,英语作为一门语言,它就不是“学”出来的,而是“练”出来的。
所以,主战场只能放在校外,或者说是放在家里。
1、校内课时少、节奏快
是现实
之前有网友算过一笔账,九年义务制满打满算下来,学英语的总时长才30天。
小学一周2节英语课,每节课40分钟,
如果按照六年制来算,整个小学阶段学英语的时间只有12天;
初中每周5节英语课,每节课45分钟,
算下来初中阶段分到英语上的,也不过是17天。
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这还是按照最好的情况计算的,实际上很多学校一二年级没有英语课,还有的学校或年级一周只有一节英语课。
与此同时,英语新教材和学习内容都在往原版路线走,这对很多纯靠校内学习的孩子来说,适应起来确实很有难度。
而且,从这两年的中高K命题趋势来看,未来的英语不仅变难了,而且以实用性和应用性为主,对听说和阅读的要求越来越高。
这也变相告诉我们,光靠校内的英语课肯定不够。还需要在家里,多听多说多读多练,并且要有清晰的目标和规划。
我在直播间给大家算过一笔账:
校内课堂每周最多就是2小时,而课后在家学习时间加起来,可以达到每周12小时。
就时长对比来看,哪个是主战场也一目了然。
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2、英语作为一门语言
“练”比“学”更重要
我一直说,英语不像shu学,找个名shi点拨下孩子的思维方法、学习习惯,就能在短期内得到巨大的提升。
英语学习的第一性原理是“积累内化”,而不是“上课”。
这一方面是因为,学校课堂的核心是“教学”,是知识的传授,真正给到孩子的练习和使用的时间非常有限。
校外线上课也是如此,本身课时费就不便宜,家长只会希望老师把时间都花在讲知识点上,其他放到课后。
另一方面,英语是一门语言,想要熟练掌握它,就要“多用多练”,并且达到一定“量的积累”。
只有坚持学、高频练,才能把“老师讲的英语”变成自己的,才能从“学会”变成“会用”。
而课后的家里,正是提供这种高频练习的最佳场所。
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所以我常说,英语学习看似是“三个主体”——老师、学生、家长,但考验更多的还是学生和家长。
那些早期在英语上取得成绩的孩子,背后往往都有一位懂规划,并且非常自律陪着孩子学习的家长。
说到陪孩子学英语,可能很多家长会觉得“力不从心”,或者坚持不下来。
没关系,这周四(12月11日)中午12点,我会在直播间给大家带来「久趣1V1中教伴读课」,相当于给孩子找了个一对一私教。
课程大家都不陌生,好评也非常多,但每次名额都不够卖。
这次我跟品牌方争取到了200个优惠名额,一直在等的妈妈们,记得来。
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在家怎么“练”
练什么
现阶段,大部分普通家庭的学习目标就是中高K,英语学习的主要方向就是搞定这几个板块,听说、阅读、写作、单词。
1
大量听说
所有语言的学习路径都大同小异,一定要有足够的输入才能输出,所以“听”是学英语最基础的板块。
而且不能“三天打鱼两天晒网”,一定要坚持每天大量的听,才能帮孩子建立起扎实的语感和表达能力。
一般来说,
200小时是最低的门槛,500小时形成英语思维,1000小时达到流利水平,2000小时就是英语牛娃。
练听说的办法也有很多,各种原版音频、动画片、电影,或者上外教课都可以。
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2
大量阅读
阅读的重要性不用多说,现在不管是中高K还是国际英语测评,对孩子的阅读量和阅读能力都有很高要求。
所以,读什么书很关键,阅读的方法也很重要。
选书方面不能局限于一种,不能说孩子爱看故事就只看故事,爱看科普就都看科普,一定要“虚构与非虚构”相结合。
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我身边很多牛娃,都是从绘本到原版故事,最后到学术性和通识类内容,一路阅读过来的。
特别是,未来中高K对孩子的要求,就是要打开全球视野、关心时事议题,所以阅读面一定要广泛。
方法方面,除了大量的泛读之外,还要做好精读。
和好多人读了很多书依然学不好语文一样,英语阅读也需要策略,精读可以帮助孩子提升阅读理解力,加深对词汇、语法和句子结构以及主题的理解。
3
背单词
单词是语言的“地基”,无论是日常表达,还是考试中的听力阅读写作,词汇量都能起到决定性作用。
尤其Ke改之后,对学生阅读词汇量有了新的要求:
低年级课外阅读累计达到1500~2000词,整个小学阶段要求达到4000~5000词汇量。
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而且,阅读理解允许出现5%的生词,这也是很多孩子平时学挺好,一到考试就读不懂、做不对的原因。
所以单词肯定是背的越多越好,最好是小学背完初中词汇、初中背完高中词汇、高中背完四级词汇。
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4
系统化写作
英语写作比中文写作要简单的多,关键就在于读得多,才能写得好。
小学阶段主要是把一件事说明白就行,但到了初中,对时态、句式都有了要求,且要表达情感、态度、观点和意图,这个跨度其实有点大,所以家长需要及早帮孩子做好练习和过渡。
最简单的一个方法,就是多读英文原版书,通过大量阅读掌握词句和用法,以及英语中地道的表现手法。
总之,想让孩子学好英语,无论是单词、语法还是口语、写作,有一件事必须要先做到位,就是阅读。
关于英语阅读,我尝试过很多方法,最后发现效率最高、最省妈,而且最有性价比的,就是「久趣1V1中教伴读课」。
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它解决的是家长没时间盯着、不知道怎么选书、怎么带孩子阅读的问题。
而且每节课15或25分钟,刚好是孩子专注力最集中的时长,可以最大化利用碎片时间学习。
之前推荐给大家以后,收到了很多姐妹的反馈,大家对久趣的师资、服务都各种满意。
有家长点名夸奖老师,特别有教学方法,会鼓励孩子开口,让孩子在英语上越来越自信,成绩也一次比一次好。
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课后班主任还会发学习报告,包括课后反馈和生词本,不用家长盯着,非常省妈。
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别的课都是一个多小时,孩子上下来多多少少有些疲惫,而久趣时长和强度都刚刚好,孩子很好坚持。
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而且,因为是中教老师教学,更懂咱们中国孩子的语言学习规律,即便完全零基础的孩子也可以跟着学,从头提升英语听说读的能力。
更多干货内容,我放到12月11号(周四)中午12点的这场直播里继续跟大家分享,同时还会带来久趣直播课的200个名额,数量有限,先抢先得!
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