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每个妈妈都会遇到的“低能量期”,答案在这

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▼ 寒假活动:《跟着课本去旅行》▼

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最近和一位姐妹聊天,她说,带娃最累的从来不是体力,而是那种 “一刻都不能松懈”的紧绷感。

这位姐妹还给我列了个一日时间清单:

早上起床准备早饭,叫孩子起床吃饭催促上学;

孩子上学后,就去买菜、洗衣服以及零散家务;

接着准备午餐及晚餐食材;

午休一下,但大部分都是忙着回微信信息;

下午继续干活,准备晚餐;

娃到家后又是催洗澡、催吃饭、辅导作业,

一顿鸡飞狗跳后,就到11点了。

明天又是这样...

一环扣一环的来,根本没有自己的时间。

我现在是既牵挂孩子的健康,也要辅导孩子的学习,同时还有各种人际应酬,真的各种压力、焦虑都有。

关键是,明明自己这么忙碌了,却还是会指责自己:

我会陷入内耗、无意义感。


一方面责备自己没有办法全部顾好,另一方面我又会陷入人生无意义感,所以我该怎么办?

姐妹的烦恼并不是个例,现在随便在网上搜,都发现很多相似的困惑:▼

这好像,是当妈的必经之路?

我跟姐妹说,你这段经历,我也有过。

我拿出2019年出版的《教养力》给姐妹看,我在书里记录了我生娃后的几年里,各种兵荒马乱的挣扎和崩溃。

但在一切慌乱之后,我也同时在书里提出一个对自己也对大家的建议,不管发生什么事情,都要先照顾好自己。这也是我这几年一直坚持践行的原则。

和姐妹的这段讨论,让我想起前段时间在书店买的一本书。▼

当时在书店看到就很喜欢,这段时间也抽空把这本书看完了。

这是美国资深心理治疗师苏·瓦尔玛的《高能量状态》,其实英文名字我觉得也取得很好,叫《Practical Optimism》,实用乐观主义者。

我觉得我自己也属于这个特质的人,因为实用乐观主义其实是积极心理学的一个范畴,简单来说,就是面对生活的一切,保持积极的心态,同时抱有切合实际的期望。

在生活中有无数的事情源源不断地向自己涌现出来,我们该如何处理才不至于让自己淹没呢?

作者结合积极心理学和认知行为疗法,并基于其20多年的研究与实践,提炼出一套“实用乐观主义行动框架”,可以有效帮助我们找回自己的人生主线,实现自身的高能量状态。

周末不妨也试试多读一下书,下面我把我的阅读心得分享给大家。

如何面对生活中的“负面消息”?

很多人在生活中的每一天,都会听到于你而言的“负面消息”,比如正在忙家务忙得焦头烂额的时候,发现孩子的某一科成绩不合格了;正在忙工作的时候,发现家里洗完的衣服没有晾......

这些“负面消息”接踵而来,直到把自己逼到生活的墙角、压垮自己。

不可否认,这些让自己情绪波动的事情是真实存在的。

事情既然已经发生了,就不可能假装不在。

那么我们要怎么来面对呢?

作者在这本书中提出了一个核心的观点:保持实用乐观主义。

“乐观主义”是一种积极的心态,即使事情那么糟糕,也能坚定地认为自己和他人有无限积极的潜力。

“实用”是指实施关键的行为技能,让自己在各种乱糟糟的事情中,找到最合理的路径。

在我看来,保持乐观的态度,不是为了假装乐观然后接受更多的事情,而是为了自己的心理健康,没有什么比身心健康更重要了。

如何培养实用乐观主义?

乐观主义既是天生的,也可以是后天养成的。

书中指出一个数据:乐观情绪在某种程度上是遗传的,但一个人的乐观倾向只有25%是遗传的。

所以,生来是否乐观不重要,重要的是,在日常生活中,如何让自己保持乐观。

看到这,可能很多人都会觉得——


“这种好听的话谁都会说呀,但问题是很难实现,因为不管怎么往好的方向想,坏消息还是在那,压力也还是在那。”

问题就根本没有解决。

为了避免走向空泛的理论,作者在这本书里还给出了实用乐观主义关键的行为技能,让我们在生活中可以直接运用。

作者在书中提到了人生的八大支柱,分别是:人生目标、情绪、解决问题、自我价值感、自我效能感、活在当下、人际关系和健康习惯。

接下来,我就把实用乐观主义的行为法则分享给大家,帮助大家找回自己的生命力,实现高能量状态。

找到人生目标

主动创造生活的意义

如何找到自己的目标?

作者在书中提到了AIM三个途径:承认(acknowledge)、识别(identify)和前进(move forward)。

A - 承认:先与过去和解

当自己纠结于某件事情的失去时,不妨用这样的句子来代入想想:

“这是我做出的选择,有一段时间我很开心,因为我收获了xx,但我也承认自己失去了xx。”

比如,你曾为陪伴孩子暂停了事业。与其抱怨“我被耽误了”,不如坦诚:“我选择了全心陪伴,收获了亲密的亲子关系,也承认暂时失去了职场发展。”

唯有承认事实,不再回避,才更好轻装前行。

I - 识别:抓住当下的“真正重要”

目标不是固定的。孩子上了幼儿园,我们的重要事项可能就从“全天候照料”变成了“找回自己的节奏”。

问自己:

现在什么能让我感到充实和活力? 是学一门新技能,还是每天有半小时不被打扰的阅读时间?

M - 前进:制定最小化行动

目标不需要宏大。你可以从好奇心、学习、服务、练习、运动和亲近大自然来找到自己感兴趣的地方:

  • 是主动分享一次育儿好书心得;

  • 每周用30分钟学习你感兴趣的任何事物;

  • 还是周末带孩子去公园,专心感受草木生长,这本身就是一种目标,滋养自己的感知力。

处理好情绪,不要回避

“未经处理的情绪会支配我们,它们不再保护或连接我们,反而会伤害我们和他人。”

这是压抑、回避情绪的危害,那么在日常生活中,如何处理自己的愤怒、焦虑、难过...等情绪呢?下面有四个步骤:

第一步:给情绪命名

当情绪上来,先停顿,在心里给它贴个标签:“这是愤怒”、“这是委屈”。

比如,在吼出声前停一秒,默念:“我现在很烦躁。”

仅仅是说出它,就能把自己从失控的妈妈角色里拉出来一点,恢复一点理智。

第二步:认领情绪

我们可以尝试将情绪与具体情境挂钩,可以用这样的句式来问自己:

“当他做或者说xx的时候,我感到xx(羞耻/愤怒...)

第三步:驯服,给情绪一个安全的出口

为情绪选择一种健康的回应方式,比如:

  • 写下来:在手机备忘录里快速打下“我又因为小事生气了,其实我是太累了”。

  • 呼吸:转身深呼吸三次,感受脚踩在地上的实在感。

  • 微小行动:对自己说“我需要五分钟”,然后去阳台看看绿植。

第四步:重构,找个新视角

情绪平复后,换个视角来看待问题。

比如,孩子数学总是不及格,不是因为他不认真学,而是课上讲的听不懂。

而我需要做的是:找到适合孩子的方法,而不是一味责怪孩子笨。

如果遇到情绪上头的时刻,可以尝试一下这四步。它可以帮助我们看懂真实需求的信息。

解决问题

不要被其烦扰

如果你被各种问题困住,感觉怎么做都是错时,不妨试试下面这个5R策略找到突破口。

第一步:重新评估

辅导作业到崩溃边缘时,先问自己:“此刻,继续吼叫和硬杠,真的有好处吗?”

如果没有,先按下暂停键,离开现场5分钟。

第二步:寻求意见

当有烦恼时,可以找人如伴侣、专业人士、好姐妹等沟通:“孩子最近数学很吃力,我有点没招了,你的看法是?”

第三步:重新评价

比如孩子忍不住要玩游戏时,我们可以试着把“他不乖、不听话”的行为,转换为“他应该不知道如何控制自己,我需要帮助他了解玩过多游戏的缺点以及建立一个共同认可的规则。”

指责、吵架是解决不了问题的。

第四步:加油

每个人的能量不是无限的,在忙碌的生活中给自己留点喘息的时间,这段时间,什么都不用想,就专注放松。

第五步:重新部署

如果情绪已经濒临爆发,诚实地对孩子说:“妈妈现在需要冷静一下。”然后去阳台看看绿植。

这不是逃避,而是防止自己在情绪驱动下,说出或做出让事后后悔的事。

培养自我价值感

拥有稳定的内核

在养育中,自我价值感常被具体的小事动摇。

比如孩子数学题教了三遍还不会,忍不住发了脾气,你立刻觉得自己是失败的母亲......

如果总是因为外在的事情而怀疑自己,可以试试用 书中提到的GRACE模型接住自己:

G - 感恩美好

比如今天不是全盘皆输。谢谢孩子最终独立写完了一行字,谢谢自己忍住了第三次发火。

R - 承认现实

“我现在很累,孩子今天学得慢也是事实。但这不代表我永远糟糕或孩子不够聪明。”

A - 接受不完美

“我可以是那个会烦躁、也需要休息的妈妈。完美的妈妈不存在。”

C - 自我关怀

如果是闺蜜这样自责,你会怎么说?对自己轻轻说:“你已经做得很好了。”

E - 共情

蹲下来看看孩子困惑的眼睛,他不是在挑战你,他只是卡住了。你们的感受此刻真实相连。

从“我不行”到“我可以试试”

养育中,我们常常会陷入自我怀疑,比如“我连孩子的情绪都管不好,我还能做好什么?”

这种“我不行”的念头,就是自我效能感偏低,这会影响我们的情绪状态。

那么怎么调整呢?书中给出了两个关键方法:

正向预演:在脑中彩排成功

像演员排练一样,提前想象自己成功应对挑战的场景。

比如,想象自己心平气和地与抗拒作业的孩子沟通,并顺利推进了进度。

这种心理预演能提前扫除障碍,增强“我能做到”的真实感。

创造“小胜利”循环

不要期待一次巨大成功,而要主动设计并庆祝微小的进步。

之前Eric总是静不下心来阅读,我打定主意先从亲子共读五分钟开始,到后来共读15分钟,到最后独立阅读,现在已经完全不是问题了。

在这个过程中,孩子每完成一次,就真切地感受那份“我做到了”的成就感。

这点滴的信心积累,会形成一个强大的正向循环:尝试 → 小成功 → 更有信心尝试更难的事。

不要焦虑两公里外和两小时之外的事情

这句话是想告诉大家:活在当下。这能帮我们从“后悔过去”和“焦虑未来”的拉扯中挣脱。

可以怎么做呢?书中提到了三个方法:

给自己留有足够的时间:不碰手机,不想其他任何事情,可以泡杯茶看看窗外。

练习感官品味:专心感受水流过手心的温度、孩子头发的气味。用感官将你拉回当下,切断反刍循环。

主动管理能量:我们可以把休息类型分为三种:身体休息(睡眠/拉伸)、精神/感官休息(远离屏幕)、社交情绪休息(暂离社交)。

日常生活中可以交替进行,防止耗尽。

和滋养你的人待在一起

良好的人际关系可以有效提高幸福感。这里我想和大家分享两个处理人际关系的技巧:一是学会拒绝;二是化解冲突。

学会拒绝,建立健康的边界

当自己很累时,但又遇到邀约时,可以不用勉强自己,我们可以用善意且坚定的语气:

  • 表达感激:“非常感谢你邀请我。”

  • 明确界限:“但这次时间/预算真的不允许。”

  • 提供替代方案:“不过我非常乐意帮忙策划,用其他方式支持你。”

这既保护了自己的精力,也维系了关系。

用“XYZ沟通法”化解冲突

对孩子或伴侣不满时,不要说“你总是…”,而说:

“当你在X情况下,做了Y行为时,我感到了Z。”

例如:“当你(X)答应陪孩子却一直在看手机时(Y),我感到很失望和孤单(Z)。”

这让对方听到事实和感受,而非攻击。可以让我们的沟通从对抗、抱怨转向问题解决。

拥有一套健康的习惯体系

大家都知道健康习惯的重要性,但具体怎么培养呢?书中提到了“心理健康的4M原则” ,可以帮助我们构建习惯体系。

掌控感:每天进步一点点

习惯不需要大量的时间,只需要每日投入15分钟。可以是阅读、写字、画画、插花等等。

重要的是,这15分钟里,重要是专注体验“我能做到”的掌控感。

动起来:让身体先快乐

同样的,我们不必剧烈运动或运动多久。

关键是先动起来,每周2-3次,每次15-30分钟,做任何让你愿意动起来的事:散步、拉伸、跟着音乐跳舞。

有意义的接触

不是泛泛社交,而是主动创造高质量连接。比如每周花20分钟,全心陪伴孩子或与朋友深度交谈。

正念

每天练习几分钟正念呼吸或冥想,像给大脑做一次软重启。

这能减少焦虑回路的激活,帮你从杂念中抽离,回归平静。

这八个支柱,不必一下子就全都掌握,你可以选择自己的弱项,比如总是压抑自己的情绪,那么可以优先练习情绪管理;如果自我价值感低,那么在生活中可以不断练习GRACE模型......

当你觉得生活压力大,不知道如何处理,陷入内耗、焦虑时,都可以随时拿出来看看。

善待自己,肯定自己,为自己蓄满能量,就是为孩子续航,为家庭扬帆。答应我,一定要好好爱自己,好吗?

yours,萌芽。

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