上游书话丨张蓓：如果需要放弃，你不能没有什么——从绘本《不能没有》看存在主义的生活哲思

如果需要放弃，你不能没有什么

——从绘本《不能没有》看存在主义的生活哲思

文/张蓓

现在流行一种心理学测试游戏，游戏是这样的：你在沙漠里迷了路，为了生存必须先后丢弃几种物品，请选择你先丢什么后丢什么。这几样物品，有的代表健康，有的代表财富，有的代表朋友等。这种小游戏的问卷条件并不严谨，所以玩玩就好，不必当真。那现在，我想请你认真地思考：如果不得不放弃，你会放弃什么？

这个思考在蔡皋手里，变成了绘本《不能没有》。蔡皋何人？她出生于1943年，曾供职于湖南少儿出版社，工作之余喜欢画画。如果真是这样，那她就是我们身边最常见的退休孃孃——拿着衣食无忧的退休工资，帮儿女带带孙子，闲时跳广场舞或者出门旅游来充实时间、实现自我价值。可蔡皋的人生因为画画，而有了不一样的后半程。其实，如果你关注过绘本，你应该认识她，1996年时她因为《桃花源的故事》绘本火出了绘本界，被更多的读者所认识。当然，她在绘本上的成就不仅仅是《桃花源的故事》，因为长期耕耘在绘本这个品类，她是中国原创绘本“里程碑式”的人物，人称“宝藏奶奶”。

《不能没有》是蔡皋2025年的全新绘本，画风仍然保持着她所擅长的中国水墨画的特点——简单、大气，又充满童趣。但这本绘本最打动我的，却是蔡皋原创的文字。虽短小活泼，但其中的内涵，能引人进入哲学思考中。

哲学是个很宽泛的定义。具体到这本图书，我们似乎可以用哲学中的存在主义来定义“不能没有”这个概念。存在主义简单地来说，就是“我思考，我存在”。存在主义于大众最著名的论断是“人不能踏入同一条河”。我们无需在讨论一本绘本时细究人为什么不能踏入同一条河的哲学概念。但是我们却能从“不能没有”这个哲学概念入手，去思考个体、群体和整个宇宙存在的意义。

虽然我们总说哲学是所有科学的尽头，听上去哲学很神秘很高深，但其实哲学所指的，就是我们身边的事物，对哲学思考也可以简单直接。不要以为孩子们听不懂哲学，哲学之于儿童，没那么复杂和深奥。不信你看：

“不能没有太阳。

没有太阳，

到处都墨墨黑。

不能没有云朵。

没有云朵，

谁当星星的小棉被，

月亮的小枕头。”

绘本中对“不能没有”的思考，出自儿童的视角和他们的思维方式。所以，没有太阳的结果不需要结合天文学原理，只是直观地感受没有太阳就没有光。不能没有云朵就更像是孩子的思考，云朵、星星和月亮在此处被拟化成人，通过星星和月亮的感受让我们觉得没有云朵是一件了不得的大事。因此，接下来当作者写到“不能没有风”“不能没有雨”“不能没有雪”时，就是顺理成章的事情了。

如果让读绘本的成人来总结，以上的文字其实是在提醒读者世界万物存在的意义。太阳、云朵、风、雨、雪这些自然现象一直存在，只是我们往往忽略了他们的存在。这种忽略甚至由来已久。所以人类才会做出破坏环境的愚蠢行为。因此，当我们有机会和孩子一同读这个绘本时，可能我们就有了正视自己某些被忽略甚至错误的机会。

如今，“碎片阅读”造成大多数人无法进行深度阅读，阅读绘本可能是解开此种困境的一个较优解。一方面绘本的特征决定了它是少字多画，甚至无字多画的读物，阅读图画是人脑最愿意选择的“直线路径”。所以，当我们决定捡起阅读习惯时，从阅读绘本开始就是不错的选择。另一方面，绘本因为成本原因，所以在选择主题、选择作者时更为谨慎，因此能在市面上流通的大部分绘本质量较高，为我们重新培养阅读习惯提供了优秀的素材。

就像《不能没有》这个绘本，用如此简单的技法，作者就引入了一个深刻的哲学命题。除了自然现象的太阳、风、雪之外，图书接下来提到的是“不能没有门”“不能没有好吃的”“不能没有彩笔”“不能没有镜子”“不能没有绳子”等生活常用品。如果不是在这本书中看到，读者们已经多长时间没有想起这些日用品了？比如说，我们每天都在进出家门，你会意识到门的存在吗？还有镜子，我们几乎每天都会用镜子整理仪容，但我们在照镜子的时候会想起它的存在吗？

所以，图书的第二部分仍然通过童真的眼睛，让我们再次注意到身边这些“不能没有”的物品。他们算是存在主义的概念么？算！但是我们无须从存在主义的角度去感受它，只要我们能时不时地动用五感去感受身边的寻常事物，说不定它们就能为你提供意想不到的“幸福感”呢。

紧接着，作者写到了社会群体，她这样写道：

“不能没有你，不能没有我，不能没有他！”

对于这样的语言，我们可以从儿童的角度轻松感受——我的朋友们呀，我们一起来玩吧，作为成人又可以读出些哲学升华。认识到“不能没有你，不能没有我，不能没有他”是具有了初步的社会知觉。人是社会动物，需要社会身份的认可。社会身份是我们在和群体交往的过程中得到的。所以，在人之初阶段，我们首先要认知人群的存在，其次要学会与人打交道。好的人际交往可以让我们情感得到正向反馈，因此在社会交往中获得更高的社会成就。

作为绘本，《不能没有》无需继续深入讨论这个问题。所以，作者没有停留在这个层面继续升华，而是转为另一个精神层面的思考。“不能没有微笑”“不能没有梦”的片段，将本书的哲学提问推向最后的高潮。

当我们把全书的“不能没有”串联在一起时，会发现作者从有实体的自然现象出发，过渡到日常生活的“物”与“人”，最后升华成精神上的“不能没有”，由此完成了一次既轻松又深刻的哲学提问。说轻松，是指作者使用了儿童能读懂的文字进行提问，并给出了他们能理解的回答。说深刻是因为这些提问可以由此完成我们的一些深度思考。

国人的哲学提问我们甚至可以追溯到先秦时屈原的《天问》。但这样的哲学提问有些过于宏大和严肃，可能不适合放在我们日常生活中来。我们也可以拿起《不能没有》这个绘本，就从儿童视角切入，用童真的语言发问，也可以得到一些关于世界、关于人的思考。不要小看这几十分钟的“精神按摩”，它或许为你寻找自己存在的价值提供了一个方向：只要我们能感受到这个世界，也许我们就可以拥有一次小小的存在感和幸福感了。

现在，你可以回答我开头那个问题了么？如果让你选择，你会放弃什么呢？如果我来回答这个问题，《不能没有》中提到的每一样事物我都不想放弃，它们就是证明我存在于这个世界的标记，是我寻找幸福感的起点。

作者简介：张蓓，重庆市新闻媒体作协会员、重庆市十佳读书人、重庆市首届阅读推广大使、苏州电台读书节目特邀专家。