学霸在光荣榜玩抽象，一句“差生如平原”把校长搞懵了：真看不懂

学校的光荣榜并不罕见，多数中学都会开辟出这样一个版块，把各科小状元们的照片挂在光荣榜上，目的是想激励其他同学努力学习，但事实证明，光荣榜上即便写满了座右铭，最多也只能吸引到开家长会的父母们。

只是现在的00后、10后学生们，是越来越抽象了，抽象到别说家长看不懂，就连校长也完全搞不懂这些学生究竟在说什么——光荣榜座右铭让学生自由发挥的结果就是，上面的抽象发言，把校长都给搞蒙了，完全看不懂。

学霸在光荣榜玩抽象，一句“差生如平原”把校长搞懵了

按照固有认知中，能登上光荣榜的学生，那都是响当当的学霸级人物，而学霸是什么样的呢？分数遥遥领先的背后，本该是牺牲娱乐时间，一门心思的学习、刷题，这些学霸必然是传统的书呆子形象。

但现在可不一样了，00后、10后的学生们不仅聪明，而且更明白盲目的努力不是意义，想提高学习成绩，学习效率和学习方式才是关键，他们非但不会牺牲所有的娱乐时间去学习，还会活跃在互联网的吃瓜一线。

就拿学霸在光荣榜上搞抽象的发言来说吧，没有几年的互联网冲浪资历，是压根看不懂这些学霸在说什么的，最经典的莫过于高一8班的这俩大学霸了，一个是化学小状元，一个是数学小状元，但抽象的风格却是如出一辙。

化学小状元郑同学的光荣榜座右铭写了这么一句话——“我想说，你们跟平原有个相同的特点，没石粒”，这突如其来的一句“差生如平原”直接把校长给搞蒙了：这说的啥意思，完全看不懂呀。

同样令人眼前一黑的还有旁边的李同学，他写了这样一句话——“我想说，池塘10朵莲，我只采一朵，所以你们采9朵莲”。看着学霸们分享的座右铭一个比一个抽象，校长终于忍不下去了，问新来的00后女老师，学生说的都是啥意思。

在女老师的解释下校长才明白，原来“差生如平原”和“你们采9朵莲”都是网上流行的谐音梗，前者说的是“没实力”，后者说的是“菜就多练”。

每一代人，都有更适合他们的、不同的教育方向

不同于传统学霸强调努力的意义和奋斗的价值，现在的学霸们用一种睥睨的姿态和骄傲的语气，直截了当地表达了嫌弃，那些考不过自己的人，不是没实力，就是太菜了！

虽然这样的表达等同于往差生心窝子里捅刀子，但不得不说，如果从激励其他同学的角度来看，这样的表达或许更有效果，也能明显看出，这样的搞抽象的座右铭，也证明了学霸并非都是书呆子。

尤其是高中时期的学霸，真正两耳不闻窗外事的学霸更是少之又少，他们大多是有几分天赋，再加上有几分技巧，最后配上高效率的学习方法，让自己的成绩一骑绝尘。

而也恰恰因为不是死读书的性格，才让这些学霸们更能明白学习的意义，对于高中生来说，与其讲那些天道酬勤的大道理，不如从更加现实的角度去说学习是为了什么。

就像这位朱同学所说的那样——现在不读书，以后没钱充皮肤！这句话对现在的高中生来说，可比“书山有路勤为径”听着更让人来劲儿！

或许很多家长和老师教育的方向也可以尝试着发生改变，抛却那些假大空的教育目标和说教方式，用最直接、最现实的话语告诉同学们，学习究竟是为了什么，这样的教育，也许更适合现在的00后、10后学生。

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