他们为何“抢”着奔赴艰苦地区戍边？解码雷达兵心路炼成密码

“假如战争爆发，我们雷达兵就是敌人首要攻击目标。”近日，在首届“雪莲论坛”暨“三到一长期”教育开展50年研讨交流上，空军预警学院年轻的毕业学员张延的这句话给现场的南都N视频记者留下了深刻印象。

优秀学员龚嘉骏参加毕业联考。空军预警学院王博震 摄

雷达兵是国家领海领空安全的第一道防线，是国家防空体系和空军指挥系统的重要组成部分，负责为各级指挥机关和防空作战部队提供关键的空中情报信息。然而，他们却常常处于最危险的位置，在现代战争中，预警系统往往是敌方首要打击目标，时刻面临敌方电子侦察和精确打击的威胁。同时，他们的工作环境极其恶劣，为了更好地发挥装备性能，大部分雷达站都分布在高山、海岛、戈壁和荒漠等艰苦边远地区。无论是荒凉寂寞的孤岛、严寒缺氧的雪域高原，还是人迹罕至的大漠戈壁，雷达兵们始终坚守在祖国最需要的地方。

去年综合排名全院第一的张延，毕业时选择了世界海拔最高的人控雷达站——甘巴拉雷达站。今年全队综合排名第一的申智豪同样选择了甘巴拉，和张延在雪域高原重逢……“这不仅是我个人的选择，更是我们共同的价值追求。”张延告诉记者，现在，赴边疆艰苦地区建功立业已成为毕业学员们的优先选择。据了解，按照综合成绩排名顺序优先选岗，排名靠前的学员完全可以优先选择到“离家近”或“条件好”的单位工作，但历年的优秀毕业学员几乎全部主动选择到艰苦边远地区戍边。如何让学员们“抢”着奔赴边疆？如何让他们安心长期扎根边疆，像铆钉一样牢牢铆在阵地上？近日，南都N视频记者来到空军雷达兵的母校——空军预警学院，探索这里的育人模式，揭秘雷达兵们心路“炼成”的密码。

风雪连天、飞沙走石，跨越50年的接力传承

空军预警学院是空军雷达兵共同的母校。自1952年在抗美援朝炮火和国土防空急需中诞生以来，该院10万余名毕业学员扎根基层、献身国防，将家国情怀转化为扎根边疆的执着、奉献边疆的坚韧、建功边疆的勇毅，激励着一代代预警学子接续奋斗。

1975年，为适应艰苦边远地区雷达部队“迫切需要有知识、懂专业人才”的实际，该院教育引导学员毕业时选择“到边疆去、到艰苦的地方去、到祖国最需要的地方去，长期为雷达部队服务”。“我要求毕业后不回南方大城市，自愿到边疆去，到‘三北’地区艰苦的连队去，扎根边疆，干一辈子革命。”该院第五期雷达技师培训班学员詹玉华在手写的戍边申请书中写道。他主动申请去边疆工作，成为学院毕业学员中第一位践行“三到一长期”优良传统的人。据詹玉华的战友回忆，他所在的新疆某雷达站，海拔两千多米，四周数百里杳无人烟，冬季严寒可达零下三十多摄氏度。狂风时常裹挟着雪粒，打得人睁不开眼。蔬菜是奢侈品，淡水需化雪取用。然而，就是在这样“风吹石头跑，氧气吃不饱”的极端环境下，詹玉华和战友们像铆钉一样牢牢铆在阵地上，守护着雷达天线的旋转，也守护着祖国领空的安宁。

进入新时代，该院继续传承“三到一长期”优良传统，将其内涵深化拓展为“到边疆去、到艰苦的地方去、到祖国最需要的地方去，长期为部队备战打仗服务”，激励青年学员树牢理想信念、厚植家国情怀、矢志建功边疆，让卫国戍边成为价值追求和自觉行动。

詹玉华和龚嘉骏在活动结束后交流。南都N视频记者莫倩如 摄影

今年毕业的学员龚嘉骏，在学院举办的“三到一长期”育人50周年系列活动中，见到了受邀前来学院参加活动的詹玉华前辈，与詹玉华前辈进行了面对面的深入交流。詹玉华前辈对他说：“远地方，苦地方，就是建功立业的好地方。”在詹玉华前辈的鼓励下，他要去边疆服役的决心更加坚定：“要去就去最艰苦的地方！”今年毕业时全队综合排名第一的他,毅然选择奔赴新疆塔城，来到詹玉华曾经战斗过的地方。这里自然环境恶劣，生活条件艰苦， 一年有6个多月是冬天，4个多月大雪封山，最冷时气温可达零下40℃，每年8级以上大风在180多天以上，可谓“风雪连天，飞沙走石”。“我们地处戈壁荒滩、边防一线，不仅是构筑边疆空防网络的重要组成部分，也是连接片区各部队重要节点。”交流会上，龚嘉骏自豪地介绍，自己所在的连队既是边远艰苦一线，更是备战打仗前线，是祖国西北边境空防的第一道关口。到战位后不久，他就观摩了一次战意浓烈的实兵对抗演练，在现场切身感受到了浓厚的战斗氛围，他要在艰苦地方建功立业的豪情油然而生，并且坚信自己来对了地方。

50年来，该校一批又一批毕业学员将“三到一长期”转化为坚定理想信念、献身国防事业的实际行动，做到100%申请戍边、100%服从分配、100%按时报到，涌现出“祖国为边陲儿女挂奖章”金质奖章获得者卢本初、郑贵芬，“全军学雷锋先进个人”普仕保、“建功边疆模范雷达站长”王军峰、“全国抗震救灾模范”张肇荣等一批优秀学子，毕业学员带出的14个基层连站17次被军委、空军授予荣誉称号，“甘巴拉英雄雷达站”“粤东前哨模范雷达站”等英模单位在军内外产生重大影响。

从“为啥我要去？”到“我一定要去！”

“近年来，许多边疆营区条件都得到了改善，现在去边疆还像50年前那么艰苦吗？还有必要进行‘三到一长期’教育鼓励毕业学员去边疆吗？”面对记者的疑惑，已经在西藏某平均5000米以上高海拔单位的工作数年的该院毕业学员宋紫逸介绍，即使营房条件改善，但雷达兵很多时候需要室外确认装备状况、野外训练等，客观恶劣的自然环境、极端的温湿度、荒无人烟的地理位置依然对官兵的身心带来挑战。至少在很多刚入学的学员看来，边疆“并不是一个香饽饽”。

张延也告诉记者：“刚开始听到詹老的故事，我都不相信。”今年毕业的王奥喆入学时也认为：“边疆那么苦，为啥我要去？”据该学院一份近10年来新学员入校时的思想调查显示，90%以上的青年学员入校时并没有做好到艰苦地区工作的思想准备。经过深入调研，该院党委认识到，必须紧扣新时代青年学员的思想特点，以体系化、制度化的教育设计，循序渐进引导青年学员自觉认同、自发践行“三到一长期”的价值追求。

“学院构建了全方位、立体化的育人体系，确保“三到一长期”传统深入人心。”学院政治理论课教员薛亚梅告诉南都N视频记者，该院在课程与教育体系上将“三到一长期”教育贯穿学员四年成长全过程，纳入思想政治教育体系，按照大一启蒙让学员萌发意识、大二强化理论支撑政治坚定、大三/大四聚焦价值观塑造的分阶段实施递进式教育。学院还会通过课程体系，增强学员对国家安全形势的认知与认同，强化理性选择与心理准备，引导学员主动扎根祖国边疆。

同时，学院打造“雪莲文化”品牌，建设院史馆、“三到一长期”育人基地、雷达兵文化培育中心等场馆；开展雪莲艺术节等特色活动，颁发“雪莲纪念章”、评选杰出校友、设立戍边奖对学员进行文化环境熏陶。邀请老高原、老边防、优秀毕业学员回校讲传统、话使命。50年来坚持组织在校学员进行“红安行”革命传统教育，近年来增加的野外综合训练，将革命传统教育与实战化课目演练有机结合。针对当下“00后”学员思想活跃的特点，该校还创新教育形式，采用沉浸式、场景式教育，开展“预警人开讲啦”、“预警剧场”、“视频连线甘巴拉”等活动；结合电影《志愿军：浴血奋战》开展“胜利回响”主题路演；利用新媒体拍摄短视频等。

此外，该院还注重家校协同育人，重视家长认同。通过“军营开放日”、假期书信、公众号“预警空天”推送等方式，让家长了解学院育人理念。实践证明，家长的支持已成为学员立志戍边的重要支撑。

在这样的教育引导下，许多学员的思想经历从“边疆那么苦，为啥我要去？”到“总得有人去。”再到“ 我也可以去。”直到“我一定要去！”的转变。“真正做决定的时候，就跟抛硬币一样，硬币抛出去的时候，内心已经有决定了。”宋紫逸向南都N视频记者谈到。选岗时毕业学员会来到封闭房间内，面对一张岗位表格，仅有几分钟时间独立决策，选定将来服役地点。“我觉得当拿到那张表的时候，其实内心的答案就已经有了。”他选择的单位在西藏某地，经常要在5000米以上高海拔、冰封雪裹、低含氧量的环境执行任务。“再选一次我还是会选西藏。”宋紫逸说，一是经历苦难的磨砺让他更快地成长为一名合格的雷达兵，二是就像很多人常说的“年轻的战士渴望功勋”，守卫在祖国边疆时常面对复杂情况，能够更好地完成雷达兵的使命任务。

该院政治工作处领导告诉记者，50年来，该院持续传承弘扬“三到一长期”教育的感染力，不断融合时代需求、发掘时代价值、赋予时代内涵，更新丰富教育内容和形式，形成思想引导、环境熏陶、实践淬炼协同发力的育人合力，促进学员逐渐形成思想认同，自觉赓续光荣传统、争做雪莲传人，一批批优秀毕业学员纷纷申请上高原、入海岛、进戈壁，接力戍边、建功边疆已成为一代代预警学子的思想和行动自觉。

采写：南都N视频记者 莫倩如 通讯员 周鹏 余自力