西安思源中学召开《新高考政策解析及选科指导》专题讲座

西安思源中学

聚焦新高考

赋能明方向

新高考政策解析及选科指导

为精准把握新高考改革方向，助力高一年级教师科学指导学生选科与生涯规划，12 月 3 日下午，西安思源中学教务处主任张皓面向高一年级全体教师，开展《新高考政策解析及选科指导》专题讲座。

聚焦新高考 赋能明方向

新高考：个性化发展的新机遇

张皓主任指出，新高考的核心在于“选择性”与“个性化发展”，打破了传统文理分科模式，赋予学生更大自主权。他强调，选科不仅关系高考成绩，更与未来专业方向、职业发展紧密相连，是学生生涯规划中的重要一环。

专业视角看选科：以“园林类”专业为例

讲座中，张皓主任以“园林类”相关专业为例，具体说明不同选科组合对专业报考的影响。针对“哪些选科组合可报考园林专业”这一问题，他列举多所高校的要求，例如中国农业大学、北京农学院等，指出不同高校对同一专业的选科要求可能存在差异，提醒学生须提前关注目标院校的招生计划。

选科策略：理性分析，长远规划

张皓主任建议学生在选科时应做到“四个结合”：其一，结合兴趣与能力：选择自己喜欢且擅长的科目；其二，结合专业意向：提前了解目标专业的选科要求；其三，结合高校招生计划：关注心仪院校的具体规定；其四，结合学校教学资源：了解本校开设的选科组合与走班安排。

张皓主任特别强调，选科是生涯规划的重要组成部分，学生应尽早明确发展方向，注重积累综合素质评价材料，提升个人竞争力。

总结建议：尽早规划，理性选择

张皓主任对正面临选科任务的高一学生提出了明确建议：应尽早启动生涯规划，理性分析选科组合的专业覆盖范围，避免未来选择受限；同时要重视综合素质评价材料的积累，全面提升自身实力。学校也将积极推进走班教学，支持学生个性化发展。

最后，教学副校长孙化利进行总结，分析了当前高一预选科的整体情况，并对教师教学提出要求，希望教师们合理运用网络平台，为学生提供多样化、深层次的知识内容，助力学生科学选科与长远发展。

本次讲座内容扎实、案例生动，为老师们提供了清晰的选科思路与决策支持。在场教师纷纷表示，通过本次学习，对新高考有了更深入的理解，对未来指导学生选科与规划也更加有信心。