1982年，杨志玖向历史系同学传授的论文写作经验，今天还适用吗？

本文转自“明清史研究”，原载《文史知识》1982年第6期，题作“与历史系同学谈怎样写论文 ”。旨在知识分享，如涉版权问题，联系小编删除。

一、什么叫论文

论点

顾名思义，论文首先要有论点，即你在这篇文章中想要亮明的观点或想要说明的问题。论不一定是议论或理论，只要你能说明或解决一个或几个问题就行。问题可以很大，如批判封建主义、说明社会性质；也可以较小，如弄清一个人的生卒年代，地名沿革，或就历史上某一事件、制度、人物做些说明、考证或评价。这里要注意：(1)你的论点一定是前人没说过或说错、或没说清楚、或证据不足的，总之，必须有新东西。(2)确实是自己发现的，不是抄袭的。可以是受别人的启发，有所继承和发展，但不能跟别人的论点完全一样(当然，也可以论点一样，但得到论点的方法和所据材料不同)。如今年三月《光明日报》发表的一个同学写的《赤壁之战辨》,认为赤壁之战不是大战而是小战，曹操统率的不是八十万或二十万大军，而是只有五千人。这就是同传统说法不同的新论点。作者声明他是在前辈史学家郭沫若、翦伯赞和吴晗同志的启发下得出这个论点的，但他却不是简单地抄袭前人现成的论点，而是经过自己对史料的钻研探讨得出的结论。虽然其中论据还不充分，且有矛盾之处，但这就有了独创性，有了新东西。

论据

论点是根据论据得出的。论据，即证明论点的事实或史料根据。论点不能凭想象，不能凭逻辑推理，也不能单凭经典理论得出，只能凭真凭实据得出。也就是恩格斯所说的，要“靠大量的、批判地审查过的、充分地掌握了的历史资料”得出(《马克思恩格斯选集》卷二，人民出版社1972年版，118页)。但不能单纯地堆积资料，而要对资料进行审查，辨别真伪，分析矛盾，找出其内部联系，从中得出恰当的论点来，过去称这一功夫为考证或考据，实际上这就是一种“去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里”的功夫，也是写论文的一种基本功。

分类

论文不要求一个类型，根据内容(或研究对象)和分量，可以多样化。清人赵翼的《廿二史札记》,每条解决或说明一两个问题是论文，近人陈垣对《廿二史札记》的订误，每篇不过二三百字，也是论文。同学们要作学年论文、毕业论文；研究生还要作硕士论文或博士论文。这就有分量(字数)多少的不同。另外还有史学理论的论文和史实考订的论文，这就有内容性质的不同。但不管是哪种类型的论文，都要有点新东西，都要言之有物。

还应注意，所谓新东西，是指根据确凿的材料得出来的，经得起检验的结论，而不是为新而新，故意标新立异，显示与众不同，强作惊人之论。如果那样，就不足为训了。

二、为什么写论文

对同学们来说，首先是为了巩固读书和听课的收获，加深对课程的理解。单读书或听课，不经过自己的思考，不经过自己动手写作，学来的东西不会扎实。

其次，是训练分析问题和解决问题的能力，学会独立思考，增强阅读原始资料(古书)的能力。

最后，写论文即是对历史进行研究，而历史研究的目的就是为了发现历史的规律。规律并不是高不可攀、神秘莫测的东西。规律即事物的内在联系。历史发展有其总规律，而各个阶段、各个具体历史事物也各有其规律。总的规律是由各个历史阶段和具体事物的规律组成的，正像一部机器是由不同的部件组成的一样。有些历史问题本身好像与规律无关，但对认识规律可能有直接的或间接的关系。比如鉴定一部书的真伪或一件古器物的时代，好像与历史发展规律无关，但假若把一部伪书当成真书，把晚期的文物当成早期的，据此而推论当时历史的发展情况和规律，那结论肯定是错误的。所以写论文对探讨历史发展规律总是有所裨益的。

三、怎样选题

初写论文往往不知道写什么题目，有时就问老师要题目。其实，题目还是自己找的好(当然可以同老师商量)。这里提示几种找题目的途径：

(1)从读书、听课中发现问题。读书或听课中对某些问题发生兴趣，或认为问题重要值得进一步研究，或不大清楚想把它弄明白，这都可以作为研究对象。尤其是在读书过程中，随时发现问题、经常积累资料，是找论文题目的可靠途径。

(2)从旁人论文中受到启发，发现问题。报刊上发表的论文是作者劳动的成果，应该学习。有些可以受到启发，使自己进一步发现问题，作深入的研究；有些则可发现其中的不足或错误处，值得自己再探讨。这种例子很多，史学界的一些争鸣问题不少是这样引起的。今年三月份北京一家报纸上有篇关于娘子关的考证和描述，虽然很生动，但文中说娘子关是唐朝李渊的女儿平阳公主驻兵之处，这就值得怀疑。查新、旧《唐书·平阳公主传》都没有她驻兵娘子关的记载。明末清初地理学家顾祖禹所作的《读史方舆纪要》上也没有这类记载，足见这是一种传说，而传说可能是由平阳公主所统军队曾称娘子军附会而来。这个问题虽然不大，但借此可以说明，在看旁人论文时，除了学习人家的长处外，还应多动脑筋，多问几个为什么,要看他所引用的材料是否可靠，对材料的解释是否准确。总之，要寻根问底，弄个明白。这样，就可以发现问题。

(3)从社会需要或现实生活中找问题。社会需要和现实生活中常常向我们提出问题，要求解答。如经过一次大地震后需要了解震区的地震史料，以研究其周期性；计划生育与历史上的人口问题；封建专制主义的历史及其对今天的影响；我国和邻邦的边界问题等等。对这些问题的研究和解决，不仅丰富了历史科学的内容，而且对促进我国的四个现代化建设也是有帮助的。

总之，历史题目无穷无尽，可大可小，论文选题大有用武之地。但对于初学，题目不要过大，写论文不是写书，要重点突出，论和证都要集中、精练。因为题目太大驾驭不了，也不好找材料。如能先学写小题目(如写读书札记),常常做点短文章则更好，这样循序渐进，由小而大，打好了基础，才可以盖高楼大厦。

四、写作步骤

(1)了解行情摸清你要研究的题目前人是否研究过，研究的成果如何?有哪些需要补充或修订?是否需要重新作?不要盲目上马，避免重复劳动。这就要经常翻阅史学论文索引或报刊索引一类的工具书。

(2)收集资料主要是收集原始的即第一手的资料。这一工作，在平时读书时就应随手做，不应在确定题目后才开始，但确定题目后更应全力以赴。资料一般是写在卡片上，要把资料的出处即书名、版本、卷数、页数都注明以备查对。最好在卡片上面加个小标题，这就概括了资料的内容，便于应用。引录旁人的意见时，也应该抄下出处。

(3)草拟大纲打好框架设计，先说什么,后说什么,要合于事实发展的自然顺序，做到条理清楚，结构谨严。

(4)动手写作这是最后的也是最重要的一步。要求：①观点鲜明，围绕你想说明的主题(论点)进行论证，不要含糊不清。②层次分明，不是一下就说完，而是一步一步地进行论证，合乎逻辑地得出结论。③文字通顺简练，不说废话、空话，不掺水分。不要求华丽的辞藻，但必须合乎文法，没有语病，朴实、明白。④原始材料要引用恰当，不要长篇照抄，变成“资料汇编”,应尽量用自己的话概括原文，同时注明出处。非引用原文不可的，要选择典型的话，也不应大段地抄。⑤引用旁人的意见或与旁人相同的论点，要注明是引用谁的或谁已有此论点，以免有掠美或剽窃之嫌。⑥初稿写完后要多看几遍，对文章的结构、论点、材料、文字各方面进行调整、检查、核对和推敲。

五、对初学的建议

以上所提，可能太高，但做学问就要高标准，严要求。对于初学的人，当然可以灵活一些，不必机械照办。比如作为练习，就不一定非有新论点不可，正像做物理、化学实验可以重复前人的劳作一样。对于初学作论文的同学，我建议多看旁人的论文。一来可以丰富历史知识，二来可以学习写作方法。看多了，看懂了，可以看出门道，同时也可以发现问题，为自己选题撰文做好准备。对于重要的论文，最好作论文提要，可以加深对论文的理解；同时也可以就性质相同或相近的论文作综合报道(如对古史分期、农民战争、辛亥革命或隋唐史等专题或断代史),这既是一种练习，同时也是对自己对别人都有用的参考资料。