湖北科技职业学院19名师生赴马来西亚开展国际化游学实践活动

为深入推进国际化育人理念，拓宽师生国际视野，促进中外文明互鉴，11月16日至22日，湖北科技职业学院组织19名师生赴马来西亚开展为期一周的游学实践活动。

课堂浸润 多元智识启新思

在马来西亚拉曼大学，学生深度融入国际化课堂，围绕人工智能的前沿应用探索，充分感受科技赋能的无限可能。他们跟随教授追溯马来西亚文化遗产的历史脉络，在三大种族文化艺术的碰撞中领略多元共生的人文魅力。在著名地标建筑解析课程中，学生们读懂建筑背后的历史底蕴与设计智慧；在英语实际应用课堂上，大家以情景对话、主题研讨等形式锤炼语言能力。同学们积极互动、踊跃提问，与异国师生分享观点、交流心得，师生纷纷表示，国际化课堂既夯实了专业基础，也在跨文化对话中开阔了视野、启迪了思维。

湖北科技职业学院师生与拉曼大学授课教师合影

师生参观拉曼大学图书馆

师生与拉曼大学学生交流

学生与拉曼大学教师交流巴迪蜡染工艺

师生取得拉曼大学文化交流活动结业证明

文脉搭桥 跨越山海话相知

在拉曼大学，湖北科技职业学院副校长汤春来教授作题为《何以荆楚——从长江之畔到南洋之约》的讲座。凭借深邃的历史眼光与浓厚的人文情怀，汤春来从源远流长的荆楚文化娓娓道来，生动阐释了筚路蓝缕的荆楚精神内核，细致梳理了星河灿烂的荆楚文化谱系，更以古今交融的视角，串联起中马两国日月同光的友谊佳话，深刻解读了荆楚文化的时代价值与跨文化传播意义。中马两国师生同上一堂文化交流课，不仅让马来西亚师生深入了解了中华优秀传统文化的深厚底蕴，更让学校师生在文明对话中增强了文化自信，实现了思想与文化的共鸣。

副校长汤春来作专题讲座

副校长汤春来与中马师生合影

副校长汤春来与游学师生合影

行走研学 知行合一悟共生

师生先后参访马来亚大学、博特拉大学两所顶级学府，以及国家博物馆、双子塔等知名地标。在高校，师生感受学术氛围与育人理念，与在校师生交流求学体验，深入了解当地高等教育体系；在国家博物馆，面对一件件文物、一个个历史场景，师生们真切感受马来西亚多元文化融合的魅力，体会和而不同的文明智慧；在双子塔下，师生们领略都市繁华，感受文化包容，理解全球化背景下的文明共生的深刻内涵。

学校师生参观马来亚大学

师生参观博特拉大学

此次马来西亚游学活动，彰显了湖北科技职业学院“走出去”“引进来”双向发力的育人理念，是培养复合型人才、提升学生跨文化素养的务实之举。活动不仅为师生搭建了走出国门、认知世界的优质平台，更架起了中外青年民心相通、文明互鉴的友谊桥梁。未来，湖北科技职业学院将持续拓展国际合作渠道，将人文交流融入育人全过程，让更多师生在国际化实践中锤炼全球视野。（通讯员：冯希敏 向珅玓 方靖）