淮滨高中教师王贺岑：以爱为舟 渡梦远航

　　在淮滨高中书香氤氲的校园里，总有一束温暖的光，穿越晨昏、照亮岁月，陪伴一届又一届学子走过青春的迷茫与奋进，这束光来自于教师王贺岑。从教13载，她始终以“学高为师，身正为范”为座右铭，在高中教育的沃土上深耕不辍，用爱心浇灌成长，用责任托举梦想，用智慧启迪心灵，在平凡的岗位上书写出不平凡的“最美”教育篇章，成为学生心中最信赖的引路人。

　　倾心育人，做学生成长的引路人

　　教育是一场温暖的相遇，更是一次以心换心的真诚奔赴。王贺岑老师深知，高中阶段是学生从懵懂走向成熟的重要转折点，知识的传授固然重要，心灵的滋养与成长的陪伴更不可或缺。

　　何同学曾是班里的佼佼者，成绩优异、性格开朗，但突如其来的家庭变故让她瞬间陷入低谷。父母离异后，成绩一落千丈。王老师察觉到了她的变化，没有简单地批评说教，而是选择在一个阳光明媚的午后，像大姐姐一样与她谈心。渐渐地，何同学放下了戒备，向王老师倾诉了心中的痛苦与迷茫。

　　从那以后，王老师成了何同学的“专属陪伴者”。每天课间，她都会抽出时间与何同学交流，了解她的生活状况和心理变化;课后，她主动为其辅导，针对薄弱学科制定详细的计划，耐心讲解每一道错题;为了让何同学重新融入集体，王老师还特意在班级活动中为她创造展示机会，让她担任小组组长，负责组织讨论、汇报成果。在王老师的悉心呵护与鼓励下，脸上重新绽放出笑容，学习状态也越来越好。期末考试中，她的成绩稳步回升至班级前八，更让人欣慰的是，她变得比以前更加开朗自信。

　　创新教学，让英语课堂“活”起来

　　“高中英语不只是语法与词汇的简单堆砌，更是跨越国界的文化桥梁，是开启世界的一扇窗口。”这是王贺岑老师常挂在嘴边的话。在13年的英语教学实践中，她始终致力于打破传统教学模式的束缚，探索更具趣味性、实效性的教学方法，让英语课堂真正“活”起来。

　　为了营造沉浸式的英语学习环境，王老师大胆创新教学形式，将英文电影、新闻、歌曲等元素融入课堂。在听力与口语教学中，她精选《阿甘正传》《当幸福来敲门》等经典英文电影的精彩片段，开展“台词模仿秀”活动。学生们分组选取片段，模仿演员的语音语调、表情动作，在反复模仿中感受英语的韵律美，提升听力敏感度与口语流畅度，课堂上充满了欢声笑语。

　　课前，她会深入研究教材教法，结合学生的知识基础、学习能力与兴趣特点，精心设计教案与课件;课堂上，她注重与学生的互动交流，关注每一个学生的学习状态，及时调整教学节奏与方法，让每个学生都能参与到课堂中来;课后，她会认真批改每一份作业，针对学生的错误与不足，给予具体的指导。她的课堂，既有严谨的知识传授，又有生动的案例分析;既有激烈的思维碰撞，又有温暖的互动交流，让学生在收获知识的同时，掌握科学的学习方法，提升逻辑思维能力。

　　坚守初心，做教育情怀的践行者

　　“教育是一场温暖的修行，唯有坚守初心，方能行稳致远。”从教以来，王贺岑老师的教育初心从未改变。她始终怀揣着对教育事业的无限热爱，对学生的深切关爱，以饱满的热情、昂扬的斗志投入到工作中，用日复一日的坚守与付出，诠释着教育的温度与力量。

　　王老师的一天，总是从清晨的第一缕阳光开始。每天早上6点半，她都会准时出现在教室里，陪伴学生早读。她会逐个检查学生的背诵情况，鼓励他们大声朗读，营造浓厚的学习氛围。夜晚的校园，她坐在办公桌前，认真批改学生的作业、试卷，仔细备课。遇到学生的错题，她会逐一记录下来，分析错误原因，以便在课堂上有针对性地讲解;备课过程中，她会反复琢磨教学环节，精心设计每一个问题，力求让课堂更高效、更精彩。

　　“最美教师”不是一个耀眼的称号，而是一份沉甸甸的责任，是日复一日的坚守，是一心一意的付出。13载春秋流转，王贺岑老师以爱为舟，载着学生的梦想乘风破浪、远航高飞;以身为灯，照亮学生的成长之路、逐梦之旅。在淮滨高中的校园里，她是最动人的风景，用行动诠释着教育的真谛与魅力;她是最坚定的践行者，用坚守传递着教育的情怀与力量。而这份对教育的热爱与坚守，也将继续陪伴她在教育的沃土上，书写更多“最美”篇章。

编辑：凯升融媒