为传承中华优秀传统文化,点燃小学生对经典文学的热爱,近日闻喜县实验小学隆重开展“诵经典美文,传中华文脉”主题经典诵读活动。全校小学生积极参与,稚嫩的琅琅书声萦绕校园,在品读经典中感受文化魅力,让中华文脉浸润童心。
萌音启韵
一二年级——童声里的经典初体验
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一年级的小选手们以稚嫩童声开启经典启蒙:一(1)班《课文串烧》将识字、韵律与成长道理融于表演,让文字“活”在童趣中;一(2)班串联“床前明月光”“春风又绿江南岸”等名句,重现诗词韵律;一(3)班《点赞中国》从“手机支付”“玉兔探月”等生活细节切入,用童声讲述“中国骄傲”;一(4)班《三字经》以朗朗上口的语句传递做人智慧。
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二年级节目更添生活温度:二(1)班童声咏经典,四季颂山河,同学们在朗朗的读书声中,一起感受中华文脉的温暖与力量;二(2)班《彩色的中国》以“天空蓝、草原绿”的意象,用声音绘就祖国画卷;二(3)班《我长大了》从“背书包、擦桌子”的日常小事中,读出成长的温暖;二(4)班再诵《三字经》,让经典在童声中反复回响。
少年悟情
三四年级——诗词里的山河与情志
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三年级的展演聚焦诗词的深度与广度:三(1)班《唐诗里的中国》、三(2)班《唐诗里的四季诗韵》,以“四季风物”为脉络,勾勒唐诗中的盛景与情韵;三(3)班《诗韵山河 书香致远》串联山水、情志与时光,展现诗词的多元意境;三(4)班《古诗的美与力量》将经典解读为“画、歌、故事”,传递其精神价值。
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四年级节目则深化文化传承:四(1)班《诗韵四季》以“春风、夏雨、秋月、冬雪”为线索,定格诗词里的永恒盛景;四(2)班《诗词里的中国》、四(3)班《唐诗里的中国》,从不同维度诠释古诗承载的古人情思;四(4)班以清澈童声朗诵经典,让诗句成为成长路上的“春风与星光”。
青春传魂
五六年级——经典中的精神与情怀
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五年级的展演聚焦家国情怀与精神传承:五(1)班以“为中华之崛起而读书”为核心,诵读中传递周恩来总理的少年壮志;五(2)班《读中国》串联《诗经》、《唐诗》、《宋词》,在文字中触摸文明脉络;五(3)班《月光下的中国》以“月光”为意象,诉说华夏大地的力量与深情;五(4)班《这盛世,如你所愿》穿越百年风雨,诠释盛世繁荣与先辈期盼。
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六年级节目更重精神赓续:六(1)班《破阵子》展现辛弃疾“文武双全、胸怀家国”的形象;六(2)班用朗诵讲述刘胡兰和邱少云,传红色基因,续时代华章,让英雄精神在少年心中永远闪亮;六(3)班《满江红》借岳飞作品诠释爱国真谛;六四班《长征精神永流传》传递长征的壮志与革命情怀,让红色精神在诵读中传承。
活动意义
以诵读为桥,启成长之路
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此次经典诵读活动,丰富了校园文化生活,更搭建了小学生与经典对话的桥梁。它让孩子们在诵读中感受汉字之美、诗文之趣,在传承中懵懂领悟做人道理,将中华优秀传统文化的基因融入成长历程。
在今后的工作中,我校将持续开展适合小学生的经典诵读、传统故事分享等活动,让经典诵读成为校园常态,让中华文脉在孩子们的童真传承中愈发鲜活,助力小学生在文化浸润中成长为有品德、有底蕴的新时代好少年。
【来源:闻喜县实验小学】
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