院士进校园，七中育才“点燃”科技引擎

活动现场

12月1日清晨，成都市七中育才学校操场上，一段别开生面的“人机共舞”拉开了一场科技序幕：学生与机器人同步跳起未来感十足的舞蹈，随后主持人与机器人对话开场，这是该校第29届科学教育活动月的开幕式现场，主题为“科技强国 未来有我”。

这一次，校园讲台迎来了一位重量级“讲师”——电子科技大学自动化工程学院副研究员、国际大地测量协会GNSS干扰与欺骗工作组成员郭承军。作为院士团队核心成员和中国卫星导航年会分会主席，他以《人工智能与未来社会》为题，为学生们带来一场兼具深度与温度的“科学大讲堂”。

从“AI如何拯救濒危方言”到“智能算法精准求职”，郭承军用一个个贴近生活的案例，揭开人工智能的神秘面纱。但他更强调：“技术再强大，也不能替代人性的微光。”在他看来，真正的创新，是算法与情感的融合，是效率与伦理的平衡。“不要做被动的技术使用者，而要成为有担当的AI引领者。”这句寄语，让台下不少学生频频点头、若有所思。

这场讲座不仅是知识的传递，更是一次价值观的启蒙。活动现场，成都市教育局科技处处长缪凯也寄语学子：“以好奇发问，以想象探路，以实践作答。”随后，他与七中育才教育集团校长臧玲、党委副书记叶德元、科学副校长张成刚等共同启动“院士进校园”项目，标志着这一高端科普机制将常态化落地校园，未来将定期邀请顶尖科学家走进课堂，搭建青少年与科学对话的桥梁。

成都市教育局科技处处长缪凯

据悉，本次活动月以人工智能技术为核心，通过“院士引领、互动体验、实践探索”三位一体的活动设计，在育才学子心中播撒科学的种子，传承“卓尔不群，大器天下”的育才精神，培育兼具科学素养与人文温度的“健康、高雅、聪慧、大气”时代新人。

校园变身“科技实践场”

一个月中，将陆续推出“院士进校园”“科学家进校园”“育才少年科学小课堂”“AI芯动·智触校园”等系列项目，推动科学教育从“看见”走向“动手”，从“兴趣”升华为“素养”。“我们教的不只是技术，更是责任。”学校相关负责人表示，“在AI重塑世界的今天，我们要培养的是既有科学头脑、又有人文情怀的时代新人。”

封面新闻记者 车家竹