民办本科和公办大专应该怎么选?军校和警校该怎么选?A专业和B专业该怎么选?这么问,是希望有人帮我判断出哪个更好,哪个好就选哪个,对吧?
那问题也随之而来了:有说A好的,有说B好的,我们问的人越多,就越晕头转向。而且,当有人告诉我们一个选项之后,我们会立马想到一些问题。
比如说,有人告诉我“选民办本科呀”,理由是民办本科未来可以直接考公务员、直接考研究生,本科学历比专科好就业。那我立刻就会反应过来:“可是老师,民办本科的学费比较高呀,不想让孩子上民办。” 假设又有人告诉我“选公办大专,选个好专业,将来好就业”,那我又会问:“可是老师,万一将来孩子专升本升不上怎么办呀?专科是不是不好考公务员呢?”
这样的问题就像是问“我兜里有20块钱,包子和手抓饼我应该买哪个”。有人告诉我选包子,可我心里惦记着手抓饼;有人告诉我买手抓饼,我又在想那包子咋办。无论我问谁,仿佛这就是一个无解的问题。
这说明什么呢?这说明我们的问题不是一个正确的问题。那正确的问题应该是什么呢?还是包子和手抓饼的问题,比如说“我有20块钱,附近有包子和手抓饼,我怎么买?” 那我是不是可以买一个包子再买一个手抓饼?是不是也可以今天吃包子,明天再吃手抓饼呢?
回到报志愿上,假设孩子面临民办本科和公办大专的抉择,那我应该怎么问?正确的问法是:“过了本科线,假设我只过了5分,面临能上民办本科和公办大专的情况,我应该怎么做?”
两个问题之间的差别是:一个问“哪个好”,另一个问“我应该怎么做”。“哪个好”是公说公有理、婆说婆有理,选不出来的;而“怎么做”,我告诉你,直接干就行了。
这就是为啥很多家长说我讲话很接地气,因为我从来不跟你掰扯哪个好,只说在你这个情况之下怎么做,你干就完了。
那应该怎么做呢?做法是:民办本科和公办大专都别放弃,本科批根据自己的实际情况,该报就报。比如说,我能接受民办本科,但只能接受25000元以内的学费,那咱就把本科批里学费在2万元以内的学校都报上;如果没填满,是不是还能再填点公办本科去冲一下?
再比如说,孩子分数没有过本科线,但有机会通过征集志愿降分捡漏上本科,又担心剩下的学校里专业不好、将来不好就业,那怎么办?可以把那些有自己能接受的专业的学校筛出来,只报这些学校,录取了就录取,没录取也拉倒,且不影响大专的录取。然后,大专批次也好好规划。
如果本科批被录取了,那就是捡漏上本科了;如果本科批按自己的意愿报了没被录取,那专科该报什么就报什么,好好规划。无论如何,这两个批次都不是对立的,它们可以同时选择,只不过选哪些学校、哪些专业,是想在本科批冲刺,还是想被本科批录取,都是自己说了算的。
当我们看清全局的时候,就真正有了选择权,也就不会再焦虑犹豫了。
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