中国教育学会国际教育分会秘书长张东升：出国留学的意义，已远远超越“获得一张国外文凭”本身

2025年11月1日，第八届IEIC国际教育创新大会在上海浦东嘉里大酒店隆重举办。大会以“数智赋能创新，教育启迪成长”为主题，全天同步推出10大主题论坛，吸引逾万名参会人员，线上观看人次突破1200万。

会上，中国教育学会国际教育分会秘书长张东升发表了题为《学业、职业、事业——中国留学生面临的挑战与应对》的演讲。

张东升

如果留学仅被定位为“拿一张文凭回国就业”，仅作为身份标志或光环，那大可不必；但如果将留学视为孩子成长的重要契机，其价值就远不止于此。

以下内容整理自张东升的演讲：

当前中国海外留学发展的新态势

留学态势如同国家社会发展、经济走势与国际政治关系变化的 “晴雨表”。近三五年，国际国内局势发生重大调整，留学领域也随之呈现出诸多新态势。

中国学生海外留学已经进入一个“规模稳定、多元分化、质量提升”的新阶段，但也面临一系列新变化、新问题、新挑战。

从宏观规模来看，中国仍是全球最大留学生源国。虽尚未恢复至疫情前峰值，较最高峰时的120余万人有明显回落，近年正逐步回升。2024-25学年中国出国留学人数预计达85.6万人，同比增长8.3%。

图 | 张东升PPT分享

在这样的背景下，留学领域呈现出以下变化：

留学目的地——从一枝独秀到遍地开花。留学人员留学目的国覆盖了全球五大洲146个国家或地区，“一带一路”沿线国家异军突起，马来西亚等此前的“冷门目的地”热度攀升，去年中国赴马留学生已超4万人；传统热门留学国家中，英国留学人数大幅增长，美国则逐步下降，呈现 “英升美降” 的逆转态势。

留学目的——从学历为先到动机多元。十年前，留学群体主要分为三类——追求顶尖教育的尖子生、不愿国内内卷的学生、以及 “卷不动” 的学生；而最新调查显示，如今留学动机更趋多元，核心诉求转向拓展国际视野、学习最先进的科学技术知识、增强职业综合能力等。

专业选择——从“随波逐流”到市场导向。专业选择上，工科、经济、管理、文科等领域均有显著发展，学生更注重个人兴趣与志向，而非盲目跟风。

就业去向——从海外发展到回国打拼。最新数据显示，留学后海外就业或创业的人数仅占17%，近80%的留学生选择回国发展，回国人数增速甚至超过国内毕业生增长速度。

这些新态势的背后，也暗藏着一些核心问题：

国际关系的不确定性。签证难且政策波动大，STEM领域审查尤其严格；一些国家（尤其是美国、加拿大、澳大利亚）加强了对中国留学生科研领域的安全监管；区域性安全动荡，让家长和学生对留学心存顾虑。

留学回报率引发担忧。留学成本持续上涨，英美澳等主流留学国家学费年涨幅3%-7%，生活费也明显上升，汇率的波动（尤其是英镑、澳元走强）也进一步增加了经济压力。而留学生回国后求职选择面收窄，起薪与国内毕业生逐步拉平，让不少家长质疑“投入与回报不成正比”。

留学服务与管理滞后。中介虚假宣传、家长和学校对海外留学政策、专业设置、课程体系等信息掌握不全面、不准确；国内院校-国际合作机制有待完善，双学位、联合培养项目质量差异大；部分项目“学分不互认”或“只换证不换质”；留学政策信息分散，各国签证、奖学金、实习政策更新快，信息渠道碎片化，学生和家长难以系统掌握。

除此之外，留学生还面临着全新挑战：

一是跨文化适应力不足。语言障碍、学习方式差异、心理失衡等问题突出。国内高中生心理不适或不健康倾向的比例已达19%，而留学生在陌生的生活学习环境中，这种压力更甚，有国内优秀学生到海外后因听不懂课程、社交不畅，从 “白雪公主” 沦为 “丑小鸭”，出现心理失衡与过激行为。

图 | 张东升PPT分享

二是职业规划薄弱。回国就业竞争激烈，2024年中国海归人数已超130万，回国后普遍集中在一线城市与热门行业。海外留存难度上升，许多学生陷入“想留下但签证受限；想回国但岗位饱和”的两难局面，且国外大学专业设置与国内产业发展存在脱节，让留学生的职业路径陷入迷茫。

走向深蓝——支持出国留学的N个理由

面对留学领域的不稳定因素、成本压力与就业难题，很多家长都会问：“现在留学还值得吗？”

我的答案是：如果留学仅被定位为“拿一张文凭回国就业”，仅作为身份标志或光环，那大可不必；但如果将留学视为孩子成长的重要契机，其价值就远不止于此。

以什么为出发点的留学才值得考虑？打个比方：

国内升学如同“登山”，你能望见山尖，看清登山路径，知晓哪里是悬崖、哪里是小径，但登山之路越往上越窄，很多人并非不够努力，而是因为竞争拥挤被迫退场。

而留学则像“出海”，你看不到明确的终点与航线，却拥有广阔无垠的空间，大海虽有风浪，但从不堵车，总有一条路能抵达彼岸。

真正有价值的留学，在于跨文化理解与国际视野的形成；思维方式与学习能力的转变；语言与沟通能力的质变；个人成长与独立生活能力的培养。

更重要的是，留学能让孩子融入国际多元圈层，未来在国际舞台上展现自我价值。

我认为出国留学的意义，已远远超越“获得一张国外文凭”本身。

关于留学的几点建议

想要让留学真正发挥价值，需做好以下几点准备：

打好语言与学术基础

留学竞争不是语言考试，而是学习与思维能力的竞争，我们不仅要考高分，更要提升“学术英语”能力，多阅读英文原著、学术论文，提前熟悉学术规范与引用格式。除此之外，还要掌握批判性思维、时间管理、团队合作等基本能力。

学会融入而非孤立，做好文化适应

多与当地和国际同学合作，不只与“中国圈子”来往，参加学校社团、志愿活动，拓展社交圈，学会用英语/当地语言表达情绪与观点，同时保持文化自信。心理建设方面，在面对孤独、压力、文化冲突时，要主动寻求心理支持与同伴帮助。

坚守学术诚信，守住底线，爱惜声誉

留学成功的根基是学术诚信，不抄袭、不做假、不失信，要严格遵守学校的学术规范，理解“独立完成”与“合作讨论”的界限。一旦出现学术违规，不仅影响成绩，严重者可能被退学并留下永久记录。

做好职业规划，留学期间提前布局未来

留学期间既要专注学习，也要抓住见习、工作机会，包括提前了解就业方向与签证政策，利用假期、校园资源参与实习、研究或志愿项目，积累实践经验。通过校友会、LinkedIn、导师推荐积累人脉，建立职业网络。

学成归来后，把留学收获转化为社会价值

把国际经验与国内发展结合，如：教育创新、企业管理、科研合作等；主动参与国内国际合作项目或社会服务，成为文化桥梁与创新推动者；继续学习，不断更新全球视野与专业能力，要明白，留学的终点不是回国，而是回报。

最后，我想对各位家长说：留学是孩子的一种选择，更是一个借助国际资源、实现国际化发展、在国际舞台绽放光彩的平台。留学如人生“出海”，虽有风浪与暗礁，但更有广阔、美丽与富饶的风景。唯有勇敢承受风浪与风险，才能有资格享受大海的丰饶与广阔，铸就孩子不一样的人生。

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