本次期中成绩共计2万余名学生参加。从数据分布看,理科科目成为拉分关键:数学、物理区分度高,前20%学生集中于430分以上。语文与道法整体平稳,英语中段密集。
今年的期中成绩一出来,很多家长第一句就是: “455线,又回来了。” 看似只是一个分数段的回归,背后却藏着教育格局的稳定与分层的固化。
为什么说“小强的格局”没有变化?
因为无论是中考还是期中数据,每到关键节点你都会发现—— 头部学校依然稳稳锁住最强的那批学生,而455分段仍是优质高中与普通高中的“分水岭”。
这就是现实:竞争格局变化很小,但家长心态往往起伏很大。
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今年的期中数据有三个特别值得注意的趋势:
第一,头部稳定,中段分化加剧。 455附近的学生数量不减反增,但真正能在后期把分数稳住、还能逆袭的人往往靠“学习结构”,不是靠“冲刺”。 孩子拉不开差距,不是不会做题,而是知识结构太松散。
第二,政策趋稳,让数据更能反映真实实力。 2024年的不确定性渐渐退出舞台,2025年整体回归常态,学校对招生的策略也更加清晰和常规化。这意味着: 成绩,更真实地决定孩子能去哪里。
第三,家庭教育正在成为分数之外的“隐藏变量”。
你会发现455上下浮动的学生里,心态稳的、习惯好的、能坚持复盘的,基本都会往上走; 情绪易波动、过度焦虑、缺乏节奏感的家庭,孩子发展往往更吃力。
上一届小强直升总人数过千人,排除了十一24以及人大附中综合教改直升部分,仍有733人。所以455可视为小强录取基准线。
学校
直升类型
2025届数量
北京大学附属中学
集团直升
86
北京市第一〇一中学
集团直升
121
北京市十一学校
24
240
集团直升
79
清华大学附属实验学校
集团直升
36
清华大学附属中学
集团直升
130
首都师范大学附属中学
集团直升
124
中国人民大学附属中学
集团直升
157
综合教改直升
185
所以,看似是“455线”的再现,实际上提醒我们:格局不变的,是学校;可以改变格局的,是孩子。期中考试虽为统测,但考察部分仅为九年级部分内容,不足以说明真实的水准。对学生而言,它更像一次“中考预演”:既能看出学科短板,也能定位阶段性层次。
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从趋势看,2026届的格局依旧清晰:理科决定层次,数学和物理是分水岭。
升学的本质不是一场短跑,而是长期的能力建设。
期中只是一次体检,不是定性。 真正要做的,是帮助孩子形成长期竞争力—— 知识结构、学习节奏、情绪管理、持续耐力。每一段分数线的背后都藏着孩子学习习惯的影子。 把这些习惯立住,比追一分两分,更重要。
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