阜阳市2025年小学科学送教研到基层活动走进阜南五小

运营总监：鲍安常LJ007

2025年11月27日整理

为深入贯彻落实科教兴国战略，促进城乡科技教育资源均衡发展，2025年11月25日上午，由阜阳市教育科学研究所牵头组织的2025年小学科学送教到基层活动在阜南县鹿城镇第五小学隆重举行。来自两县区小学科学学科教研员及授课教师，阜南县各校小学科学教研组长及小学科学教师齐聚一堂，共同参与这场教研盛宴。当科学的好奇遇上技术的温度，两节融合了趣味与实践的科学课，以声音与建筑为锚点，铺展开一场“观察—思考—创造”的探索之旅。

小学科学送教研到基层活动

　　首先是来自阜阳市颍州区苗桥小学的周雅晴老师带来四年级科学《听听声音》教学展示，周老师以学生为中心，将现代教育技术与主体性教学理念深度融合，尽显先进教学智慧与扎实专业功底。课堂以“1964年中国第一颗原子弹爆炸”的音频导入，瞬间点燃学生探究热情。随后通过平板展示分类示例、播放多元声音素材，引导学生自主梳理，充分尊重学生的认知规律与自主探究权。同时，周老师巧用平板互动功能，全程以学生的体验、思考与表达为核心。课后通过平板发布生活化任务，将课堂探究延伸至日常，让学生在探究中感受科学魅力。

　　接着是来自阜南县教育局教研室的小学科学教研员张伟老师执教二年级《造房子》单元小结课，堪称实践型教学的匠心之作，尽显名师深厚的教学造诣与创新育人智慧。课程以“筑梦未来.房屋设计师挑战赛”为主题，通过呈现房屋材料与结构，引导学生自评房屋优点、分享他人设计亮点，再以小组协作规划房屋功能、梳理材料与分工。整堂课回归教学本真，以扎实活动设计深化科学认知、提升实践能力，充分彰显“以生为本、实践育人”的先进理念。后续的小组实践环节，协作添加房屋的实用功能，让“设计—讨论—落地”的过程更高效。

　　为进一步深化对课程的理解、提炼可迁移的教学经验，颍州区小学科学教研员郝利艳主任对两堂课进行专业点评，为科学课堂的提质增效精准把脉、指点迷津。郝主任指出两堂示范课构思精巧、亮点纷呈，既充分展现了周老师、张老师深厚的教学功底与创新育人理念，也为参会教师提供了极具价值的教学实践参考。郝主任深刻的见解与专业的指导让在场教师深受启发、获益良多。

　　为持续拓宽教学视野、夯实理论根基，助力教师专业素养稳步提升，阜南县鹿城镇第五小学的李萍老师以《数智赋能，评促成长》为题带来专题讲座，内容兼具理论深度与实践指导性。讲座围绕两大核心板块展开：第一板块聚焦人工智能赋能小学科学课堂，从当前教学现状出发，系统阐述了AI技术在优化教学流程、提升探究效率中的具体教学策略，同时客观分析了AI赋能的局限性，为一线教学提供了全面且理性的参考；第二板块针对一二年级无纸化评价，深入解读其实施意义与核心要义，并详细介绍了不同类型的无纸化评价方式，为低年级科学学科评价创新提供了新颖可行的实践路径。整场讲座紧扣教育数字化转型趋势，既有前沿理念引领，又有具体案例支撑，让参会教师深受启发。

　　活动尾声，阜阳市小学科学教研员杨培军主任对本次教研活动进行全面总结。杨主任高度肯定了两堂示范课的实践价值与创新亮点，对李萍老师专题讲座的前瞻性与实用性给予充分认可。同时，杨主任结合当前小学科学教学发展趋势，对参会教师提出殷切期望，鼓励大家将所学所悟转化为教学实践，持续探索学科育人新路径，不断提升科学教学质量与育人实效，为学生核心素养培养筑牢根基。

　　此次送教到基层活动，既是优质教学经验的精准传递，也是科学教育理念的深度碰撞。两节精彩公开课展现了一线教师的教学智慧，专家点评与专题讲座为小学科学教学创新指明了方向。未来，阜南县第五小学将以此次活动为契机，深耕科学课堂教学，积极探索人工智能与学科融合路径，助力区域小学科学教育高质量发展。

初审|卢　黎

复审|张后彬

终审|张　薇

运营总监：鲍安常LJ008

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