陕西
为贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园保育教育质量评估指南》等文件精神，优化教师在教学活动中的组织，提高师幼互动的有效性，西安市浐灞第七幼儿园于11月19日——11月20日，开展教师语言领域公开课观摩研讨活动。
语言是思维的工具，幼儿期是语言发展的重要时期。本次活动围绕语言领域进行，教师根据《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》精神，教师们遵循幼儿身心发展特点与学习规律，合理选材、精心设计、充分准备，践行“以幼儿为本”理念，尽显教学魅力。活动中，老师们巧用多媒体课件、教具及多样操作材料，创设生动教学情境。通过儿歌童谣、绘本阅读、看图讲述、听说游戏等形式，搭建“想说、敢说、喜欢说”的语言平台，有效激发了幼儿的参与热情。
语言活动：《有趣的汉字》
执教教师：大班 慕老师
语言活动：《时间的魔法》
执教教师：中班 童老师
语言活动：《水果宝宝去旅行》
执教教师：小班 张老师
语言活动：《动物猜猜乐》
执教教师：大班 孙老师
语言活动：《方爷爷和圆奶奶》
执教教师：中班 李老师
语言活动：《苹果红》
执教教师：小班 曹老师
教而有研则深，研而有悟则进。观摩活动结束后，执教教师根据设计意图、活动目标、活动组织等环节进行具体分析，从多个角度积极发表自己的观点与见解。
听课教师积极发表自己的观点与见解，肯定课程中的亮点，同时也对需要完善和改进的地方提出可行性的意见。在这过程中大家互相学习、教学相长。在思维碰撞中凝聚共识，为教学实践提供新思路。
保教陈老师针对评课和反馈紧密衔接，从围绕教学目标的达成、活动流程的衔接、师幼互动的有效性等方面进行深入剖析，提炼出教学亮点与改进空间，为今后的教育教学提供了可持续发展的方向。
教育从不是“孤军奋战”，成长也没有“终点线”。接下来，大家会以专业引领为抓手，持续提升保教质量；也始终记得：唯有夯实教学功底、提升专业能力，才能给孩子更有温度的优质教育。 教育路长，行则将至；幼教情真，做则必成。致敬每一位一线深耕的幼教人——未来，大家继续并肩，共赴成长。
（来源 西安市浐灞第七幼儿园）
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