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期中考试结束后,很多同学最苦恼的就是现代文阅读丢分多。
阅读理解怎样学,轻松又高效,也是我这些年一直研究的问题。这篇文章先和大家聊一下为什么要考现代文阅读,然后教大家用10分钟搞定一篇记叙文阅读。
很多同学不喜欢练习现代文阅读,觉得练题枯燥无味,再核对参考答案,自信心严重受挫。
尽管你不喜欢现代文阅读。
可是,无论是国内还是国外的考试,无论是中学生还是成人考试,都非常重视阅读能力考查。在小学初中语文考试中,现代文阅读几乎占了30%的分值,就说明了现代文阅读的重要性。
现代文阅读有三重价值。
1、培养阅读习惯的重要方式。
阅读能力是学习任何学科的基础,语文考试中关注阅读理解,就是希望通过大量的短篇阅读,促进孩子理解能力的提升。
2、关注精读能力的提升。
现在的孩子,学习压力大,课余时间少。想安心品读几本课外书都是奢侈的事。因为空余时间少,课外阅读也是囫囵吞枣,贪多求快,这样的学习习惯,严重制约了语文能力提升。
而语文的学习,不仅需要略读,更需要精读。宋代宰相赵普“半部论语治天下”,就点明了精读的重要性。试想孩子们读了那么多课外书,有几本反复精读过,有几本对孩子产生了深刻的影响?
现代文阅读考题的设置,正是为了培养孩子精读能力,因为只有关注精读,孩子才能产生深度思考,理解能力才能快速提升。
3、提升写作能力必要途径。
叶圣陶老先生多次提到“不会写作,往往是阅读不得法”,孩子们考试中的阅读篇章,很多都是作家们的作文,完成阅读理解的过程,就是在分解写作方法。
分析作家这篇文章好在哪里。如标题好在哪里,对应考题标题作用,标题能否替换等;如词语好在哪里,对应词语赏析题,词语理解题;如修辞好在哪里,描写好在哪里,对应修辞类赏析题和人物描写类赏析题。
作文里提到的倒叙、插叙、欲扬先抑、铺垫、侧面描写等手法在阅读当中都会考到。所以说阅读理解学好了,就具备了一些作文理论,就懂得欣赏好文章的方法,对孩子写作帮助极大。
当你觉得现代文阅读如此重要,又看到这些价值的时候,你开始树立学好阅读的信心,调整学习现代文阅读的方法,现代文阅读就没有这么难。
这里再给大家分解一招,用福尔摩斯探案法学习现代文阅读。以本次期中考试中记叙文阅读举例,看看十分钟能否将这篇阅读题搞定。
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这里详细说一下我的做题方法。
这篇文章是七年级期中考试记叙文阅读,题目是《深沉的爱》,做题时,先不看文章,先看考题,再读文。
因为考题信息就是电影的剧透,看完考题信息,再看文章,降低了理解文章的难度,提升了阅读速度。
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文章出现了五道题。第一道选择题,3分;第二题填表题,6分,细节理解题。第三题考点为赏析题,2分描写方法赏析题,3分修辞类赏析题;第四题谈谈对标题理解,考点标题作用;第五题,6分,考点为分析人物形象。
第4题为选择题,找出不正确的一项。把“不正确”三个字做好标记。第一项说小心翼翼的珍藏,说明了我对母亲给我的毛衣的珍爱,看似有道理;第二项解读母亲给我最大的遗产是教会我给孤寡老人织围巾,难道母亲把我变成了织毛衣专家吗?这一项我有疑问;第三项,母亲对我的影响,使我多年坚持做义工,帮助他人,看似有道理;第四项,从母亲对我关爱的细节里藏着最深沉,最伟大的爱,这样的选项一看就没有问题。综合判断,可以排除一四项,二三项比对,预估第二项有问题,再代入文本确定一下。
所以说很多选择题,只需要精读选项,就能排除两项,另外两项,结合生活经验分析,和代入文本,就能得出准确答案。
第5题为填表题。分析流泪的原因,这是一道细节理解题,先找到一三六段这三句话在原文的位置,用笔划出来,从这三句话上下文就能找到答案。
第6题为词语赏析题。第一句要求从描写角度分析,用了神态和语言描写+生动形象地写出母亲对我的爱。我们说赏析句子,句不离段,这道赏析题不需要结合上下文就能得出答案。
第二句修辞角度赏析,按照答题公式作答,用了什么修辞手法+修辞作用+写出什么+表达了什么,也无须结合上下文就能得出答案。
第7题,谈谈对标题中“爱”的理解。这道题考查标题作用,谈的是内容理解,所以无需分析结构作用。内容理解又分为表层含义和深层含义,表层含义就是题目字面意思的解读,深层含义就是这篇文章的中心思想。
第8题,分析母亲的形象,还要结合文本来写,6分题,6点信息,分析母亲形象词语至少3个,结合文本分析3点。根据我们以前学过的写母爱的文本,我们可以猜测有这些词语:吃苦耐劳、勤俭节约、淳朴善良、和蔼慈爱、心灵手巧、乐观坚强、教子有方等,你再结合文本看看,是不是这些词语。
我们再看看参考答案。
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大家如果参考我的做题方法, 10分钟就能把这篇阅读题答好,无需冥思苦想。看完题目后,阅读的思路和答案已呈现再脑海中,再快速的浏览文章,确定答题信息,再用清晰的表述把所想写出来,就是准确答案了。
这种方法,是不是很有趣,因为你几乎没有看文章,写出的答案和参考答案也差不多,这样做阅读题是不是更有成就感,是不是和福尔摩斯探案一样有趣?
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