聚焦月考找差距，凝心聚力再出发——龙游华莘高一年级主题班会

月考落幕，复盘启新。10月22日下午，龙游华莘高级中学高一年级101至105班，在各班主任的主持下同步召开以“复盘月考、明确方向”为核心的主题班会。这场聚焦成长的“复盘课”，既为前一阶段的学习画上总结句，更给接下来的奋斗写下导航图，让每一位华莘学子在成绩中找差距，在鼓励中强信心。

　　105班的班会开场，便带着独有的思考温度。班主任走上讲台，没有直接展开成绩分析，而是先向全班抛出一个问题：“同学们，这是我们入学后的第一次月考，大家有没有想过，我们为什么要考试？”话音落下，教室里先是短暂的安静，随后有同学小声回答：“为了看学得怎么样”“知道自己哪里不会”。等大家讨论声渐歇，班主任才缓缓说道：“其实考试不是为了给大家贴‘好坏’的标签，它更像我们日常学习的‘检查站’——能帮我们精准找出哪些知识点没掌握、哪些学习方法不管用；同时也是‘加油站’，不管是这次考得好的同学，还是暂时有差距的同学，都能从成绩里找到继续前进的动力。”这番话让同学们纷纷点头，也带着更清晰的认知，期待着接下来的成绩梳理。

　　其他班级的班会各班班主任切换PPT画面，清晰的各科成绩表随之呈现在屏幕上。从语文作文平均分、数学基础题正确率，到英语阅读理解得分率、物理题失分点，班主任指着PPT上的具体数据，逐科梳理班级整体学习情况：既肯定了语文古诗理解性默写平均分超年级均值的优势，也点出了作文偏题得分普遍偏低的短板。“大家看这份英语成绩表，完形填空的正确率明显低于其他题型，这说明我们在语境理解和词汇运用上还需要加强。”102班班主任结合PPT的讲解，让同学们直观掌握了班级学科强弱项，也清晰定位了自己在班级中的学习水平。

　　随后的表彰环节，成为班会的首个小高潮。班主任对照成绩表，逐一念出班级前十的同学名单，伴随着全班热烈的掌声，受表彰同学依次走上讲台接过荣誉卡片。

　　“进步之星”的表扬环节，更让班会充满温暖的力量。由于本次是入学以来首次月考，班主任特意将同学们的月考成绩与中考成绩进行对比，筛选出进步幅度显著的同学：有的同学数学成绩在入学时并不突出，但这次月考却能大放光彩。班主任的鼓励，让不少同学挺直了腰板，眼中满是被认可的喜悦与继续前行的坚定。

　　成绩分析与表彰过后，班会进入“问题复盘”环节。班主任结合本月课堂考勤、早读状态、晚自习纪律记录，对照成绩表中反映出的问题，客观指出班级存在的共性现象：部分同学早读时“有口无心”，导致语文、英语的记忆类知识点得分偏低；少数同学上课虽不违纪，但专注度不足，数学、物理的中档题正确率始终提不上来；晚自习存在个别同学拖延完成作业的情况，影响了各科作业的完成质量。为让反思更深刻，部分班主任还特意在成绩表上标注出“上课走神同学”的薄弱学科，用具体案例提醒大家重视学习态度的影响。

　　“发现问题是为了更好地解决问题。”在班会的总结规划环节，班主任引导同学们结合个人各科成绩表，制定“个人改进计划”。从“早读时每天多背1首古诗、10个英语单词”“数学课上紧跟老师思路，不懂的知识点当天请教”，到“晚自习前列好各科作业清单，优先完成薄弱学科任务”，同学们对照自己的成绩短板，在笔记本上认真写下具体可行的目标。

　　“月考不是终点，而是调整步伐的节点。”班会接近尾声时，103班班主任的总结引发全场共鸣。当最后一张“个人改进计划”，这场历时两节课的班会落下帷幕，但华莘学子们向着新目标冲刺的脚步，才刚刚迈出。相信在此次班会的指引下，高一年级五个班的全体同学定能把复盘的收获转化为行动的力量，在接下来的学习中乘风破浪，再创佳绩！