大家都知道,《出师表》是诸葛亮北伐前写给后主刘禅的奏表。
作为三国时期的一手史料,清晰记录了诸葛亮北伐的初衷(兴复汉室、报先帝知遇之恩)和蜀汉的政治格局
全文情真意切、逻辑严谨,无华丽辞藻,语言凝练且有力量
其中的“鞠躬尽瘁,死而后已”等名句流传至今,成为表达忠诚与担当的经典表述。
正是由于此,《出师表》长期列入初中语文教材,并要求全文背诵。
当初背诵时堪比“渡劫”,字勘句酌间甚至要把每个句子都掰碎了、揉烂了记,
可一合上书,就啥也想不起来了。
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如今,却在网上流传着一篇通俗版《出师表》,特别有意思
它用极其生活化的口语(如:“饭在锅里,钱在抽屉里”,“出门干一下曹贼”)
把《出师表》里诸葛亮叮嘱后主刘禅的核心内容,转化成了像家长出门前对孩子的唠叨。
既保留了原文的情感内核,又用接地气的方式消解了古文的距离感,特别生动好懂。
这种最强“反差萌”——把严肃的古文言文和当今的日常语境结合,
既让人能快速get到核心内容,也让人会心一笑。
说了这么多,上图:
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玩笑归玩笑
其实这个“通俗版《出师表》”的启发和借鉴意义还挺实用的:
1.内容传播上:我们可以让“高冷内容”变亲民,可以用受众熟悉的日常语境翻译
把“历史典故”换成“家长唠叨”,
把“专业术语”换成“生活口语”,
或者讲历史时,用“职场上下级”类比“君臣关系”,效果可能会更好。
2.创意表达时:借用“反差感”放大记忆点
能形成反差萌的记忆点,正如此文中把严肃的军国大事和“干曹贼”“写作业”放一起。
3.信息提炼时:抓核心,抛形式
用简洁的话讲清楚重点
不管是写东西还是沟通,
先抓“对方需要知道什么”,再用对方听得懂的方式说,比堆砌形式更有效。
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当然,类似的例子还有挺多:
比如“学而时习之”,就可以用类似的风格改成“学生版”:
原文(《论语·学而》):
“学而时习之,不亦说乎?
有朋自远方来,不亦乐乎?
人不知而不愠,不亦君子乎?”
改变通俗版(学生日常版):
“刚学的知识点记得常复习,考前能背下来不香吗?
好久没见的朋友突然来找你玩,这不比打游戏还开心?
别人没get到你想表达的意思,别上来就炸毛,能稳住脾气才是真大佬~”
这是不是既保留了原文“学习、交友、处世”的核心,又像日常聊天一样顺口?
你看是不是这个味儿~
全文完~
谢谢你的观看~
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