陕西
为了丰富优质的教学资源，传承良好的师德师风，展现青年教师的教学活力与专业潜力，近日，汉滨区红旗小学组织开展了“青蓝工程”徒弟展示课活动。6位青年教师分别以英语、语文、数学等学科课程为主题，呈现了“青蓝结对”帮扶成果。
英语课以“情境互动”落实语言运用。吉万欣老师以《Helping in the community》带领四年级学生走进“社区服务”主题词汇，课堂以“社区志愿服务”为真实情境，通过图片、小组角色扮演等方式，将词汇与句型融入生活场景，学生参与度高。陈红菊老师通过《Plants around us》引导三年级学生用英语交流身边植物，借助实物、绘本等教具，直观呈现植物相关表达，“Lets talk”环节设计了“植物观察分享”任务，贴合三年级学生认知。
语文课以“文本+情感”深化人文感知。王娟老师的《圆明园的毁灭》以历史为脉络传递爱国情感，以“美——毁——思”为线索，通过史料补充、对比朗读等方式，让学生体会文本的情感张力，落实了“家国情怀”的德育渗透。廖运芳老师的《蟋蟀的住宅》以说明文为观察视角培养文本感知力，紧扣“观察”要素，引导学生圈画课文中体现“细致观察”的语句，结合批注法培养阅读习惯，课堂节奏清晰。
数学课以“生活联结”构建思维逻辑。李云蓉老师的《认识平均分》为二年级学生搭建“公平分配”思维基础，用“分物品”的生活实例导入，通过动手操作让学生感知“平均分”的本质，增强二年级学生的具象思维能力。张佳梅老师的《合理安排时间》引导四年级学生建立优化意识，以“生活场景（沏茶、做家务）”为载体，引导学生用流程图梳理优化策略，体现了数学的实用性让数学贴近生活。
“青蓝工程”是该校助力青年教师成长的核心平台，本次展示课不仅是徒弟们的成长汇报，更是“传帮带”教研文化的生动实践。未来，该校将持续深化青蓝结对机制，推动教师队伍专业成长，为课堂提质、学生发展注入更多活力。（ 李俊）
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