从“碎片化”走向“一体化”—东昌教体发出家校社协同育人最强音

齐鲁晚报·齐鲁壹点 张超 通讯员 赵晶

为进一步深化家校社协同育人机制，构建更加和谐有效的教育环境，促进学生的全面发展，11月21日，东昌府区教育系统家校社协同育人工作现场推进会在文轩中学教育集团柳园路校区召开。区教体局党组书记、局长赵学成出席会议并讲话。区教体局党组成员刁国锡主持会议。

会议传达了《东昌府区教育系统家校社协同育人实施方案》，明确了今后一个时期全区推进家校社协同育人的总体要求、重点任务和保障措施。文轩中学教育集团、阳光小学、光明小学分别就各自学校在家校共育、社会资源融合及学生心理健康支持方面的创新实践作了交流发言。

会议指出，构建“定位清晰、机制健全、联动紧密”的协同育人体系，既是教育改革的方向，更是教育工作者必须扛起的政治责任。要破解新时代教育协同发展难题，必须打破“学校管教育、家庭管生活、社会管无关”的壁垒，让教育从“碎片化”走向“一体化”。

会议强调，协同育人是系统工程，需要学校、家庭、社会各司其职、同向发力，形成“上下联动、左右协同”的工作格局。要锚定“一年有突破、二年见成效、三年成体系”的目标，抓好落实，构建 “目标一致、资源共享、责任共担” 的育人共同体，真正让协同育人成为推动全区教育发展的强大动力。

会议要求，各学校要以实施方案为指导，结合实际制定具体落实举措，推动“教联体”建设落地见效。要建强学校阵地、数字阵地、社区阵地，推进规范化家长学校建设和山东省智慧家长学院、区智慧教育平台的利用，联合社区开展活动，完成覆盖多学段的家庭教育核心课程资源库建设，让协同育人“有载体、有内容”；要积极组建区级家庭教育指导师资源库，加强家庭教育指导能力培训，深化家校联动、校社联动、社家联动，让协同育人“有能力、有合力”；要积极开展心理筛查和家长心理健康课堂，筑牢心理健康“防护网”，把防溺水、防欺凌、挫折教育纳入学校“1530”安全教育，织密生命安全“保障网”，建立思政实践、劳动教育基地清单，开展社会资源进校园活动，拓宽全面发展“实践网”，让协同育人“解痛点、护成长”。

会前，与会人员共同参观了文轩中学教育集团家校社工作成果展，深切感受到了学校在家校社三方协同育人方面的积极探索与显著成效。

区招生考试中心八级职员王盈，区教体局相关科室负责人，各镇街中心学校，区直属各学校、幼儿园主要负责人、分管负责人参加活动。