数字学习赋能银发品质生活，红松小课成退休族热门新选择

“退休不是终点，而是人生另一种开始。”基于这样的理念，专为中老年人服务的兴趣学习平台红松小课，近年来在银发群体中迅速崛起。随着老年网民规模超过1.19亿，越来越多的银发族积极融入数字生活。这个以“创造美好退休生活”为使命的文娱科技平台，如今正通过学术合作探索数字学习对银发心理健康的促进作用，为产品质量提供学术背书。

近日，红松与北京师范大学心理学部彭华茂教授团队宣布达成深度合作，共同开启一项关于“数字学习如何促进老年人心理健康”的重要研究。彭华茂教授作为中国心理学会老年心理专业委员会副主任，长期深耕于老年教育、老年人互联网学习与数字适应等领域。

她表示，“如今社会正面临人口老龄化与数字时代的交汇。如何利用好数字化，让它成为提升银发族生活幸福感的有力工具，是我们携手红松启动这项研究的初衷。”研究团队之所以选择红松作为合作伙伴，看中的是其在银发族数字学习方面积累的大量实践经验与用户数据。

作为国内最大的银发文娱科技平台，红松旗下“红松小课”等产品精准针对银发族需求研发，通过兴趣学习、情感陪伴等方式，帮助退休人群以更积极饱满的精神状态享受“乐活”人生。数据显示，目前红松平台注册用户超千万，覆盖全球30多个国家和地区。红松小课已发展出键盘乐、电吹管、二胡、葫芦丝、书法、国画等30多个兴趣品类、数百个学习领域的课程，累计课程点击量突破2亿次。

红松小课在课程设计上充分考虑了银发族的学习特点。平台通过清晰的适老化教学设计，帮助老年人轻松融入数字学习环境。课程配备大字幕，视频支持回放，助教每日督学，这些设计降低了老年人的学习门槛。此外，学员遇到问题还能通过AI老师实时答疑，获得即时学习反馈。这种灵活的学习方式，让老年人可以根据自己的节奏安排学习，不必担心跟不上进度，大大提升了学习信心和持久性。

红松与北师大合作的研究项目，将以红松平台及其用户为研究对象，探索数字学习在改善银龄人群心理健康方面的作用及具体路径。彭华茂教授率领的北师大心理学部老年心理实验室团队，将对红松的研发者、教师及平台学员进行深度访谈。

研究人员会通过非参与观察深入了解学员在兴趣学习直播课程及社群中的真实行为模式与互动方式，从而厘清通过数字手段促进银发族心理健康的过程环节。该研究预计于年底发布成果，为构建老年友好型数字社会、助力银发族美好生活贡献学术界与产业界的交叉智慧。

红松小课打造的不仅是一个学习平台，更是一个精神家园。从键盘乐到书法，从电吹管到国画，30多个兴趣品类背后，是平台对银发族精神世界细致入微的关照。北师大与红松的合作研究，或许将为我们揭开数字时代银发幸福的密码——当学习不再是年轻人的专利，退休生活也能绽放前所未有的光彩。