四川
18日，有网友在网络平台咨询关于南部县教体局的职称评审规则，内容如下：
南部县教师职称评聘标准多年来变化无常，没有明确、公开、公正的职称评聘标准。让我们普遍存在质疑的问题如下：
1.关于业绩加分 南部县不是明确了教学质量“增效提质”的“三年”“五年”计划吗？为什么教学质量奖等党政奖励不纳入计分？试问老师们教学增效提质的动力何来？
2.关于评现职以来的职称加分政策：职称的评聘本来就存在城乡严重的不公平，和城里老师普遍有十多二十年的时间差。即使是城关学校老师的职称先后也存在严重的不公平。难道中级职称评得迟的不公就该无限延续下去？
3.关于城乡职称名额分配不公： 乡镇学校师多生少，县城学校班额大，教学任务重，为什么不能城乡统筹一下合理分配职称名额？如果不能实现城乡统筹，就应该开通城里老师有机会回乡镇教书的通道。
4.严格退休机制：非常难以理解高级教师到点不退休。如今人才爆炸的年代，大量人才很难获得工作机会，为什么可以到点不退休？一边享受高工资，一边象征性上个班，意义何在？
5.教师各种参赛为啥不加分？ 县、市、省级各种参赛获奖得来本来不易，还能给教师队伍提升工作能力注入强心剂为啥不认？
6、强烈呼吁评定标准公平且长期不变：职称评聘条件一年一变，没有公平公正透明可言。扑朔迷离的评职标准只会增添大家的怨愤和对工作的倦怠，对领导的不信任。
来源 |问政四川
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