滑县200名骨干教师集体“解锁新技能”！

11月18日，滑县“民生银行——2025年乡村骨干教师培训计划”项目顺利启动。全县200名中小学骨干教师与专家面对面，进行了为期一天的学习提升。副县长徐继峰，县教育局党组成员、副局长刘辉参加开班式。

开班式上，徐继峰指出，教育是国之大计、党之大计，是点亮乡村孩子未来的希望之光。乡村教师是乡村教育的“奠基者”，更是激发孩子梦想的“点灯人”。中国民生银行会始终秉持“服务大众，情系民生”初心使命，将教育帮扶作为履行社会责任的重要抓手。此次培训项目，聚焦教师专业发展需求，将助力乡村教师在教育数字化转型的赛道上有力起跑。

刘辉对本次培训主题设计做了解释。指出，当前，人工智能、大数据等技术正深刻重塑教育生态，中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议公报“一体推进教育科技人才发展，深入推进数字中国建设”等要求，更是把教育发展和科技、人才、数字化等紧密连在了一起。在此背景下，培训选择“AI与课堂深度融合+科学教育学科融合”作为主题，具有顺应教育数字化转型的时代浪潮、破解科学教育薄弱的现实困境、落实“双减”与“双新”政策要求“三重战略意义”。通过培训，希望广大乡村教师对人工智能从“不敢用、不会用”转变为“主动用、创新用”，让AI真正成为乡镇课堂的“新标配”；面对县域科学教育“重知识传授、轻实践探究”“学科壁垒分明、融合意识薄弱”短板，培训将引导老师将科学教育融入语文、数学、艺术等各学科，让科学教育真正走进课堂。

刘辉要求参训学员，要严守纪律，珍惜机会；要学思结合，踊跃互动；要知行合一，学以致用。同时，更要发挥骨干教师的辐射带动作用，培训结束返岗之后，要积极分享经验、引领同事，推动全校AI教学和科学教育水平的整体提升，让培训成效真正落地生根。

本次培训的专家是北京市东城区教育科学研究院张小屹教授，他从人工智能的发展，到人工智能对教育的影响，再到教学过程中如何让人工智能赋予教师课堂教学更多的可能、更大的成效等方面，由浅及深，利用理论与实践相结合方式，带领老师们经历了一场主动适应人工智能发展趋势，以人工智能驱动教育理念重塑、模式变革，进而激发教育活力的学习之旅。

AI与学科融合，学科与科学教育融合，不是技术和形式的叠加，是教育理念的革新。用AI解决教学中的痛点，淬炼更多跨学科融合的科学课堂案例，是下一步县域教育面对的新课题。滑县将通过线上线下专题学习、校本研修、工作室活动、案例评选、骨干教师帮扶等多种方式，推动AI技术与跨学科科学教育在各类学校落地见效，不断推动课堂教学、教师发展、学生培养“三融合”，助力全县教育提质增效。

来源：滑县教育