政策红利下的虚拟仿真慕课建设：高校如何把握数字化战略窗口期？

在教育数字化战略浪潮中，北京欧倍尔虚拟仿真慕课解决方案正成为上百所高校的优先选择，通过AI+知识图谱技术构建的智慧课程体系，助力高校破解高危高成本实验教学难题，实现个性化教学新模式。

在新一轮科技革命和产业变革浪潮的推动下，中国教育数字化正迎来前所未有的发展机遇。截至2024年底，中国慕课数量已超过9.7万门，学习人次达13.9亿，两项数据均位居世界第一。在这场教育数字化浪潮中，虚拟仿真慕课成为高校教学改革的战略支点。北京欧倍尔作为虚拟仿真课程建设服务商，提供从课程设计到申报评审的完整支持体系。该解决方案的核心优势在于将虚拟仿真、慕课与知识图谱三大技术融合，创建个性化学习的新范式。

一、政策东风：教育数字化战略的全面布局

近年来，国家密集出台多项教育数字化政策，为虚拟仿真慕课建设提供强有力的顶层设计。2025年教育部等九部门联合发布的《关于加快推进教育数字化的意见》明确提出，要“深化教育大模型应用”、“探索人机协同教学”、“实现大规模因材施教”。特别是教育部在2025年发布的758项职业教育新标准中，明确要求推动以数字化和人工智能为核心的教学方式变革。《教育强国建设规划纲要（2024-2035）》和教育数字化战略部署全面推进，各高校纷纷响应。

地方政府也积极跟进，山东省教育厅联合多部门印发《山东省“人工智能+教育”实施方案》，计划构建2000门线上课程资源，每年遴选10专业100门核心课程，明确要求以人工智能技术重构教育全链条。项目资金与政策支持已逐步落地，为高校虚拟仿真慕课建设提供了前所未有的战略窗口期。

二、北京欧倍尔解决方案：精准对接高校虚拟仿真慕课建设需求

北京欧倍尔作为虚拟仿真课程建设服务商，其智慧课程解决方案已服务全国500余所院校，形成了从课程设计到申报评审的完整支持体系。该解决方案的核心优势在于将虚拟仿真、慕课与知识图谱三大技术融合，创建个性化学习的新范式。

1. 知识图谱：虚拟仿真慕课的智慧引擎

知识图谱作为虚拟仿真慕课的“智慧大脑”，通过节点和边的三元组形式，构建起复杂的网状知识结构。

在北京欧倍尔的解决方案中，知识图谱引擎能够将课程目标分解为层层递进的知识点与能力点，并构建“问题图谱”。系统根据学生的课前测评结果和虚拟仿真操作数据，智能推荐个性化学习序列。例如，在“化工原理”课程中，若学生在“精馏塔操作”虚拟仿真环节连续出现参数设置错误，系统会自动推送相关的基础理论微课和仿真任务，帮助学生巩固前置知识。

课前分析

课中辅助

课后汇总

2. 虚拟仿真技术：打造沉浸式学习体验

北京欧倍尔通过虚拟现实（VR）、增强现实（AR）及混合现实（MR）技术，创建高度仿真的实验环境和操作场景。以材料力学课程为例，学生可通过虚拟仿真软件观察材料在不同应力下的变形、断裂等过程，将抽象现象具象化呈现。

3. 全链条教学实训模式设计

北京欧倍尔构建了“专业知识可视化教学 + 互动探究-虚拟仿真实操-虚实结合实操”一体化全链条教学实训模式。能力图谱在这一模式中明确了课程教学的能力导向，指导教师设计符合能力培养需求的教学活动与实践项目，学生则可通过能力图谱自我评估学习成效，明确个人能力提升的路径与目标。

三、实施成效：虚拟仿真慕课带来的教学变革

基于知识图谱的虚拟仿真慕课建设为高校教学带来了显著效益。在北京欧倍尔的实施案例中，教学效率和质量得到了明显提升。

通过教学进度跟踪系统，教师能够更好地把控教学节奏，确保教学任务按时完成。学生学习画像功能帮助教师深入了解学生的学习情况，为个性化教学提供了有力支持。

虚拟仿真慕课还实现了教学过程的数据化管理和评估。教师可以通过平台生成可视化学情看板，清晰展示班级整体与个人的能力短板，为教学策略调整提供数据支持。

四、高校实施路径：如何高效把握政策窗口期

为帮助高校高效把握数字化战略窗口期，基于北京欧倍尔解决方案的成功经验，提出以下实施路径建议：

1. 优先选择重点领域突破

高校可优先选择高危、高成本实训领域开发虚拟仿真实验资源，采用轻量化技术降低使用成本。北京欧倍尔的材料力学虚拟仿真软件成功实现了将平面知识点转化为3D形式，大大提升了学生的学习效果。

2. 构建个性化学习支持体系

利用AI学习分析技术，对学生的在线学习行为、虚拟仿真操作数据、作业成绩等进行收集和分析，了解学生的学习进度和知识掌握程度，为学生提供个性化的学习路径推荐。北京欧倍尔智慧课程平台通过内置知识图谱引擎，将课程目标分解为具体知识点与能力点，实现真正的“以学生为中心”的个性化学习。

3. 建立多元化课程评价体系

构建多元化的课程评价体系，综合考虑学生的知识掌握程度、实践操作能力、项目成果质量、团队协作能力等多个维度，采用过程性评价与终结性评价相结合的方式，对学生的学习进行全面、客观、公正的评价。

4. 加强教师培训与技术支持

北京欧倍尔为高校提供从“数字人课件制作到说课视频剪辑”的全流程支持，助力院校打造“职教金课”与“国家级精品课程”。同时，平台提供AI工具试用，包括一键生成教案、智能组题、AI报告批改等功能，显著提升教师教学效率。

未来，随着教育数字化战略的深入实施，虚拟仿真慕课将在育人方式、办学模式、管理体制、保障机制等方面引发更深层次变革。北京欧倍尔将继续深化虚拟现实、人工智能等技术与教育的融合，助力高校构建更加灵活、高效、个性化的教育新生态。在这场教育数字化变革中，提前布局的高校将赢得发展先机，培养出更多适应数字时代的创新人才。