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亳州新闻网讯 11月14日，市教育局在亳州市第四小学组织开展了以“AI赋能·素养提升——人工智能通识教育落地与课堂创新”为主题的全市小学专题培训研讨活动。来自全市的400余名小学信息科技学科教师参加了活动。
活动依托市级教研员实验校，采用“线上主会场+线下分会场”联动的模式开展，旨在进一步提升全市小学信息科技学科教师在人工智能教学方面的专业能力，有效培育学生的人工智能科学素养。
活动中，亳州九中教师涂莹莹和亳州四小教师马梦分别带来了精彩的示范课《寻找能听话的AI朋友——语音识别应用场景》和《尝试和AI朋友聊个天——自然语言处理技术应用》。涂莹莹通过情境体验、小组讨论和互动游戏等多种方式，引导学生理解语音AI的工作机制，并借助微课助力学生完成从感知到理解再到应用的认知跃升。马梦则以项目式学习贯穿课堂，鼓励学生在真实情境中与AI进行语音、文字和图像等多模态互动，探索人工智能与教学深度融合的可行路径。两节示范课展示了多元课堂形态，为参训教师提供了可操作的教学启示。
谯城区青云中心小学教师柴腾跃作了题为《信息素养导向下小学人工智能通识教育课的设计与实施》的专题讲座。他从一线教师在人工智能通识课教学中的实际问题出发，系统解读教学指南，为教师准确把握课程纲要、优化教学设计提供了专业支持。
市教科所副所长程齐苗表示，今后将积极构建常态化教研机制，完善课程资源体系，推广先进教学范式，逐步形成“骨干引领、全员提升、整体推进”的良好发展格局。（记者 曾莹莹 通讯员 马梦 张秀礼）
（责任编辑：常艳敏）
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