大学高中化已经成为00后一道绕不开的枷锁。

大学高中化已经成为00后一道绕不开的枷锁。00后拼了命熬过3年高中，以为能够逃出衡水模式的噩梦，结果一进大学校门才发现，这里连空气里都飘着被管控的压抑，哪还有半点自由天堂的影子。

前段时间，贵州某高校大二学生跳湖轻生的新闻，看完真的让人很揪心。这孩子最后留下来的话，戳中了多少00后的痛楚：军训刚结束，学院就说要上晚自习，还承诺考过计算机证就能免修。等到大一下学期，拼了命把证考了下来，结果学校又说必须上满一年才行。到了大二，课表排满专业课，本以为终于能跟晚自习说再见，可每天还是累得抬不起头。

大学怎么比高中还苦？这真不是个别现象，现在不少大学的操作，能把人整得怀疑人生。就说上课收手机这事儿，有些老师专门准备了一个大手机袋，一进教室就得把手机塞进去，美其名曰专心学习。可仔细想想，上专业课要是遇到不懂的专业术语，想拿手机搜一下都没办法。

请假就更离谱了，很多学校想请个病假比登天还难：先得拿医院的挂号单证明你真的是去看病了，在医院还得给老师发定位打卡报备，回来之后病历本、缴费单一样都不能少，否则根本不给你批假。有学生感冒发烧想休息，光跑医院开证明就折腾了大半天，最后病没好还耽误了休息时间，第二天照样得带病上课。

还有寝室突击检查，学生会的人推门就进，垃圾桶里不能有垃圾，床上不能有杂物，连床帘儿都不让挂，理由是挂床帘儿影响管理，怕学生在里面做不好的事儿。可大家都是成年人了，连拥有一点私人空间的权利都没有吗？网上有人说，在床帘里跟家人打视频都得提心吊胆，这哪里是学生寝室？这分明是集体宿舍监狱。

更让人窒息的是家长群，学生有没有上晚自习、晨跑有没有打卡，还有考试的成绩单，都会被老师发到家长群。本来孩子上大学是为了独立，结果家长反而被绑得更紧，连带着孩子也活在双重监控下。以前高中老师总说，上了大学就没人管你了，结果00后熬完三年高中，又被塞进了四年“高中”。

而这种现象背后，永远绕不开“绩点”两个字。现在的大学里，绩点就是硬通货，是奖学金、保研资格、优质实习的通行证，每个人都得为了绩点拼了命地努力。可谁能想到，就算把绩点刷到4.0，到了就业市场还是会被现实狠狠打脸。

有计算机专业的学生，大学四年绩点稳居专业前5%，奖学金拿了个遍，计算机二级、英语六级早早考了下来，可到了找工作的时候才发现，自己连基本的代码框架都搭不起来。大学四年光顾着刷绩点，选的都是给分高、作业少的水课，没有一点实际操作。最后没办法，只能花2万多报培训班从头学起，不然连面试的门槛都摸不到。

都说一流学校抓教育，二流学校抓思想，三流学校抓考勤。有些学校天天查考勤、查打卡，逼着学生刷绩点，可偏偏没教学生怎么找工作、怎么适应职场。更讽刺的是，学校抓严管、刷绩点，本来是想帮助学生就业，结果反而把学生给坑了。

就说晨跑、打卡、上交手机这些操作，看起来是让学生好好学习，可实际上呢？学生每天花一个小时拍晨跑视频，花10分钟排队交手机、领手机，真正用来学技能、做项目的时间反而少了。有学生本想利用晚上的时间做新媒体账号，结果学校要求晚自习必须坐在教室里，哪怕你没事儿干也得坐着，手机还得交上去，最后只能不了了之。可当时要是能把账号做起来，毕业后就多了一种选择的余地。

还有些学校为了数据好看，总在就业率上做文章，一查数据往往都在95%以上，可实际上，至少有30%的学生是灵活就业：要么是帮人代练游戏，要么是在夜市卖烤肠，还有的干脆把考研考公都当成了“有事做”。真正找到对口工作的，可能连一半都不到。可学校不管这些，只要就业率数字漂亮，就能在高校排名里加分，至于学生是不是真的有工作、工作好不好，根本没人在乎。

清华大学钱颖一教授早就点破过这种危害：高中化的大学让学生错过了青春该有的精彩，更错过了就业该有的准备。这些学生在学校里被管得严严实实，起床、自习、打卡都有人盯着，毕业后突然要自己投简历、面试、规划职业，能不懵吗？

有的学生毕业后找不到工作，就躲在家里考研、考公，考了3年都没能考上，还说不知道自己能干啥。毕竟在学校里，从来没人教过他们怎么认识自己的优势、怎么匹配岗位需求，他们只知道要刷绩点、要打卡。

当然，我们不是反对管理，也不是说绩点就不重要，而是反对为了管而管、为了绩点而绩点，却忽略了就业这个核心目标。真正的大学管理，不是盯着学生打卡签到，而是帮学生掌握就业技能：比如多开点实操课，让学生能够跟着老师做真实的项目；又或者对接企业资源，让学生能去专业对口的公司实习，看看真实的职场是什么样；再不济，也可以少做一些形式主义的工作，多给学生留点时间去思考自己到底想做什么。这些才是真正能够帮助学生就业的事儿。

大学本该是让学生从校园过渡到职场的桥梁，而不是高考集中营的延续。衡水的高压模式已经占用了00后高中三年，是时候让大学回归它该有的样子了，别让“衡水化”的大学偷走他们本该光明的未来。