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纯粹手打,难免有点错别字;情绪也没藏住,大家多担待!但核心就一个:英语早学就是捡便宜,那些说 “不用急” 的,我看是真没摸透应试的门道!
1. 先从考试说:英语是真・BUG 级科目!
所有高考科目里,英语绝对是独一份的 “省时王”——小学阶段扎扎实实地学,把核心单词、基础语法、简单阅读都啃下来,高考水平基本就稳了!
等娃上了中学,别人还在熬夜背单词、补语法时,你家娃就能把功夫全砸在数理化上,这省下来的时间和精力,可不是一点半点!
反观语文、数学、物理那些?语文得靠长年累月读课外书攒素养,数理化更不用说 —— 没点理解力、逻辑思维,光早学有啥用?你让小学娃啃函数、背力学公式,那不是瞎折腾吗?♀️
2. 再谈实用:早学哪是 “学习”?明明是玩着玩着就会了!
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小时候学英语,完全不用搞 “苦大仇深” 那套:
看《Peppa Pig》不叫追剧,叫 “沉浸式练听力”;
玩英语字母桌游不叫瞎玩,叫 “边玩边记单词”;
出去旅游跟老外说句 “Where is the toilet?”,那成就感比考 100 分还足!
等娃长大了,学业压力堆成山,哪还有这闲心?到时候只能抱着单词书死记硬背,又痛苦效率又低 —— 这对比,差得不是一星半点!
3. 别跟数理化比!英语是“躺赢局”,数理化是⛰️“硬核闯关”
说句实在的,学英语就像在海边散步:路平、风景好,早走一步就多攒一点,哪怕慢点儿,最后总能到终点,根本不用怕 “跟不上”,妥妥的 “躺赢局”!
可数学、物理呢?那是真・硬核闯关!山越爬越陡,要是娃智商没跟上、脑子转不过弯,哪怕小学就开始学,该卡壳还是卡壳 —— 有些孩子一辈子都摸不到山顶,这可不是我泼冷水,身边多少真实例子摆着呢!
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4. 回应顾虑:“孩子太小有压力”?想多了!
有些家长总担心 “娃太小,学英语有压力”,其实完全没必要!
小时候用 “玩的心态” 学,一天记几个单词、听一段短音频,日积月累、积少成多,比中学熬夜背单词、刷阅读轻松一万倍!毕竟英语是语言,越早接触,口语越容易接受,这点没跑!
5. 最后啰嗦:启蒙时间 + 资源
我觉得娃开始有 “认知意识” 就可以启动英语启蒙了,2 岁半以后是比较合适的节点 —— 不早不晚,刚好能跟着趣味内容吸收。
另外,特意整理了《Peppa Pig》资源给大家参考,用来做听力启蒙超合适,娃也爱学!
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