浙江
来源：温州百晓在线
近日，温州鳌江一名一年级学生家长爆料，因孩子与同学在校发生小矛盾，多名家长在班级群内联合 “围攻” 自家孩子，导致孩子身心受创，至今不敢到校上课。
据爆料家长提供的群聊截图及语音内容显示，多名家长情绪激动，连续在群内发声指责其孩子：有家长称 “你儿子今天又打我儿子”“好声好气跟你说没用，你根本不把儿子教好”，还夹杂 “你妈的”“猪的” 等粗俗词汇；
另有家长表示 “孩子被你儿子打头”“你儿子拉我女儿凳子，导致她坐地上”，一致认为该学生存在 “欺负同学” 的行为，甚至提议 “统计有多少孩子被欺负”。
群内也有少数家长试图理性调解，建议 “不要情绪化，好好引导孩子控制情绪”，却未平息冲突，仍有零散抱怨持续出现。
在爆料家长看来，孩子们间的矛盾只是 “正常打打闹闹”。她表示曾在家长开放日看到自家孩子与同学 “追来追去、有说有笑”，认为此次冲突可能是 “孩子玩闹时没控制好情绪”。
同时，她称自家孩子也有被冤枉的成分：“有时是其他小孩先动手”，还举例 “孩子说曾拿过同学铅笔盒但未打翻，反被对方倒出铅笔，生气时互戳铅笔，自家孩子手也被划伤”。
她提到，孩子已记不清部分细节，“毕竟孩子还小”，但针对确实做错的地方，她已在群内向其他家长道歉，并承诺 “会好好教育孩子”。
如今，受群内冲突影响，爆料家长的孩子因害怕不敢去学校，只能在家自习。尽管她多次尝试沟通，却未与其他家长达成共识。
此事也引发对家校沟通的思考：孩子间的小矛盾本可通过冷静交流、耐心引导解决，家长情绪化的指责与攻击，不仅无法化解问题，还可能对孩子的心理造成伤害。希望家长们能换位思考，以理性态度处理分歧，共同为孩子营造健康的成长环境。
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