穷人家庭真正的坑在哪里

这个标题其实非常不好，今天想说的话题，在所有家庭里都存在，只是穷人家庭里更加明显一些，大家凑合着看吧。

如果说穷人最缺啥，当然最缺的是钱，如果有钱，很多苦就不用吃了。也正是因为没钱，没法避免吃苦，所以很多人特别迷信吃苦，觉得“吃得苦中苦方为人上人”。

现实大家也都知道，并不是按苦分配的，那些最苦的行业，每天干十几个小时，也没啥超额收益。咱们这里不是说吃苦是错的，吃点苦在大部分时候都是必须的，而是太过强调吃苦，会忽略别的更重要的东西。

那更重要的是啥呢？

是穷人父母从没做成过任何事，所以他们并不理解“成事”过程中会有哪些障碍，每次孩子碰上问题，他们没法帮助解决，只能是在那里要求孩子使劲吃苦。而且极度忽略孩子的情绪，完全没意识到，情绪才是致胜关键。

那啥是成事思维呢？

有很多，我觉得最重要的一点，就是：做任何事，学习任何新知识，开始任何新项目，刚开始都是笨拙、充满失望的，英语里专门有个词，叫“Valley of Disappointment”，可以翻译成“失望之谷”，99%的人会被困在这个谷里，从入门到放弃，一气呵成，然后一辈子都在重复这个循环。

如果父母成过事，他们经历过无数次“成事”和“成长”的完整过程，而且知道哪个阶段会有什么样的痛苦，也知道如何去安慰和鼓励孩子，能教会孩子如何度过这个阶段。

举几个例子。孩子犯了低级错误或者学得慢，有的家长会批评“你咋这么蠢”，“怎么连这个都记不住”，一连串致命反问，忘了自己当初一样笨拙，倒是把自己父母当时跟自己说的话全复述了一遍。根本没意识到孩子这个时候已经处在极度的挫败感里，怀疑自己确实是个脑残，你这样说他，很容易把他的情绪给弄崩了。

其实这个时候更应该给与理解和鼓励，让他慢慢来，多试几次，咱们几乎都是通过多试几次过来的，只是过来之后就忘了当初那种感觉。

知乎上对这个问题有个阐述。说孩子学习小学数学笨的要死，主要是因为他脑子里是空白的，那些符号都不熟悉，学习难度接近咱们普通人直接开始学习大学微积分，那些符号就能把人搞崩溃，学得慢才是正常的。如果这个时候有人在那里不断骂你，嫌你学得慢，你啥感觉？

这也就引出了最关键的一个问题：现实里很多家境不好的孩子，穷可能还是次要的，父母真的是没给过任何激励和鼓励。

很多家长特别担心夸孩子几句，孩子就会骄傲，然后毁了他。完全没意识到，你从不夸他，一样非常毁。其实真不用担心孩子骄傲，如果出身很差，会迎来社会各种全方位的打击，就不信他能骄傲得起来。

他们不知道的是，强人其实都是一种感觉，一种强烈的自信，人只有极度自信的情况下，才会全力以赴去做每件事，做好之后更加自信，做别的事更加努力。这种感觉没有特别好的词来描述，但确实是存在的，不信你们去问文那些混得好的人，反过来也成立，低水平选手那里，普遍弥漫着一种“丧的感觉”。而这种感觉，最初的种子就是父母给种下去的。

其实这些年“发展心理学”对这个路径已经有成熟的理论。如果把孩子的发展理解成一个火箭起飞，那它有三个阶段：

第一级：外部助推火箭（父母的激励）

穷人父母的误区： 碰上问题，就羞辱，就打压，认为孩子最大的问题就是不够吃苦。经历过的人都知道这种教育方式有多离谱，甚至可以说，绝大部分人都是这套做事风格的受害者。

有效父母的策略： 激励的是“进步”和“策略”。例如：“我注意到你这次换了一种解题思路，虽然结果错了，但这个尝试非常好” 或者 “你别灰心，再往前走一步就豁然开朗”，“尽管输了，但你一直坚持到最后，这比成绩更值得夸奖”。这也是这些年比较流行的，“激励过程，而不是结果”。

差别是啥呢： 父母的激励，核心功能是帮助孩子度过面对困难的艰难时期，并在过程中，教会孩子如何自我识别和定义“进步”。这是未来内在激励的基础。

第二级：自我激励

当在第一级的助推下，孩子多次体验到“从笨拙到熟练”、“从困惑到豁然开朗”的完整过程后，大脑会将“克服困难”与“强烈的愉悦感”挂钩。

经历这么几次，就不再需要父母了，他可以自理了。穷人家的孩子更多的是“随机漫步”，极少数人不小心走到了“自我激励”这一步，父母几乎没有任何帮助。绝大部分一生都没走到这一步，终生处在低自信低成就的状态。

第三级：社会激励

当内在引擎已经非常强大时，做出了成绩，社会激励（财富、地位、名誉）自然会刺激他继续向前，这个时候就不用父母管了。

很多父母其实最期望的是，孩子直接走到这一步，不需要前两步。

人只有自信了，做起事来才有积极性，这种积极性反过来会推动咱们碰上问题多试几次。大家可以思考下自己在什么状态下做事最积极？

甚至可以说，努力即自信。

那些不自信的人，还没开始，就觉得自己做不好，想躲得远远的。

不自信的情况下，人会自发让自己别太使劲，毕竟太使劲做不成，那就真证明自己是个纯LOSER。人的本性决定了，大家宁远相信自己不努力，也不相信自己是真不行。这也是为啥越差劲的人，越不使劲，这样可以给自己留点颜面，骗不过别人骗骗自己也行。

参加过工作你就能感觉到，碰上难题，有些人就习惯性地躲，有些人就会特别积极，很关键的原因就是，后者比前者自信，也知道该怎么搞定事，可以自己带着自己穿越失望之谷。

其实这些年大家逐步意识到了，成功者大部分都处于一种“心流”里，一个接一个的胜利，可能本身也没那么苦，另一方面他们的激励非常多，比如成就感，比如社会认可和财富，真正硬抗过来的极少。

反过来讲，如果你做一件事，感觉特别苦，特别难，短时间还行，长时间必然崩溃，肯定没法走到最后。这也是为啥越来越多的人意识到，太过努力肯定走不远。

看出来了吧，人特别依赖激励，强人们都是依赖激励往前走。

再想一个场景，你加入新公司，笨手笨脚，你是希望你领导对你多一些宽容和鼓励，还是天天骂你、指责你、贬低你？我不信有谁会对这种领导有好感，道理都是想通的。

事实上多年以后，你依旧会记恨那些贬低打压你的人，你感激的那些“对你好”的人，往往只是对你多一些宽容，多一些鼓励。

事实上几乎所有学霸，几乎都有个老师曾经很看好他，经常鼓励他，于是他的内在力量被激发了出来。

也就是说，如果你出生在一个底层家庭里，父母尽管极度渴望孩子出人头地，但是他们的帮助聊胜于无，是否能脱颖而出，99%靠孩子自己的运气和悟性，或者在学校有没有老师垂青。

或者说，真正应该传授的不是结果，而是如何应对过程中的挫折、如何拆解问题、如何调整策略。更是一种“情绪力量”，给孩子激励，让他们拥有那种自信的感觉，那种觉得自己无往不胜的感觉，这一点咱们当前网络里聊得极少，主要也是过来人不太知道怎么描述。

而且在咱们的文化里，“个体情绪”这东西并不重要，你只需要努力就行了，完全没意识到，情绪太差，人根本没法努力。如果大家想不明白，就想想自己，想想自己状态好的时候和状态差的时候努力程度差距有多大。

正是因为如此，在所有成熟国家，包括咱们，富豪们以及富裕阶层普遍来源于这么几个阶层，医师公家庭（美国也一样），中产，富二代，少量穷人家庭，尽管穷人占比是很高的，但产出却很低，就很说明问题。比如这些年大家也都发现了，中国富豪阶层里，真正穷出身，只有一个大东子。

“医师公”和富二代家庭的共同点，除了钱，更多的是他们的父母经历过很多事，也有一定的反思能力，多多少少能助力自己的孩子。

穷人孩子的每一步都必须是“正确”的，战战兢兢，如履薄冰，这种高压环境反而不利于培养真正的抗挫折能力和创新思维。

如何解决呢？穷人的孩子一定要多看书，获取的知识和经验不再依赖父母。另一方面无论如何应该先在某一个领域占住先机，努力做成一件小事，比如把英语或者数学学好，知道“成事的流程”到底是啥，然后做别的事情的时候才能有所觉察，没人鼓励自己，就自我鼓励。然后以这个“成事经历”为基础，反复迭代，不断攻克各种新问题。

此外还有个很关键的东西，就是“胆识”。

我有个感觉，运气就是胆识和行动力的外显。其实每个人一辈子都有几次机会彻底改变自己，但本能地怯懦，不敢去改变，怯懦的人天生有个思维缺陷，那就是“万一。。。。。可就惨了”。从来不行动，有了机会也被放弃了。

其实他们不知道，“失败”本身就是信息，也是最重要的学习方式。英语里有个谚语，大概意思是“船只有开动起来才能转弯”。只要行动起来，信息和知识就进来了，哪怕最开始的方向是错的，只要行动起来就会有信息进行纠错，船就可以转弯了。我之前工作中隐隐约约有这种感觉，没想到他们竟然有个谚语。

那为啥绝大部分人不敢尝试呢？本质就是匮乏环境下的一种生存策略，尽量不改变，因为改变很可能会让自己连现在的状态都保不住。

反过来讲，那些胆子大的人，敢行动的人，尝试次数多了，总会抓住机会脱颖而出。

以前说“机会垂青有准备的人”，这个真不一定，尤其现在，有些人也没啥准备，单纯就是碰上了赶紧下手，其他人可能还在那里没完没了的学习和准备。

说到这里，可能又有人跟我辩，尝试和行动不得花钱么，没钱怎么尝试？其实咱们这个时代，最好的东西都是免费的，你可以注册个自媒体账户吧，你可以去学点新知识吧，极端情况下，你炒股炒不明白，你都可以去教别人炒。如果啥也不会可以去搞笑，搞笑也不会可以抄，不对，致敬别人的内容。

这些年很重要的一个思维方式：不要等到准备好了再下手，你永远准备不好，准备20%就可以了，一边干一边学，学得又快又准。很多人害怕行动，因为行动就会有失败，失败会产生挫折感，绝大部分人处理不了这种情绪，这也是一种“失望之谷”。

此外我们通常认为，吃苦能锻炼抗挫折能力。但心理学研究发现，真正健康的“抗挫折能力”源于在安全网支持下的、有意义的挑战，而非持续不断的、无意义的磨难。

这也是为啥吃苦最多的穷人，抗挫折能力和冒险积极性极差。

文章写得差不多了，文末，再说几句。

本文讲的是“成事法则”，但现实里最重要的可能还不是“成事”，毕竟绝大部分人一辈子成不了事才是常态。

绝大部分人最大的问题是，没成事，却饱受折磨，幼年时期原生家庭的不断打压，让他们有种“不配得”和“不接纳自己”的毛病，一生都处在巨大的内耗里。

也就是长期被打压，会让父母批评的声音内化成一个“内在批判者”，咱们没这个概念，英语里竟然有个词，专门描述这种状态，“Inner Critic”。这个声音会在一生中不断苛责自己：“你不够好”、“你不配得”。这个“内在批判者”会成为孩子一生中严苛的监工，消耗其心理能量，导致自我怀疑、过度反省、害怕尝试。

当自己成为父母后，这个“内在批判者”会不自觉地投射到孩子身上，通过批评孩子来缓解自身的内在焦虑，最后把所有的恶习再传给下一代。

健康的人格将能量主要用于对外探索、创造和连接。而内在批评型人格的能量，则大量消耗在自我怀疑、过度反省、揣测他人看法、压抑真实情感等防御机制上 。这导致他们在面对机遇时，第一反应往往是恐惧和退缩。

这也是为啥很多从小被打压长大的家长，有了孩子，继续对他们打压，让孩子重复自己受过的苦。

从今天起，把注意力从孩子和自己的缺点上移开，转到优点上来，关注每天的进步而不是失败，会有意想不到的结果。

看完本文，有孩子的可以思考下怎样对孩子，还没孩子的，也可以思考下自己内心深处的那个内在批评者是哪来的，哪怕有一点启发，这篇文章就值了。