师生“沉浸式”入企攻克产业难题

　　“在参与企业实际项目过程中，我增长了解决真问题的能力，并通过资格认证获得工程师职称证书。”经历了企业一年的实习实践，日前，哈尔滨工程大学首批“黑龙江工程师学院定制化专班”毕业生唐宇辰顺利通过工程师职称资格认证。

　　为保障认证的“含金量”，校企专家从课程学习成绩、专业实践考核和业绩代表成果3个维度，通过评议组通讯评议、认证委员会现场审议等方式，面向应届工程硕士毕业生开展认证。黑龙江工程师学院首批学生共有96人，经个人申报、培养单位审核等环节，最终包括唐宇辰在内的37名毕业生通过认证。

　　党的二十届四中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》提出，“加快建设国家战略人才力量，培养造就更多战略科学家、科技领军人才、卓越工程师、大国工匠、高技能人才等各类人才”。

　　2021年9月，在黑龙江省委、省政府支持下，哈尔滨工程大学协同省内一批重点工科高校、重点制造业企业，率先牵头成立省级统筹的校企联合培养机构——龙江工程师学院。2023年4月，黑龙江省出台相关文件，依托该学院面向省内14所高端智能装备产教融合育人联盟高校，开展工程硕士工程师职称贯通认证工作，组建了包括190位专家的评审专家库，涵盖省内12所高校、52家装备制造业企业。这意味着，符合条件的学生，毕业后就能成为“工程师”。2023年12月，黑龙江工程师学院正式获批设立，学院隶属省教育厅，依托哈尔滨工程大学办学。

　　黑龙江工程师学院成立以来，充分发挥政产学研协同办学优势，打造“1学院+1联盟”组织管理模式，实现资源高效整合与协同发力。同时，探索出“定制化专班”培养模式，联盟高校与联盟企业深度联合培养学生，组织带动省内12所高校与50余家企业协同育人、共建科教平台，目前年招生规模已达800余人。

　　同时，学院创建并深入实践“三题合一”项目制等培养模式，通过科研先行破难题、教师入企凝真题、真题真做育真才，将企业真问题作为选题方向，将教师凝练的真课题贯穿培养全过程，要求学生学位论文基于参与的校企合作真项目产出真成果。3年来，近200名教师、千余名研究生“沉浸式”入企，帮助企业攻克500余项技术难题。

　　哈尔滨工程大学副校长赵玉新表示，学校将深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，不断探索贯通式人才培养新模式，发挥黑龙江工程师学院卓越工程师培养平台组织带动作用，一体推进教育科技人才发展，培养一批服务国家战略的卓越工程师人才。

《中国教育报》2025年11月09日 第01版

作者：本报记者 曹曦 通讯员 赵琳琳