匠心规划金寨蓝图 红心筑梦时代新人——一堂行走的“思政课”

近日，淮阴工学院23级城乡规划专业的58名师生，结合金寨县国土空间规划实践调研，深入大别山腹地开展了一堂沉浸式课程思政实践课。10月27日师生一行刚走出金寨火车站，便被站外“中国金寨”地图吸引，“红色摇篮，将军故乡”瞬间将大家的思绪拉向这片承载着厚重革命历史的土地。“以前在课本里读到金寨是‘红军摇篮’，总觉得距离有点远；现在才真切感受到这里的红色基因是刻在地名里、融在空气里的。”徐同学感慨道。带着这份触动，师生们实地考察了乡村振兴示范村大湾村以及六安瓜片示范基地、汤家汇镇和徽风皖韵小镇、梅山水库和淠史杭工程纪念馆、红军广场和金寨县烈士纪念馆等，在实地考察中让专业认知与思政感悟双向深化。

乡村振兴示范村花石乡大湾村调研中，带着“从规划视角看大湾村的蝶变”的命题，师生从村庄自然地形地貌、资源优势、村内的民居、展馆、停车场地以及交通布局等空间视角开展了考察，强化了学生“乡村振兴规划先行”的认知和乡村规划的“为村民谋幸福”的社会责任，认识到规划图上的每一笔，都要对得起村民对美好生活的期待。调研中，师生还与村民陈老先生进行了交流，以及近十年来大湾村村民生活环境和水平的巨大变化。

在六安瓜片示范基地，师生们从“农业产业园区规划”专业视角出发，考察茶叶种植、采摘、加工全链条的空间布局。基地内“茶园梯田与灌溉管网的协同设计”“加工厂房与旅游体验区的功能分区”，让大家直观感受到产业规划与生态保护、文化传承的深度融合。“以前在课堂上学‘乡村产业规划’，总觉得是理论公式；这次亲眼看到规划如何让茶山变成‘金山银山’，才明白‘产业规划要扎根土地、惠及农民’的真正含义。”汪同学感慨道。

考察汤家汇红旅小镇，让师生们在红色空间中触摸历史脉络。作为金寨县重要的红色文化节点，小镇在规划建设中保留了红军医院旧址、豫东南道委旧址等历史建筑的原有风貌，同时通过“红色主题步道”将分散的红色资源串联，形成“沉浸式”红色教育空间。师生们结合“历史文化街区保护与更新”课程知识，分析小镇在“保护历史肌理”与“满足旅游功能”之间的平衡策略：既有对老建筑外立面、街巷尺度的严格保留，又在内部适度植入展陈、休憩等现代功能，让红色文化在“活态传承”中焕发新活力。“小镇没有为了追求旅游效益而破坏历史原貌，这种‘尊重历史、以人为本’的规划思路，和当年红军‘一切为了群众’的初心一脉相承。”带队老师解读，让师生们深刻认识到，城乡规划不仅要塑造空间形态，更要传承精神文脉，红色资源的活化利用，正是专业价值与思政内涵的生动结合。

烟雨朦胧中，师生参观了梅山水库、走进淠史杭工程纪念馆，结合“区域基础设施规划”专业知识，重点观察梅山水库与周边村落、农田的空间衔接，并通过馆内珍贵文物、历史图片和多媒体展示，系统分析了工程在流域水资源调配、城乡供水保障中的规划逻辑。了解了当年建设者在物资匮乏时，仍以“兼顾防洪、灌溉与村民生活”为核心规划原则，用手绘图纸反复推演坝体位置，既保障了工程安全，又避免了大规模拆迁的“以人民为中心”的规划初心，正是老一辈建设者艰苦奋斗精神的专业体现，也让师生深刻理解，城乡规划从来不是冰冷的图纸，而是承载民生温度的实践。

来到红军广场，师生们在纪念碑前驻足缅怀，聆听了金寨10多万英雄儿女，12支主力红军队伍，59位开国将军和数百位高级将领为革命英勇战斗的故事，更深刻理解了金寨“红军摇篮，将军故乡”的红色基因。随后围绕“红色纪念空间的规划设计”展开专业探讨，广场以纪念碑为核心，通过轴线对称的布局、阶梯式的空间层次，营造出庄严、肃穆的纪念氛围，这种“以空间语言传递精神价值”的设计手法，与城乡规划专业“通过空间营造引导情感体验”的理论高度契合。“以前觉得纪念空间规划只是‘摆雕像、修广场’，现在才明白，每一处细节设计都是对革命精神的致敬，都是在为后人搭建与历史对话的桥梁。”同学在调研笔记中写道。这种从专业视角对红色空间的解读，让“传承红色基因”不再是抽象口号，而是转化为可感知、可分析、可实践的专业认知。

此次调研实习活动，既是一次专业知识的实践运用，更是一堂全方位、沉浸式的“行走的思政课”。从大湾村的“振兴规划”，到汤家汇红旅小镇的“红色规划”、梅山水库的“民生规划”、红军广场的“纪念规划”，师生们在不同场景的专业调研中，深刻体会到城乡规划既要坚守科学严谨的专业准则，更要怀揣“为人民谋幸福”的初心，让每一张规划图纸都承载着温度，每一项实践成果都惠及民生，为推动城乡高质量发展、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献专业力量。（罗雅丽 罗丽媛）