亲爱的小孩，不要怕痛。

文字 | 刘娜

首发公众号 | 闲时花开

昨晚，一个关注我7年的老朋友，和上初中的小孩大吵一架后，痛心地找我倾诉：

“娜姐，我要疯了，他学习一塌糊涂，还总想偷懒！你能和我说说养小孩的经验吗？”

我如实相告：

经验没有，但我愿和你说说真实的心得。

我家小孩十来岁时，碰到疫情，天天呆在家上网课，吃成了小胖子。

上初中后，他体育不过关，想减肥，也想中考体育拿满分，就开始打球+跑步锻炼。

刚开始他很坚持，但锻炼一二十天后，他就想放弃，说脸疼腿疼屁股疼。

我说，放弃可以，但你接下来会面临“继续肥胖，干什么都笨拙，中考也因体育拖后腿”的惩罚。

但，如果你继续坚持，就会变成又瘦又高的少年，中考体育也会身轻如燕，轻松过关。

怎么选择都行，但儿子你记住了，要战胜旧的自己，拥抱新的自己，得到好的结果，就要接受成长的痛，你穿越了困难，战胜了惰性，就会在痛过后，得到自信的快乐。

后来，小孩坚持运动锻炼，瘦成一米八五70公斤的挺拔少年，中考体育也拿了满分。

还有一件事，就是孩子初中时，有段时间因偏科，成绩有点下滑。

他丧失了信心，自暴自弃地说去读技校算了。

我说读技校也有读技校的前途，但儿子你要是想好好学，除了在校认真听讲，多问老师，妈妈也可以请个一对一的老师，给你把瘸腿的那一科好好补补。

刚开始补课时，他也不愿意，抱怨占用他休息时间，学习好累好烦。

我理解他的情绪，但同样告诉他，想要把瘸腿科变成优势课，就要接受当下学业的痛苦，在苦学中把知识点搞熟搞透，才能在灵活运用中取得好成绩。

后来，他的瘸腿科果真成了优势课，中考也考了全区很靠前的名次。

这，就是我养育中亲证的体悟：

成长和养育，都不是一帆风顺的、如鱼得水的、轻松快乐的。

它一定有冲突、有对抗、有不适、有痛苦，那是崭新的东西破土而出的必然。

亲爱的小孩，直面这痛，穿越这痛，打败这痛，你才能拥抱更自信更强大的自己。

没有在深夜痛哭过的人，不足以称学霸，也不足以言人生。

现在，我的小孩在读高中。

我每天很忙，很少监督他学习，他自己会有条不紊地搞好每天的任务。

他知道，成长就是痛并快乐着，一时的困难和问题都不可怕，穿越它们后他会变得更强大。

这中间，也有个思辨：

家长的引领和陪伴，也非常重要。

比如说，孩子学习遇到了困境，丧失了斗志，家长如果不能及时洞见，孩子就会在一路挫败中掉队。

但如果家长及时陪孩子把漏洞补上了，孩子就会在跻身优生队伍中，找回自信心和内驱力。

我一直和大家说的都是：

盲目补课是不可取的，但有针对性的补课，也是需要的。

不信你可以问问身边人，娃到了初高中，班上悄悄找1对1辅导的同学，越来越多了。

也总是会有家长朋友找我，问我有没有一对一老师推荐，待遇好说，重点是要靠谱。

我能理解这些朋友的焦虑——明明孩子在某个点上的问题很突出，上机构的大班课不解决问题，想要去找一个好的老师做一对一指点、提升下，可是环顾四周找了一圈却发现：

●学校老师都很谨慎，带学生不光是看钱，也看人情，有时候关系不到，你给钱人家也不接；

●机构老师，尤其是优秀的老师都不想带一对一，只想带班课，有没有顶级老师带一对一呢？有，但是那价格就很美丽了；

●大学生或者那些愿意接一对一的机构老师，自己又不放心，毕竟钱是小事，孩子的时间是最宝贵的.....

优质一对一老师资源缺失的现象背后，是有客观原因：

人的时间都是有限的，带一对一是一个小时，带班课也是一个小时，而且一对一没有班课稳定，所以哪怕一对一再贵，划算下来也不见得比班课挣钱。

可实际上，有很多孩子是需要一对一的。

为啥呢？

因为当你学习到一定水平之后，你的缺陷就不再是片状的了，而是点状的，是个性化的，而班课则是全面铺开的授课方式，很难贴心的去针对你一个人的情况去做提升或者补充，也因此一对一对于某些家庭来说是刚需。

那么怎么才能找到优质还靠谱的一对一老师呢？

老实说，这需要庞大的财力和人力，大家可以代入来琢磨下其中有多少风险、有多少繁琐的事情。

所以这个事，还得是机构承担。

有没有这样的机构呢？

有。

很多朋友都听说过“领世培优”这个机构。

大概是四年前，我看到一篇关于知名高中数学网课老师分别都在哪家机构时，某位蒋姓名师就在这个机构，那时候我就知道他们有一块一对一的业务做的不错。

当我再次看到这个机构的消息时，我发现他们和网易有道合并了，变成了有道领世。

等于是有道通过这次合并，进一步补强了自己在初高中教育方面的力量。

所以当又有熟人找我为他家孩子推荐辅导老师时，我说要不你去试试有道领世？

他带孩子试听后，反馈说效果特别好，课上课下老师在孩子身上倾注的时间有时候比自己还多，十分省心。

第一次课只有一毛钱。

这是他们的引流课，40分钟，你和孩子可以先听听看。

再者，我问你，你让孩子去找线下一对一老师，你总不好意思坐在旁边，所以老师讲的啥你知道不？孩子到底问题解决没有解决，你知道不？

那肯定是不能的，对吧。

这个课程是线上的，而且家长可以全程隐身监督，监督啥？除了能监督孩子的情况更重要的是可以自己看到老师的上课质量！

你了解一下，起码做个准备，给孩子多准备条路嘛，万一你觉得不错，以后有需要了直接不就掏出干粮 就是馍嘛，省事！

而且人家是初高中全学段，老师也多，时间也灵活。

何况线上课，事后是有回放的，孩子有不懂的还可以再看，你不放心了也可以回看把关，这不是挺好的？

好吧，我就去听听，我这个朋友还是有些不乐意，总感觉先上课没着没落的.....

我都被气笑了，你看看这是啥机构？——有道领世，有道是哪里的？你买的单词笔是啥牌子的？是网易的啊！

它欠你那1毛钱？

而且人家的老师学历也很过关。

然后他就去听了，然后反馈说不错，然后就问我，有没有关系能便宜点.....

我默默地把他拉黑了.....

开个玩笑，拉黑倒是不至于，反正我是推荐给他了，上不上那是他的事情了，反正大机构来去自由，我就不管了。

当然我不管，有道领世自己还是会管的，对于学生，他们有一套比较完善的服务：

第一，懂孩子

最主要是要懂孩子知识掌握的真实情况，孩子的薄弱点和丢分原因是什么，然后再针对性去学习和提分。他们家的老师课前都会给孩子安排个性化诊断，如果孩子有近期考试的试卷，可以把试卷直接给到老师，根据试卷的情况，老师会明确孩子具体的问题，安排相应的课程。

咱们举个特别简单的例子，下面这俩孩子，同样是高二期中考试数学考了90多分，老师一看试卷就知道孩子失分是怎么造成的。咱家长看卷子能看明白么？

还有就是懂孩子的学习习惯问题，这个说起来好像不起眼，但实际对孩子学习的影响非常大。好的一对一老师会通过观察孩子课上的表现、看孩子作业的情况、甚至看孩子的草稿纸，去发现孩子学习习惯上的问题，跟盯孩子改善。

【领世学员入学前后的笔记变化】

报名他们家的试听课，可以让老师给孩子做一对一试卷分析，帮孩子指导一下自己该把力气花在哪。

（初中数外物，高中全科）

第二，懂考试规律

这个想必不用说太多，考试都是有规律的，什么省份考什么卷、这套卷每个题型几道题、往年这些题高频考的知识点是什么、考到什么程度，这些都是非常考验教研功底的。让一个擅长讲上海卷的老师，去给北京的孩子上课，虽然知识点可能相差不太大，但一定不如一个一直研究北京卷的老师，更能把力气使到刀刃上。

再延伸一个关于考试策略的话题，先不说孩子在考场上能不能超常发挥，就是能不能正常发挥这个事情，其实很多家长都悬着一颗心。

经常有孩子考完试说“这次马虎了”、“没发挥好”、“这道题本来会做的”、“这个就是当时没想到而已”，但家长是真的很担心，中高考的时候会不会状态不好啊！其实这些在专业的老师面前，都不会归因于玄学的所谓状态，而是会归因于一个个具体的考试策略问题。

很多孩子每次考数学之前如临大敌，甚至考前都会拉肚子，对于专业老师来说—这种情况，通过考场策略调整，就能提个10分左右。

考场策略包括：如何确定自己的作战地图、如何规划作战时间，甚至具体到什么程度呢？如果遇到“选择题做了几遍选项里都没有”这种情况，该怎么办。

找一个懂当地中高考的考试规律、也懂考试策略的老师，会让孩子的努力离分数的兑换更近一些。

第三，懂规划

近些年越来越多的家长开始重视规划这个事儿，孩子的学习不是一个短跑，要以高考考上好大学为目标，去给孩子做长期的规划。

这次考试还没达到目标分和目标排名，不要紧，定好合理的目标学校和总分之后，拆解为各个科目的分数目标，再拆解为各个科目里各个知识模块的目标。

“孩子还有两个多月高考，英语现在是120分，上一对一的话，高考有机会提到140分吗”，专业老师给出的回复是下图，这就是懂规划的老师，他们不随便给你画饼，会给你切实可行的方法。

每次考完试之后，老师带着孩子一对一的看一下试卷作答的情况，查漏补缺，调整接下来的的学习计划，稳中有序的推进。就跟家长在公司做项目一样，哪有一个项目是可以一下从无到有的呢？

都是要先有一个整体的规划，然后每周有一个进度的更新、每个月有一次阶段效果验收，在这过程中不断微调，最终成果才能显现出来。孩子的学习也是这么一回事儿，只是这个主导者要变成孩子和懂规划的老师。

今天花了很大的精力，给大家理顺了什么样的一对一老师才能真正帮孩子解决学习问题。

最后再跟大家说一个点，就是为什么要给大家推荐像网易有道领世这样的大品牌？其实大品牌主打就是一个有保障，大平台、大品牌都是很爱惜自己的羽毛的，他们也备受社会各界的监管。

大平台在老师选择上的保障也更强，他们有足够多的老师，一方面可以帮孩子挑到最适合的老师，一方面如果孩子学情有变化，也能够支持自由换师，这都是对孩子、对咱们家长的保障。最后再推荐一波，强烈建议家有初高中生的都来试试看，让孩子少走弯路，趁现在！

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（初中数外物，高中全科）

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