最近这些天,睡得特别好,足足睡了7-8个小时。要知道,平时我顶多睡6个多小时。能睡得那么香,是因为我家小子,最近端正了学习态度。
这不,上周末还6点爬起来写作业,半小时就写完了一张卷子,关键还是正确的。这要是平时,半张卷子能写1个小时,还错漏百出。
前天去接他,人家连蹦带跳地跑过来,“妈妈!妈妈!我考了100.5分!”
我半信半疑,“真的吗?”
“真的!”说完就拉开书包往里掏出一张语文卷子递给我。
看着上面一个大大的红红的“100.5”,我既高兴又惊讶。要知道,10月中旬孩子的班主任和语文老师还找谈了半个小时,原因是孩子学习拖拉磨蹭,考试只写了四分之三的卷子,就连基础的题也不时错几道,成绩直线下滑。
我心里盘算着:平时看他也会做呀,就是慢了点,不至于那么差?可问他为什么不把卷子做完,他又说不出个所以然。再三复盘,觉得是学习态度问题。
那孩子为什么不想学呢?我想大抵是没有能量了。
那他的能量哪里来呢?
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想到平时辅导作业时,给到他的都是负向反馈,不是说他这儿错了,就是那个字写丑了;不是批评他拖拉,就是指责他坐姿不端……好像永远在纠错的路上了,鲜少给到他正向反馈,即使偶尔想起来表扬他,可那一点点认可,能抵挡如山一般向他压来的批评吗?
而且我发现,自己最近两个月,焦虑得厉害,辅导他没有一点耐心。孩子的能量来源于父母,如果父母自己都没有能量,怎么去滋养他呢?
做了一番复盘后,我用Notion做了一张“能量追踪表”,记录孩子的小成功,小进步,还有自己的一些反思。
喏!表格就长这样。
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下面美妈就来说说为什么表格要这样设计,为什么这样做,能提高孩子的能量,让他更加主动地去学习。
①今日高光
我们很容易犯的一个毛病就是,总是抓住孩子一个缺点或劣势,狠狠批评他,甚至辱骂他。可是这样,不但帮不了孩子改掉这个缺点,反而给他种下或大或小的负面潜意识,让他没动力没信心去做事。
记录当天你最想赞美孩子的一个具体优点,让孩子清楚地知道,他是一个很棒的孩子,哪怕他学习不好,他也有不少闪光点。
这样能给娃建立一个健康的自我评价系统,让他在任何时候,都能相信自己“我能行”、“我值得”。
②今日小成功
记录任何微小的进步和成就,积累成就感。
比如“早上说过回来就写作业,真的做到了,守信的男孩最帅气”、“打篮球越来越好了,运球节奏稳定,不像以前那样老是掉球了”、“今儿在电梯,勇敢跟邻居打招呼”……
当你看见孩子的进步,还及时表扬他,那就可以更好地激活大脑奖赏系统,那他以后不管做什么事都会干劲满满、动力十足。
以前总觉得孩子浑身毛病,10月底复盘时看到满满当当的小成功、小成就,忍不住感叹一句:“我家小子也不赖嘛”。当你有这个念头的时候,辅导他时,哪怕学得慢一点,状态不怎么在线,你也能比较耐心地引导他。
③睡觉情况
孩子睡觉,其实是大脑最忙的时候。
白天学的知识,像一堆散乱的文件。深度睡眠时,大脑这个“超级管理员”才会把它们分类、加固,转变成真正能记住的长期知识。
同时,睡眠也是大脑的“清洁工”,会清理白天堆积的代谢垃圾,给脑子来一次大扫除。
也就是说,睡得好意味着他第二天头脑清醒,记忆力、学习力在线。睡不好,大脑就像塞满的仓库,转不动,也学不进。而“睡眠情况”这一项,可以直观看到孩子睡觉情况,督促他早睡早起。
④睡前闲聊
主要是为了倾听孩子的心声,拉近彼此之间的心理距离。孩子遇到啥事都愿意跟你聊,那遇到类似校园霸凌、因学习压力大而出现心理问题的悲剧,大概率就不会发生。
你可以跟让他讲讲学校都发生了哪些好玩有趣的事情,有什么开心的事情,又有哪些糟心事。
当天如果你吼他打他了,你也可以跟他聊聊为什么,然后握手言和。这样好的坏的情绪都帮他梳理一下,把心里的疙瘩都清一清,那他就可以睡个安稳觉了。
孩子的世界很小,小到他的眼里全是你,只要你认真听他说,他就能高兴半天。这不,孩子昨晚就趴到我的耳朵分享他的小秘密:“XXX说长大后要嫁给我。”
我听了,乐了:“那她学习好不好,漂不漂亮呀?”
等孩子吧啦吧啦说开了,你不断地接他的话,你就发现小孩子的世界,真的是无比天真烂漫。
⑤习惯养成
为了帮娃把阅读、运动和睡前聊天都内化成像吃饭睡觉那样的习惯,我把它们弄成了“复选框”,哪天做了这项任务就打勾,没做的就不打,再弄个汇总,这样就能直观地看见自己执行得如何了,月末再看一下表格底部的达成率,就知道这习惯有没有养成,需不需要下个月继续跟踪,该怎么去优化它。
⑥我的反思
记录自己的观察,还有下一步可以怎么支持他。日复一日,孩子就会不断进步,我自己也能稳步地成长。
⑦能量值
根据孩子全天的表现和情绪,凭直觉打分。持续低能量,就要找出原因,想办法去提高能量。
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结语
主动学习是个“高耗能”项目,就像手机跑大型游戏一样,电量不足根本带不动。
当一个孩子身体疲惫、情绪低落或被骂懵时,他的大脑会自动进入“省电模式”,只维持最基本的生存功能。
这时,你让他动脑筋,克服困难,他会本能地抗拒、拖延。因为他的“心理电量”已经见底,只能被动接收信息,根本无法主动探索。
只有当孩子能量足,情绪好,大脑前额叶(负责自控和思考)才在线,才有余力去好奇、专注和挑战难题。这也是我为什么要追踪孩子能量的原因。
虽然这100.5代表的是阶段性的分数,可是分数提高了,说明他是有进步的,再加上他最近的表现,证明这样做,不管是我,还是他,都是有很大助益的。
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当然,我们当妈的,自己也要爱惜自己,才能把能量蓄满,继而有能力去滋养孩子。所以,我自个儿也弄了个复盘系统,让Notion帮我打理工作和生活的一切,让我有更多的时间去做自己,有富余的时间去支持和帮助孩子。
以上,共勉。
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