每一份潜能都被看见！北京爱迪学校国际高中 AI 赋能个性化成长

在个性化教育成为普遍追求的今天，北京爱迪学校通过AI技术与教育的深度融合，正悄然改变着传统教育的模样，让每个学生的成长路径都独一无二。

一、AI重构教学场景，实现精准化因材施教

传统教学中“一刀切”的授课模式，往往难以兼顾不同学生的学习节奏与能力差异。北京爱迪国际高中率先打破这一局限，将AI技术全面应用于教学场景重构，让因材施教从理念落地为可量化的教学实践。开学前，学校学术管理团队便组织教师围绕AI大模型的教学应用展开深度研讨，从学习场景赋能、教学流程优化等维度制定实施方案，明确技术服务于个性化培养的核心目标。

在日常教学中，学校自主研发的智能学习平台成为关键支撑。该平台可实时记录学生课堂互动、作业完成、测试反馈等多维度的成长数据，通过AI算法精准绘制学生“学习能力画像”。对于数学学科中逻辑推理能力较弱的学生，系统会自动推送分层练习与微课视频，从基础公式推导到综合应用解析逐步递进；针对英语听说能力突出但写作薄弱的学生，则智能匹配专项写作模板与外教批改资源，实现靶向提升。这种基于数据的精准教学，让教师从繁琐的学情分析中解放出来，将更多精力投入到个性化辅导与思维引导中。

AI技术更推动了跨学科学习的创新。在PBL项目制学习中，学生借助AI工具完成数据调研、模型构建等复杂任务。技术赋能让不同学科背景的学生都能在项目中发挥优势，实现个性化能力提升。

二、多元课程体系+AI适配，拓宽个性化成长路径

个性化成长的核心，在于为学生提供适配其兴趣与禀赋的发展路径。北京爱迪国际高中构建的全维度多元课程体系，与AI技术形成“双轮驱动”，让每个学生都能找到最适合自己的升学方向。学校开设A Level、WACE、AP、BTEC艺术课程、DSE课程等六大课程中心，覆盖英、美、澳、港等全球主要升学方向，形成“一站式”国际课程矩阵。

AI技术为课程选择提供了科学指导。学生入学后，通过AI兴趣测评与职业倾向分析系统，结合自身意向与能力优势，在升学指导教师的协助下确定课程方向。对于目标澳洲顶尖大学的学生，可选择中国最早授权开设的WACE课程，该课程注重能力培养与素质教育平衡，学校连续20年培养出WACE“国际高考状元”，更有多位WACE高考阅卷官把控教学方向，助力学生与澳洲本土学生享受同等升学待遇；对于擅长艺术创作的学生，BTEC艺术课程则打通学科教育与艺术教育的界限，AI工具为其作品集创作提供创意灵感与技术支持，帮助学生精准对接海外艺术名校要求。

三、师资与硬件双保障，筑牢个性化培养根基

AI赋能个性化教育的落地，离不开高素质师资团队与顶尖硬件设施的支撑。北京爱迪国际高中拥有全亚洲最大规模的教与学创新中心，为教师提供国际前沿的专业发展平台，其中剑桥国际教师专业发展项目涵盖数字技术教学应用等四大领域培训，确保教师始终掌握AI教学的核心能力。学校教师团队中不仅有经验丰富的学科带头人，更有多位国际课程考试阅卷官，他们结合AI学情分析结果，制定个性化教学策略，实现技术理性与教学艺术的完美融合。

各学部的特色师资配置更强化了个性化培养优势：澳洲高中部组建了深耕WACE课程教学的专业团队，累计培养3000余名毕业生进入澳大利亚八大、英国G5等顶尖名校；英国高中部教师熟悉剑桥IGCSE及A Level课程体系，指导学生通过灵活选课聚焦优势领域，连续多年斩获国际竞赛荣誉；国际艺术高中由中外教师联合执教，从艺术思维培养到作品集创作提供全流程个性化指导。这种“技术+师资”的双重保障，让个性化培养既有数据支撑的精准性，又有人文关怀的温度。

四、全周期成长赋能，从学业到升学全程护航

个性化成长不仅限于学业提升，更涵盖综合素质培养与升学规划的全流程。北京爱迪国际高中将AI技术延伸至学生成长的各个维度，构建全周期赋能体系。在综合素质培养方面，AI系统根据学生兴趣数据推荐社团活动与实践项目：对领导力突出的学生，推荐爱丁堡公爵国际奖项目，通过志愿服务、户外探索等任务提升综合能力；对科技兴趣浓厚的学生，匹配机器人竞赛、AI创新大赛等平台，助力特长发展。升学规划阶段，AI升学指导系统成为学生的“私人规划师”。系统整合全球高校的招生数据，结合学生成长画像精准匹配目标院校与专业，实时更新录取政策变化并提供适配建议。

从智能学情分析到个性化课程适配，从综合素质培养到升学精准规划，北京爱迪国际高中以AI技术为笔，以多元课程为墨，在国际教育的画卷上勾勒出每个学生的独特成长轨迹。这里没有标准化的培养模板，只有量身定制的成长路径。在AI赋能的教育新生态中，北京爱迪国际高中正不断激活学生的潜能密码，让每个生命都能绽放独特光彩。