石榴花开结硕果 交往交融谱新篇--加查县赴桂开展“高原红石榴”少数民族代表开展交流学习活动

近日，加查县委常委、统战部部长、民宗局局长布琼带队，“高原红石榴”少数民族代表一行18人赴广西南宁开展交流学习活动。

特色产业发展谱写的“共富曲”。在横州市中华茉莉园与广西香茹怡茉茶叶有限公司，代表们目睹了“一朵茉莉花”绽放的产业奇迹与民族团结风采。连绵起伏的茉莉花海不仅是壮丽的自然景观，更是带动当地壮族、汉族等多民族群众增收致富的“幸福产业”。企业积极推行“公司+基地+合作社+农户”模式，优先吸纳少数民族员工，在茉莉花的共同种植、采摘、加工、销售过程中，各民族同胞手足相亲、守望相助，技术互学、市场共享，形成了紧密的经济利益共同体和文化情感纽带。茉莉花茶非遗技艺的传承与创新，更成为联结各民族的文化桥梁，展现了中华优秀传统文化在当代的生机与活力。

重大战略项目描绘的“融合图”。站在平陆运河这一世纪工程的现场，代表们无不为其宏大的建设场面和战略意义所震撼。运河不仅是推动区域协调发展的“引擎”，更是一条促进各民族广泛交往、全面交流、深度交融的“纽带”。项目建设为沿线各族群众创造了大量就业机会，未来的通航将极大促进物流、人流、信息流、资金流的汇聚与交融，为构建更深层次、更宽领域的民族关系格局提供强大动能。代表们认为，这充分体现了国家战略对民族地区发展的巨大拉动作用和促进民族团结的深远意义。

社区学校构筑的“和谐家”。走进蟠龙社区、那考河社区，其乐融融、亲如一家的社区氛围深深感染了每一位代表。社区通过建设“民族团结广场”“民族之家”、党群服务中心等阵地，常态化开展富有民族特色的文化活动、邻里节、互助服务等，为各族群众提供了精准化、均等化的公共服务，成功打造了各族群众共居共学、共建共享、共事共乐的嵌入式社会环境。在体强路小学、滨湖路小学，代表们看到了民族团结的种子在孩子们心中生根发芽。学校将铸牢中华民族共同体意识教育巧妙融入思政课和课程体系、校园文化和实践活动中，通过“手拉手”结对、中华优秀传统文化传承、民族团结故事会等形式，引导各族青少年从小牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。

文化生态空间滋养的“认同源”。广西民族博物馆以其丰富的馆藏和生动的展陈，系统展示了广西各民族交往交流交融的历史脉络与灿烂文化，为代表们理解中华民族多元一体格局提供了深刻的历史视角。十里画廊书院、南国紫薇园等则将中华优秀传统文化、地方特色文化与优美自然环境融为一体，成为各族群众感悟中华文化魅力、增强文化认同的重要公共空间。那考河从“臭水沟”到“湿地公园”的生态蝶变，不仅提升了城市品质，更让代表们切身感受到“绿水青山就是金山银山”理念在民族地区的成功实践，生态改善带来的幸福感、获得感。

学真经取实策促交融。在滨河路小学，代表们就围绕民族地区教育发展思路、师资队伍建设、学生综合素质培养等方面进行了交流学习。同时，在学习期间，加查县委统战部与南宁市民宗委联合开展了“支部共建”暨2025-桂藏——各民族交往交流交融主题活动，进一步增进西藏与广西各民族之间的深厚情谊。

本次南宁学习经验丰富、启示深刻。我们将以此次学习为新的起点，切实把先进理念和成功经验转化为推动加查民族工作的强大动力，聚焦主线、精准发力，在促进各民族交往交流交融、推动共同富裕、构筑共有精神家园等方面持续用力，努力开创加查民族团结进步事业新局面。

来源 | 网信加查

编辑 | 普珍

校对 | 白玛卓嘎 多杰

审核 | 李永周