河南
“老师，我的牙挺又滑脱了！”口腔医学生小李盯着模拟患者口腔内的牙模，手心不断冒汗。在传统教学中，这种失误往往意味着模型损耗、时间浪费和信心受挫。然而，当口腔数字化虚拟仿真系统上开启VR牙拔除术教学训练模块后，每一次失误都转化为精准的数据反馈：牙挺角度偏差——震动提醒；邻牙距离——预警提示。这种实时纠错提醒正是口腔数字化虚拟仿真技术给口腔医学教育带来的革命性变革。
牙拔除术教学训练--病人问诊
一、口腔解剖认知的革命性突破
传统教学中，牙体解剖、牙周组织结构依赖二维图谱或实体标本，学生难以建立空间认知。VR拔牙教学训练系统结合VR口腔解剖生理学，通过高精度三维建模技术，将牙齿、牙槽骨、神经血管等结构以1:1比例还原，支持720°旋转观察、剖面分解及病理状态模拟（如龋齿、牙周炎导致的牙齿松动）。学生可通过虚拟口镜钻入牙槽窝，观察多根磨牙的根管分叉细节，或模拟阻生智齿与邻牙的空间关系，这种沉浸式学习使抽象理论具象化，显著提升解剖知识掌握效率。
牙拔除术教学--器械工具包
二、训练流程：从基础知识到单项实验模拟
VR牙拔除术训练系统按照口腔医学教育规律，设计了循序渐进的训练路径。学生首先需要掌握牙齿、牙周组织及邻近结构的解剖特点，理解不同牙位的拔除难点。
系统随后引导学生进行单项技能训练，如局部阻滞麻醉、牙龈分离、牙挺及牙钳的选择和使用等。每个环节都有详细的操作指导和实时反馈。
拔牙教学--牙龈分离
在掌握基础技能后，学生进入综合训练模块，系统模拟完整的临床拔牙过程，包括病历查看、工具选择、椅位调整和拔牙操作。帮助学生逐步提升拔牙实训技能。
口腔数字化虚拟仿真系统通过技术赋能，将以往只能在临床实践中积累的经验转化为可重复、可量化的训练模块。这正是口腔医学教育迈向精准化时代的关键一步。
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