天津
孩子们在小组合作中，有时会因为想法不同而产生小摩擦。这其实是他们学习与人相处的宝贵机会。作为陪伴孩子成长的大人，我们可以引导他们掌握一些简单有效的方法，把矛盾转化为加深理解的桥梁。
当孩子与伙伴意见不一致时，首先要教会他们的是：先停下争吵，安静地听对方把话说完。告诉孩子，看着说话的同学，不随意打断，这既是礼貌，也表示你在认真思考他的想法。很多时候，矛盾升级只是因为每个人都觉得自己的话没被听见。
鼓励孩子用“我觉得”开头来说出自己的想法，而不是指责对方“你不对”。比如，可以说“我觉得这个角色这样演更有趣”，而不是“你演得不好”。同时，引导他们试着去理解：“他为什么坚持这个方案呢？是不是也有他的道理？”这样的思考能帮助孩子跳出自己的视角。
当双方各执一词时，可以提议他们一起寻找新的解决办法。比如问：“我们能不能想一个把两个人主意的好处都结合起来的办法呢？”或者用猜拳、轮流尝试不同方案等小游戏来打破僵局。重点是让孩子们的注意力从“谁对谁错”转移到“怎样一起把任务完成得更好”。
当孩子们自己解决了矛盾，哪怕只是迈出一小步，都请给予及时的肯定。可以说：“你们刚才有不同意见，但最后一起想出了新办法，这真棒！”这样的鼓励会让他们体验到合作带来的成就感，从而更愿意在下次遇到问题时选择沟通与配合。
引导孩子学习处理合作中的小矛盾，就像为他们装备了一把开启美好人际关系的钥匙。这个过程需要耐心，但每一次成功的调解，都会在他们心中种下理解与合作的种子，让他们在集体中收获更多的友谊与快乐。
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