家长权益维护一年多，对方仅被调岗？

长沙南雅教师“家访”引发争议，家长权益维护一年多，对方仅被调岗？

三次相关争议行为、HPV病毒感染、孩子前程受潜在影响......作为母亲，刘女士从未想过，孩子就读的长沙市南雅中学教师何某雄，会让自己陷入这样的困境；更让她难以接受的是，对方仅受到“降级调岗”的处理，而自己一年多的权益维护过程中，不仅报案遇阻、部分证据疑似出问题，孩子在校面临孤立，甚至收到“再闹可能影响孩子前途”的提示。这场从校园师德问题延伸至法治程序争议的事件里，她始终在寻求合理解决的道路上艰难前行，每一步都充满无助与隐忍。

核心事实：“家访”变侵犯，三次侵害与精神操控

2023年9月5日，为配合孩子学业，刘女士接待了南雅中学招生教师何某雄的“家访”。此前双方仅因“孩子任数学科代表”有过微信沟通，刘女士曾拒绝其“协调班主任”的提议，这是两人首次见面，却成了困扰的开端。

寒暄十余分钟后，何某雄突然从背后做出不当举动，将刘女士按在墙上。她本能反抗，却被带至次卧遭遇进一步行为。恐惧中，她试图以“买东西”脱身被察觉，对方堵门表达不满。考虑到现场安全风险，刘女士在双重压力下遭遇不当对待。

事发当晚，何某雄发送刘女士孩子的校园照片，暗示可能影响孩子前程。此后，他一面提及“孩子学业与自己有关联”，一面以“家人或有极端反应”施压，还借“了解心理学”影响其判断。2023年9月11日、18日，何某雄又以“帮忙处理事务”“身体不适需休息”为由，两次上门再做不当行为。当时刘女士已处混乱状态，却仍想“接触搜集信息”，怀疑还有其他受害者。

多次相关行为给刘女士造成极大伤害：身体上，引发妇科疾病，HPV检测阳性，而何某雄经长沙市中心医院检查，确认携带同型号病毒；精神上，多家医院诊断其患创伤后应激障碍（总分162分，症状超3个月，社会功能受损）与重度抑郁症（抑郁自评80分），需长期服药，日常不敢出门、注意力难集中，深夜常被负面情绪困扰。

（心理评估，刘女士提供）

（心理评估，刘女士提供）

权益维护困境：行政处理引质疑，法律立案屡受阻

2024年2月，在家人陪伴下，刘女士向长沙市教育部门反映情况。但教育部门仅对何某雄作出“降级、调岗一年”处分，未回应其他诉求。这一结果与事件严重程度不匹配，让她倍感失望。

2024年6月5日，刘女士到长沙市公安单位雨花分单位某所报案。时任工作人员易某将案件定性为“情感纠纷”，不认可侵权事实并拒立案，连回执单都未开具；调解人员刘某提出“双方都有责任”，另有消息称其曾索要好处，刘女士留存票据为证。

2024年9月6日，刘女士二次报案，案件由雨花公安彭某团队负责。66天后的2024年11月12日，她收到短信告知案件已受理为刑事案件；11月26日上午，法制大队称“立案待领导确认”，但当天下午，执法部门就以“证据不足”出具《不予立案通知书》。

（不予立案通知书，刘女士提供）

（不予立案通知书，刘女士提供）

刘女士当场异议，雨花公安分单位常务副负责人师某当晚启动自查，她提交手机配合。但截至目前，她未收到书面结果，追问仅得“再等等”，证人证言、医疗记录似未被充分核查。更反常的是：刑侦人员恢复手机数据时，部分关键信息疑似被删；雨花区监察部门彭某梅以“未第一时间告知执法单位”为由，认定“无违背意愿情况”，不认可侵权成立。这让刘女士疑惑：“难道告知执法单位晚了，受害者就成了‘自愿’？”

（立案督察通知书，刘女士提供）

牵连伤害：孩子遭孤立，家长遇网络施压

权益维护中，最让刘女士揪心的是孩子受牵连。孩子原本成绩优异，高二分班时却被分到艺体班，同学刻意疏远、老师态度冷淡，区别对待让孩子日渐沉默。她心疼道：“孩子没错，为什么要为我的遭遇买单？”

（答复意见书，刘女士提供）

（答复意见书，刘女士提供）

2023年12月5日，该校年级主任朱某（据何某雄称“私交较好”）突然走进孩子班级，在全班注视下查座位表，随后长时间盯着孩子。刘女士认为，这是对方借恐吓孩子逼自己停手，甚至像有组织的施压，让她倍感恐惧。

2025年7月，网络出现大量针对刘女士的不实信息，有消息称与南雅中学、东山街道、武广社区部分人员有关。这些信息激化其情绪，致抑郁症加重，多次出现极端行为。她不解：“我只想权益维护，为何要承受这么多不公？”

（截图，刘女士提供）

此外，刘女士还收到“继续权益维护或与相关部门起矛盾”“需注意孩子考公发展”的提示。这些话像压力，让她每次权益维护都犹豫，自己能受委屈，却不敢赌孩子前程。

关键争议：和解协议存疑，舆论发声遇阻

事件中，一份“因情感纠纷达成”的和解协议引发关注。协议显示，何某雄自愿支付刘女士22.5万元补偿金，条件是她撤回报案、停止反映举报并保密；若违约需退全款，即便协议无效，追责前也得退钱。

（和解协议，刘女士提供）

（和解协议，刘女士提供）

刘女士提及时情绪激动，称协议非自愿签订，当时对方以孩子前途要挟，自己走投无路才签，并非平等协商。而何某雄方面提及“可能反诉”，有媒体人士提醒，她需证明补偿金是被迫接受，否则或面临“敲诈勒索”指控，这让本就被动的她更无助。

舆论层面，刘女士同样困境重重：自媒体账号被屏蔽，无法发声；面对采访，因担心安全多次拒绝。

主要诉求与最新进展

尽管艰难，刘女士仍向湖南省相关部门提四项诉求：一是核查何某雄家庭财产及配偶责任，疑其家产超合法收入；二是彻查何某雄背后利益关联，怀疑行为非个例；三是深挖背后势力与不合规行为，追究职能部门不作为；四是核查何某雄入职合规性，重点查亲属李某亮（南雅相关人员）是否违规。

截至目前，刘女士的诉求获多部门关注：2025年5月19日，雨花公安出具《涉法涉诉程序告知书》，受理后转送刑侦大队；2025年9月23日，长沙市教育单位告知收悉问题，将60日内反馈；湖南省公安厅也转送其反映事项至长沙相关部门甄别。

（涉法涉诉程序告知书，刘女士提供）

（告知书，刘女士提供）

（复核决定书，刘女士提供）

每次收到受理通知，刘女士都会想到孩子。经过半学期调整，孩子重拾学习状态，成绩优异，这是她坚持的最大动力。她表示，不怕权益维护难，只希望违法者受惩、权力规范运行，更希望自己的遭遇不再重演。

目前，何某雄涉嫌相关问题及调查仍在进行，官方结果未公布，本媒体将持续跟踪。