嘉师有约丨@嘉定人，隔代如何教育？快来学这些妙招！

为精准回应新时代家长在隔代养育中面临的“观念冲突与角色协同”难题，近日，由嘉定区教育局与教育学院联合策划打造的“嘉师有约”家庭教育大讲堂系列活动在上海大学嘉定附属实验学校开讲。活动邀请上海大学附属嘉定实验学校于文青老师和嘉定新城普通第二小学李帅老师作为主讲人，以《三代同行，共育未来：构建温暖而有力的家庭教育联盟》为主题，带来兼具专业性与实操性的精彩分享。

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三代共育：

当“经验权威”遇上“科学权威”

家庭系统理论强调代际边界与权力动态的平衡，祖辈的“经验权威”与父母的“科学权威”，往往会形成“无形”的权力场。李老师以实际案例切入，指出隔代养育的本质，实际是角色期待与角色扮演的错位，从而造成角色越位和权力冲突两大矛盾。李老师分享三个小妙招，帮助化解隔代养育难点。

1.重塑家庭结构：责任分工有效协同，父母坐主位，祖辈当顾问。形成“祖辈传智慧、父母定规矩”的教养合力。

2.优良习惯的培养：无限制的“溺爱”=无原则的“妥协”。祖辈应传承优秀的品德，例如勤俭节约、忆苦思甜，实现适度的关爱与恰当的教育。

3.共议教育底线：制定三代人一致认同安全、品德、健康、学习为四大核心指标。例如，将安全置于首位，生病时及时就医，以及对零食进行适量限制等措施。底线之上，允许方法差异；底线之下，零让步。

构建家庭新生态：

从“分歧”到“合力”的破局之路

当家庭中出现以下两种声音时，你会怎么做呢？奶奶说：“我吃过的盐比你走过的路都多，如今不也把儿子养得挺好吗？”妈妈回应道：“妈，您的养育方式早已过时，如今需要科学育儿！”

于老师结合当下家庭教育现状，提出核心观点：理想的三代共育家庭，并非毫无分歧的“一言堂”，而是一个能够将分歧转化为养分的“生命共同体”。以下是“消弭分歧”的具体步骤。

1.权责清晰，共创“家庭公约”：如择校、医疗、惩戒由父母拍板；接送、做饭、讲故事由祖辈担当。这种可视化的分工能够让父母放心承担主体责任。

2.代际培训，构建“家庭统一系统”：在更新教育观念的过程中，我们应首先认可祖辈的经验，避免否定长辈的人生价值，减少抵触情绪，实现观念的平滑过渡。

3.家庭联盟，营造高浓度“亲子时刻”：周末设立家庭主题日，例如“祖辈故事会”和“父母职业体验日”，邀请三代人共同参与。通过这些仪式，加强家庭成员间的情感纽带。

育儿锦囊：

共筑家庭联盟铁三角！

教育的本质，是把上一代的智慧火种，变成下一代的生命星光。于老师提供可复制、可实操的隔代养育方法，帮助家长从“外部推动”转向“内部赋能”。

1.“无为而治”的放手术：赋予祖辈自主权，实现传统美德的创造性转化。

2.“降维打击”的借力术：借祖辈好友经验之“力”，解代际沟通之“困”。

3.“戏剧呈现”的震撼术：角色反转体验，让代际矛盾自然消融。

以家庭生态系统作为整体的视角，促进三代成员在互动中共同成长，进而构建一个可持续且适应性强的教育生态系统。

隔代养育不是简单的责任交接，而是一段三代人共同成长的旅程。通过厘清角色、建立共识、营造共同时刻，每一个家庭都有机会将代际差异转化为教育合力，让“家”成为孩子成长最坚实的土壤与最温暖的港湾。“嘉师有约”将持续聚焦家庭教育热点，为广大家长提供更多智慧支持与方法指引，让我们携手同行，在爱的联盟中，共育未来。

通讯员：郑晓眉

编辑：倪丹丹

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