震撼！金水区教育中心携手郑州26中，揭开教师发展新篇章！

秋意正浓，学思正酣。为深入贯彻落实新时代基础教育强师计划与课程改革要求，全面推进新课标、新教材、新评价的具体落实，深化课堂教学改革，促进学校教育高质量发展。10月30日上午，金水区教育教师发展中心主任孙鹏带领六位学科教研员，带着对区域初中教学质量提升的关切，专程走进郑州26中，开展教学工作专项调研指导，为学校教学发展注入专业力量。

一、深入课堂，精准捕捉教学实况

调研伊始，各位教研员依据学科分工，分别走进数学、英语、化学、历史、美术、体育六个学科课堂。

他们以“观察者”与“指导者”的双重身份，全程聚焦课堂教学细节：既关注教师的教学设计逻辑、教学方法运用、重难点突破方式，也留意学生的课堂参与度、思维活跃度及知识掌握反馈，用详实记录为后续精准指导奠定基础。

二、深度研讨，靶向破解教学难题

课后，各学科教研员与对应学科组教师立即开展面对面研讨。

交流中，各位教研员先肯定教师课堂教学中的亮点，再结合听课记录，针对新教材的解读、新课标理念的落实、教学目标的设计、课堂互动设计等问题提出改进建议。也针对学校学科教师在教学中的困惑进行了交流答疑。

尤其在新教材使用上，各位教研员围绕教材内容增减、单元教学目标调整等核心问题，结合典型教学案例，为教师梳理出“先研教材变化，再定教学策略”的清晰思路，有效解决了教师在新教材教学中的困惑。

三、肯定成果，共探育人发展路径

在调研总结环节，各位教研员对郑州26中的教学工作给予高度认可。

他们从亮点和建议两方面进行剖析。不仅肯定了授课教师扎实的基本功和巧妙的课堂设计，还给予了老师们具体可行的提升建议。金水区教育发展研究中心主任孙鹏对学校浓郁深厚的学习氛围和昂扬的精神面貌给予了高度评价，并总结了我校2025年中招成绩的巨大进步。同时，孙主任也提出，挑战接踵而至，如何在2026年中招实现新的突破，是学校接下来要重点考虑的问题。孙主任祝愿学校依托特色办学理念，实现高质量发展，越办越好。

道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。最后，郑州26中党总支书记程雷对金水区教育教师发展中心教研员莅临指导表示真挚的感谢，为学校领航课堂高效提升和教师专业成长赋能。程书记表示针对本次诊断调研反馈的问题，学校将优化改进，进一步将教学质量提质增优，做到求真求实，行稳致远。

一次诊断调研，是检验更是促进；一场深度交流，是碰撞更是赋能。区教育教师发展中心精准调研为郑州市第二十六中学指明方向，全体26中人将深耕课堂、锤炼内功，续写立德树人新篇章。

审核：刘永生

校对：张盼盼

图文：宋凯、杨雷