读写相融润教坛，经典薪火传新声 —— 西安市第六中学教育集团 “读透经典・写见真我” 语文教研活动

2025年10月28日下午14时，西安市第六中学教育集团语文教研组“读透经典，写见真我”教研活动在西安市第六中学南校区六楼报告厅温情启幕。本次活动由张瑞老师主持，活动特邀全国优秀教师程翔老师，陕西碑林教师进修学校高中语文教研员任艳老师，陕西省第六批基础教育教学名师培养对象郭蓉老师，汇聚西安市第六中学教育集团全体语文教师、陕西省郭蓉名师工作室成员、碑林区“名师+”研修共同体成员，共赴一场浸润经典、赋能教学的思想之约，探索语文读写融合教学的鲜活路径。

启智领航，寄语教研

西安市第六中学教育集团副校长闵蕊致辞，言辞间既有对与会专家的热烈欢迎，更有对参会教师的殷殷期许，希望全体教师能以此为契机，深耕教学，共促成长。

课堂撷英 课例观摩

郭蓉老师本次执教篇目为《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》。课堂在情景剧的演绎中拉开帷幕，通过识文—解意—入境—抒怀，引导学生逐字品析对话中的情致，逐句探析文言中的智慧，在文本探究中使儒家思想之博大在交流中自然生成。

程翔老师以记叙文《我不认识她》为引，引导学生确立记叙文的写作标准。其引导如涓流导川、由浅入深牵领课堂，让文本评鉴从“知其然”渐到“知其所以然”，于细节中感受课堂的深度与温度，于无声处启人悟得为文与赏文的真义，于点滴间助力心性与学养双重成长。

研思共进 评课议课

课后，郭蓉老师进行了课后反思，在此基础上，老师们畅所欲言，分享着听课的感动与收获，同时也探讨了教学的困惑与疑问。

任艳老师既肯定了课堂教学的巧思，教学实施的精彩，也提出了三条优化教学的宝贵建议，让每位老师茅塞顿开，受益匪浅。

微言精论 智慧传扬

程翔老师针对老师们关心的记叙文、议论文写作教学的困惑，围绕“写见真我”的主题，以深邃的教育视野、专业的教学洞察，主张写作应扎根真实生命体验，感受心灵最真实的疼痛。他倡导让学生以笔墨为舟，载着那些藏于心底的怅惘、酸涩与惶惑驶入文字之海，在触碰疼痛的过程中，与自我深度对话，在对话中反思，在反思中实现心灵疗愈，实现认知蜕变！

程老师于写作教学之际，对全体语文教师寄予殷殷嘱托和深切期望。他恳请广大语文教师深化对语文课堂的认识—教师既要做知识的启迪者，更要做心灵的引路人。语文教师要将语文课视为启迪学生心灵，护航学生健康成长的重要契机，将育人之责深耕其间，让语文课堂成为滋养学生生命的的舞台！

此次活动是西安市第六中学教育集团语文教研组语文教学改革的生动实践，为教师们交流学习、共同成长提供了优质平台。未来，学校表示：将继续以经典为基石，以读写为纽带，让经典的薪火在课堂传承创新，让学生的生命在文字中自由绽放！

（来源：西安市第六中学）