这条“不走捷径”的学英语路线，对普娃真的有效

文 | 图图妈

来源丨微信公众号“三个妈妈六个娃”

ID：pkumum

前两天已经在文章中预告过，周三（10月29日）早上8:20，我给大家安排了真正有效的英语体系课——磨铁英语小班直播课的返场。

很多姐妹都知道，在磨铁之前，我已经有大半年没有推荐过英语体系课了。

不是没得选，而是接触过七八家英语机构之后，我发现对于孩子来说，最重要的不是教材，也不是名shi，而是要看这家机构，能不能提供多维度、高频次的课后练习，以及老师盯得够不够紧。

因为英语跟那些需要砸钱、拼人脉的特长不一样，它讲究“一分耕耘一分收获”，如果只靠课上教的那点知识，孩子转头就忘了，对英语能力帮助不大，所以课下的作业巩固才是关键。

为什么最后选择磨铁英语小班直播课呢？

和其他体系课相比，磨铁有几个很重要的优势：

1、原版教材+原版体系课：教材采用美国国家地理Our World、Think，可以从零基础学到备考KET/PET；

2、小班直播课+“5+2”高频学习：每周2天上课，每次1小时，90%以上全英文教学；剩余5天包括节假日休息，都有作业安排，包括听力、笔答、跟读、单词、语法等等，并由老师批改和指导；

3、常规班+火箭班，因材施教：有适合大多数孩子的常规班(6-10人)，也有适合启蒙早、年龄小的火箭班（5-6人）。

4、定期考试，确保结果交付：有单元测和阶段性测试，如果孩子跟不上进度或进步很快，老师会给出级别调整建议；

5、新东方资深教研团队：20年以上教龄，从少儿英语启蒙，到中高K、托福、雅思、剑桥都教过，真正懂教学、懂家长、懂孩子。

我选择磨铁，还有一个很重要的原因是，他们不追求速成，一切努力都是踏踏实实，为了孩子英语成绩与能力的提升。

举个例子，大家都知道校内英语教材，越来越贴近原版教材，但原版教材的教学逻辑是把语法知识放到不同语境下，让孩子通过反复浸泡、反复练习，最终掌握这个知识点。

比如，讲第三人称单数，不会直接讲语法，而是先给孩子20个句子，让他们通过反复观察发现其中的语法规律。

但这种教学方式不够“直给”，有些孩子学了一段时间后，语法依然是七零八落，成绩不够理想。

磨铁发现这个问题后，增加教学中的语法篇幅，又在课后加入单词和语法训练，帮助孩子补上了应试的漏洞。

还有一点让我非常认同的是，磨铁是市面上唯一愿意将每周2小时课程，拆分成每周2次、每次1小时的机构。

我们都知道，孩子的注意力时长有限，如果连上2小时(尤其还是线上课)，后半段基本都是“人在魂不在”。

为了保证学习效果，磨铁宁愿付出更高的排课成本，让每节课只上1小时，这样孩子跑神也顶多跑15分钟。

另外，我还要跟大家“高能预警”下。

磨铁的教学原则，就是把孩子“浸泡”在英语里，不光课上大量积累语言素材、沉浸式学习，课后也要通过作业完成“刻意练习”。

一般来说，刚开始学习磨铁英语的孩子，因为不熟悉题型，前两个星期的作业用时大约在45-60分钟/天。熟练之后，可缩短至30分钟左右。

如果长期没有完成，或作业完成度比较差，会有老师沟通改进，或暂时先停课。

所以，姐妹们一定要慎重评估好，自己和孩子能不能接受这个作业量，然后再决定要不要学。

但是刻意练习是所有语言能力提升的底层逻辑，没有多维度、高频次的练习就出不来成绩。

很多学过或正在学磨铁的家长和孩子，在看到成绩提升后都对此深有感受。

也正因为老师盯得紧、能真正出成绩，磨铁英语的名额一直都是抢手货。

再加上，它是一个小而美的英语机构，每次争取到的名额都“可丁可卯”，所以大家一定要提前预约直播，拼好手速！

直播间报名，还随课赠送全套教材、知识点清单、练习册、默写本、抄写本等等。

并且首节课不满意全额退款，前6节课不满意按照课时比例退费(教材教辅拆封或书写需另外扣费)。

所以，有体系课/英语主线课需求的姐妹，真的可以放心让孩子试试了！

高频学习+刻意练习

英语能力提升的底层逻辑

英语学习没有捷径可走，就是要做到高频学习+刻意练习，尤其刻意练习是所有语言能力提升的底层逻辑。

但这种“刻意练习”，不是机械重复和无效刷题，而是有目标、有反馈，逐步增加练习难度，实现语言能力的突破。

我选择磨铁，就是因为他们一直在践行这种教育模式，并且让“刻意练习”贯穿孩子们的整个英语学习路径。

为了让大家有直观感受，先来简单说一下磨铁的学习流程。

01

课前扫清障碍 提高上课效率

磨铁的课程设计中，课前预习是一个重中之重的环节。

因为小学孩子大部分是不会自己预习的，你跟他们说一句“你要预习哦”，他们也不知道具体要做什么。

所以，磨铁的老师不光会布置预习任务，还会把具体的任务要求列成清单。

包括要看的视频，要抄写的单词，要动笔做的题目等等。

他们还给低级别课程，准备了录播预习视频，带着孩子把生词和基本句型过一遍，相当于加了个“小课”。

高级别课程，则由孩子自己独立完成预习任务。同时还有相应的引导性题目，在课前启发孩子思考。

为什么这么重视预习呢？一来是为了提高学习效果，二来想给大家节省上课时间。

实话讲，小班直播课本来就要贵一些，家长的钱更应该花在“刀刃”上。

如果孩子不预习，老师上课的时候就要沦为“领读员”，把原本用来讲拓展内容和开口互动的时间，拿来领读和讲单词。

真的很没有必要，也很浪费时间。

所以，大家一定要督促孩子做好预习，这样才能提高直播课的效率，才能跟老师有更深入的交流，才能“值回票价”。

02

小班直播上课 浸泡式语言学习

之前跟大家说过，语言学习是一个“整进整出”的过程，如果再加上实际情境的运用练习，孩子的获得感就会比较高。

磨铁的每节课都会围绕一个主题，进行听、说、读、写的全面练习，并且让每个孩子都有开口互动的机会。

举个例子，学到“I feel happy”这个单元的时候，老师会请每个孩子分享下，碰到考试或下雨天的心情。

讲到“ Human Moles”的时候，不光是学习一篇阅读材料，还会拓展其中的词汇、语法、文化背景知识。

课文中，救援队在地震、海啸救援中，表现出的勇敢、善良、无私奉献精神，也可以引发孩子的思考。

所以在磨铁的课堂上，孩子不仅仅是听老师讲英语，还要自己把语言用起来。

可能有妈妈会问，老师上课90%都是说英语，孩子听不懂怎么办？需要家长在旁边帮忙翻译吗？

其实不用，英语学习是一个“浸泡”的过程，给孩子一些适应时间，他们慢慢就有了用英语思考和表达的能力。

而且，课堂内容都有图片提示，孩子看图就能理解。碰到语法等复杂内容时，老师也会转换成中文进行解释。

03

课后练习天天有 高频次、多维度、专人盯

想提高英语能力，除了课堂学习，还要保持多维度、高频次的练习。

市面上很多英语机构，都是一周上一次课，然后一口气布置完一周的作业量，让孩子自己去安排。

但是妈妈们都知道，让孩子自己安排的结果，就是堆到最后一天再写，根本达不到高频练习的目的。

所以，磨铁直接把一周作业进行了拆分，除了上课的2天，剩余5天每天都有具体要完成的学习任务。

作业形式非常丰富，包括听力、笔答题、跟读、复述等，以及贴合校内考试要求的听写和语法练习，并且有老师负责批改。

所以，磨铁真的是一个既有专业能力，又有着极强责任心的英语机构，大家可以放心把孩子交给他们。

尤其英语集高信息量、高遗忘、长期性于一身，需要高频学习才能出效果。

如果孩子自觉性不强，又不想“费妈”，最好还是找这种课后服务有保障、老师盯得足够紧的机构，推动孩子去执行。

明天10月29日（周三）上午8:20，有英语体系课学习需求的妈妈可以来直播间抢名额，大家不用担心选级别的问题，报名后会有专门的老师给孩子评测定级，所以能抢到名额是最关键的。

从零基础到英语牛娃

磨铁有一整套落地的解决方案

相比其他机构，磨铁基本不会跟你讲什么高大上的新鲜理念，但能保证孩子有扎实的学习效果，有足够的能力去轻松应对考试。

这不是我说的，很多学过磨铁的家长和孩子，都给出过这样的好评和反馈。

当然，能有这么好的口碑，跟他们强大的师资团队、优选的原版教材、科学的课程体系及服务，都是分不开的。

1

师资团队：中教里的“天花板”

磨铁的核心教研团队，都是新东方15-20年的资深教师，从少儿英语启蒙、中kao高kao，再到托福雅思全部都教过。

教学经验非常丰富，更懂孩子、懂家长。

磨铁对主讲老师的选拔，更是经过层层筛选十分严格。

• 简历考核：低于五年教龄的直接淘汰

• 发音考核：不标准的直接淘汰

• 试讲考核：无法胜任全英文讲课的淘汰（试讲不等于念PPT）

• 试用期考核：结合备课和内部试讲，以及家长学生的打分、作业批改情况，做最后选拔和淘汰

所以，大家知道为什么磨铁的名额总是少之又少了吧？

有些姐妹可能还想问，磨铁为什么选择中教给孩子上英语课，而不是外教呢？

一方面是因为，碰到复杂语法点或逻辑问题时，可以用中文进行快速解释，提高课堂效率；另一方面是因为相比外教，中教更了解国内的考情，对知识点的梳理和讲解更加扎实。

2

原版教材的选择：取长补短

关于教材的选择，磨铁的老师跟我讲过，没有一套原版教材是为中国孩子的语言学习和考试完美订制的。

所以，她们会根据不同阶段孩子的不同需求，选择最合适的教材，同时对教材中不足的部分加以补充。

从预备级到磨铁3级，用的是美国国家地理的《Our World》(跟大家熟知的RE出自同一家出版社)。

虽然不是“网红”教材，但它在非虚构阅读和写作训练方面非常出色，而且可读性强，适合低龄孩子。

不过，这套教材在听力方面相对薄弱，所以磨铁会在课堂教学和课后练习方面做额外的补充。

从磨铁4级开始，用的是Think系列教材，内容上注重国际化适合，培养孩子的批判性思维。

它的语法知识非常扎实，适合衔接初中校内学习，并且有KET/PET的题型练习。

唯一的不足是，它的写作训练相对弱一些，但磨铁也做了补充，大家可以放心。

3

两种班型，因材施教

先放一张表，给大家看下磨铁的课程体系和学习规划。

值得一提的是，市面上大多数机构为了降低小班标准化的成本，通常只设置一个班型，并不考虑不同孩子的不同需求。

只有磨铁，发现有一些启蒙比较早的孩子，特别是听说读能力非常强，只有写作语法相对弱一些。

如果让他们跟着同龄孩子学，难度太低浪费时间；跟着大龄孩子学，写作和语法又跟不上。

所以，磨铁专门为这类孩子，分成两个班型：常规班和火箭班。

常规班(6-10人)，适合大多数孩子，学习3年可达到KET水平。

火箭班(5-6人)，适合英语启蒙早，听说读基础非常好，写作和语法相对弱一些，年龄在6-8岁的孩子。

学习2年左右，可以达到KET优秀或卓越。

不过要特别说明的是，火箭班的筛选很严格，需要经过笔试和口语面试，通过了才能进班。

但不管选择哪个班型，磨铁的课堂教学和课后服务都是一样有保障的，这点大家可以放心。

当然课程好不好，还得让孩子亲自去体验，明天10月29日（周三）上午8:20，我给大家带来了少量的宝贵名额，有需求的姐妹们一定提前预约直播间，抢不抢得到就看手速了！

明天直播间报名，还随课赠送全套教材、知识点清单、练习册、默写本、抄写本等等。

首节课不满意全额退款，前6节课不满意按照课时比例退费。

有体系课、KP课需求的姐妹，一定要让孩子亲自试试！

*本文含商业内容