第1现场｜战火后艰难重启，1/6加沙儿童重返课堂

在脆弱的停火协议下，加沙地带正艰难开启重建进程。

据央视新闻10月28日消息，联合国近东救济工程处近日重新开放了部分学校，约有六分之一的学龄儿童得以重返临时课堂，继续中断两年的学业。

2025年10月26日，加沙地带中部努赛赖特难民营，美国斡旋的停火协议生效后，巴勒斯坦学童在学校里听老师讲课。

2025年10月26日，加沙地带加沙城，巴勒斯坦学生坐在拉齐学校的教室地板上听老师讲课。

在加沙北部一所临时搭建的学校中，教室空空荡荡，没有课桌椅，孩子们只能席地而坐，将笔记本放在膝头写字。长达两年的冲突，使加沙的教育系统几近瘫痪。联合国巴勒斯坦难民救济和工程处10月23日指出，约66万名儿童连续第三年无法接受正规教育。

随着停火协议的实施，各方正努力推动教学逐步恢复。目前，约六分之一的学龄儿童已回到临时学校上课。这些学习中心多设在原有学校旧址或难民营周边，由金属框架和塑料布搭建而成，课桌由纸箱、木板拼凑，部分孩子用回收的石板或塑料板写字，大多直接坐在地上或垫子上学习。

2025年10月26日，加沙地带中部努赛赖特难民营，一名巴勒斯坦男孩在地上写作业。

2025年10月26日，加沙地带中部努赛赖特难民营，巴勒斯坦学童在学校里听老师讲课。

“学校几乎什么都缺，课桌椅、文具、教学工具等基本物资都难以获取。但我们必须在资源极度匮乏的情况下坚持教育，这是恢复正常的唯一途径。”校长纳斯琳·阿布·纳迪呼吁所有学生和家长重返校园，共同重建学习环境。由于场地有限、教师不足，该校每周只能安排三天课程，高低年级轮流上课。

对12岁的贾娜·哈吉来说，重新拿起笔的时刻是她两年来最开心的时刻。“战争剥夺了我们许多权利，比如学习，”她说，“教育是为了让我们成长进步。尽管生活艰辛，战火不断，但我们会克服一切困难继续学习。”

2025年10月26日，加沙地带中部努赛赖特难民营，巴勒斯坦儿童坐在室外地上上课。

2025年10月26日，加沙地带加沙城，巴勒斯坦学生坐在拉齐学校教室地板上上课。

然而，安全形势仍是悬在加沙民众头上的利剑。尽管以色列与哈马斯已达成停火协议，以色列仍不时对加沙发动袭击。联合国数据显示，加沙97%以上的学校在战争中受损，教育基础设施几乎全面瘫痪。“孩子们已经两年没有学习了，学校才是最适合他们的地方，”教师杜尼娅·阿布·祖里克表示，面对面教学至关重要。“尽管我们每天来学校都要冒生命危险，但我们仍把教育放在首位——因为孩子就是未来。”

2025年10月21日，加沙地带汗尤尼斯，巴勒斯坦教师在自己家中为儿童授课。

2025年10月7日，加沙地带南部汗尤尼斯，在卡拉拉地区的避难所，巴勒斯坦学生在帐篷学校里上课。

2024年9月10日，加沙地带加沙城，志愿者教师在一所受损的学校里为巴勒斯坦儿童上课，教室顶上千疮百孔。

10月23日，联合国儿童基金会中东和北非区域主任贝格伯德从加沙地带返回耶路撒冷后表示，加沙地带教育系统的情况是灾难性的，目前有85%的学校被摧毁或无法使用。在仍然能够使用的学校中，许多地方是用来收容流离失所者的避难所，同时有大量儿童和教师也面临着流离失所。

2025年6月30日，加沙地带加沙城扎伊通社区，巴勒斯坦儿童看着被炸毁的法拉赫学校。

2025年6月30日，加沙地带加沙城扎伊通社区，巴勒斯坦儿童在被摧毁的法拉赫学校中拾起一叠书和纸张。

2025年6月30日，加沙地带加沙城扎伊通社区，巴勒斯坦儿童坐在被炸毁的教室。这所学校曾收容流离失所的巴勒斯坦人，其教室和避难区已无法使用。

“食物意味着生存，教育意味着希望，”贝格伯德说，“今天加沙地带人民最需要的是希望，而不仅仅是食物。”

加沙地带媒体办公室10月10日表示，在过去两年多的时间里，以军摧毁了加沙地带670多所学校，造成13500多名学生死亡。

本文综合 央视新闻客户端 图片 视觉中国