“晒娃”“炫娃”时，千万别炫耀的四件事！

在日常生活中，不少父母热衷于“晒娃”“炫娃”，每当孩子取得些许成绩，便迫不及待地大肆宣扬、四处炫耀。

然而，当父母沉浸在炫耀的喜悦中时，可曾静下心来，认真考虑过孩子的内心感受呢？

真正有格局、有远见的父母，从来不会去炫耀孩子这几方面的成就。

一、不炫耀孩子的成绩

有一个网友分享：前两天家庭聚会上，一场激烈的争执打破了原本温馨的氛围——侄子和他妈妈因成绩问题爆发了激烈冲突。

饭桌上，侄子的妈妈满脸自豪，一个劲儿地夸赞侄子这次考试成绩优异，甚至不厌其烦地反复念叨：“我家孩子可优秀啦，平时学习特别自觉，根本不用我操心。”那神情、那语气，仿佛侄子就是她最得意的“作品”。

这时，一直沉默的侄子终于忍不住了，他皱着眉头，满脸不悦地说道：“妈，您能不能别每次都在大家面前讨论我的成绩啊，这真的让我特别不舒服。”

可妈妈却不以为意，继续自顾自地说：“这有啥呀，说出来让大家一起高兴高兴，多好的事儿啊。”

侄子一听这话，瞬间火冒三丈，他猛地站起身，气呼呼地大声说道：“我的考试成绩，那是我自己的事儿，又不是您的，您每次都这么拿出来炫耀，真的很让人讨厌！”

其实，这已经不是母子俩第一次在饭桌上因为成绩问题吵架了。每次侄子一考完试，他妈妈就像找到了炫耀的资本，迫不及待地四处宣扬，完全不顾及孩子的感受。

有相关研究表明，父母过于关注和在意孩子的成绩，对孩子的心理发展是极为不利的。

一方面，父母的过度炫耀会让孩子滋生出强烈的优越感，内心渐渐形成一种“我就是最优秀的，谁都比不上我”的傲慢心态。这种心态一旦形成，孩子就很难以平和、谦逊的态度去面对他人。

另一方面，为了维持这种所谓的优越感，孩子不得不时刻绷紧神经，给自己施加巨大的压力。他们害怕一旦成绩下滑，就会失去父母的夸赞和他人羡慕的目光。

那么，在父母经常性的成绩炫耀下，孩子究竟会变成什么样子呢？

他们可能会逐渐失去自我，不再为了自己的兴趣和梦想而努力，而仅仅是为了获得他人的认同和赞扬去拼搏。

他们可能会变得骄傲自满，目空一切，总以为所有人都不如自己，听不进任何不同的意见和建议。

他们的抗挫折能力也会变得极差，一旦遇到比自己优秀的人，就会陷入自卑、自负的极端情绪中，甚至选择逃避现实，不敢面对挑战。

父母在面对孩子的成绩时，完全可以采取更恰当的方式。对于孩子取得的好成绩，可以给予适当的奖励，让孩子感受到自己的努力得到了认可；对于不理想的成绩，则要提供鼓励与支持，帮助孩子分析原因，找到改进的方法。但千万不要把孩子的成绩当作标榜自己成功的工具。

就像梁启超先生教导孩子们的那样：“莫问收获，但问耕耘。”他希望孩子们对待学业，不要只盯着回报，而是要专心致志地耕耘好自己的那片天地，只要付出了努力，自然会有好的结果。

父母应该明白，永远不要试图通过孩子的成绩来寻找自我价值，而是要借助孩子的成绩，帮助他们守住初心，引导他们展望美好的未来。

二、不炫耀孩子的才艺

一到聚会场合，部分家长便按捺不住“炫娃”的心思，热衷于让孩子当众表演节目。在他们看来，这似乎是一场展示自家孩子才艺、为自己挣足面子的“好戏”。

倘若孩子表演得精彩出色，父母便会觉得脸上有光，在众人面前倍有面子，仿佛孩子的成功就是自己教育有方的有力证明；可要是孩子表现出不情愿，甚至拒绝表演，父母便会立刻换上一副数落的嘴脸，毫不留情地指责道：“你怎么这么胆小啊，看看人家孩子多大方，再看看你，这像什么样子……”完全不顾及孩子的感受。

其实，大多数孩子在被迫表演时，内心充满了委屈、抗拒和怯懦。他们就像被推上舞台的小木偶，在父母的期待和众人的目光下，机械地完成着动作。而这些真实的情绪，父母往往视而不见，只是一味地将孩子当作自己炫耀的资本、撑面子的工具，从未设身处地地考虑过孩子的情绪和心理状态。

尤其当孩子表现不尽如人意时，他们会被深深的“糟糕”感所笼罩，陷入负面情绪的泥沼无法自拔。这种糟糕的体验会让他们对原本可能感兴趣的事物产生抵触心理，甚至从此对表演、对艺术都敬而远之。

十分赞同一位爸爸说过的话：“一个人接触艺术是件好事，但在这个过程中，你首先要懂得尊重自己，其次要懂得尊重艺术。”这句话对于孩子表演这件事同样适用。我们做任何与孩子表演相关的决定，都应该从他们的“初心”出发。只有当孩子是自愿、主动地想要表演时，他们才能真正感受到被尊重，他们的表演也才会是真诚且充满魅力的，才能得到他人由衷的尊重和欣赏。

三、不炫耀孩子的“懂事”

每个孩子都是独一无二、鲜活灵动的个体，宛如大自然中千姿百态的花朵，各自绽放着属于自己的绚烂光彩。他们绝不该被单一的标准所束缚，都长成别人眼中所谓“懂事”的乖孩子模样。

曾经有这样一个小故事：在一堂绘画课上，老师让孩子们画苹果。其中有个孩子别出心裁，画了一个硕大的蓝色苹果。老师看到后，不仅没有指责，反而满脸笑意地夸赞道：“画得真好！”这时，一旁的家长满脸疑惑，忍不住问老师：“您怎么不纠正他这错误的用色呀？”老师微笑着反问：“我为什么要纠正呢？说不定在未来的某一天，他真的能培育出蓝色的苹果呢。”

大量研究数据表明，小时候表现得越“乖”、越“懂事”的孩子，长大后往往更容易出现各种心理问题；相反，那些小时候调皮捣蛋、叛逆不羁的孩子，长大后心智却常常更为成熟。

孩子的“乖”，其实更应该体现在生活规矩的遵守和行为道德的坚守上。而在思维层面，我们则要大力鼓励他们“不听话”，大胆突破常规，勇于创新。

作为父母，我们要给予孩子充分的认同感，让他们真切地感受到自己是被接纳、被认可的。同时，要向孩子表达无条件的爱，这份爱就像一层坚固的“内心屏障”，为孩子遮风挡雨。

在这样的爱与接纳中，孩子既可以乖巧懂事，也能在适当的时候任性撒欢，自由地探索这个多彩的世界。

四、不炫耀孩子的隐私

不少父母都认为，晒娃不过是一种记录孩子成长点滴的方式，是充满温情与爱意的举动。然而，他们或许未曾意识到，这些看似平常的晒娃行为，实则可能给孩子带来两种难以察觉却影响深远的隐形伤害。

其一，存在泄露孩子个人信息的风险。在晒娃过程中，孩子的姓名、相貌、健康状况以及家庭信息等，都有可能在不经意间被公之于众。这些隐私信息暴露得越多，孩子面临的潜在危险就越大。就好比在互联网的海洋中，孩子的信息如同没有保护的珍宝，随时可能被别有用心之人觊觎，从而让孩子陷入未知的危险境地。

其二，这种行为是对孩子的不尊重，容易引发孩子的自卑感。一位网友曾无奈地倾诉：“小时候，跟着父母去串门，他们总是乐此不疲地到处讲述我在家里的糗事。每次听到那些话，我都恨不得找个地洞钻进去，感觉无地自容。

他们拿我的事情开玩笑时，可曾考虑过我的感受？”而这些让网友尴尬不已的糗事，大多都是通过妈妈在社交场合的“晒”而被众人知晓的。比如，孩子吃饭时弄得满脸都是饭粒；因为来不及上厕所而尿湿了裤子。这些在成人看来或许微不足道的小事，却都是孩子的隐私。当它们被很多人“围观”议论时，孩子的自尊心就会受到极大的伤害。

从心理学角度来看，孩子从2岁起，就开始萌生独立意识，到3岁后，羞耻心也逐渐形成。从2岁开始，他们就有了清晰的“你”“我”“他”的所属权归属意识，对待自己的隐私也越发看重。此时，任何暴露孩子隐私的行为都需要格外慎重，绝不能轻易拿出来炫耀。

对于年幼的孩子而言，不随意将他们的照片发送到公开平台，就是一种最基本也是最重要的保护。孩子未来能考多少分、会走什么样的路，都如同他们自己撰写的独特剧本，充满了无限的可能。

作为父母，我们应该避免过度的、不恰当的炫耀行为，将更多的精力放在关注孩子的全面发展上。给予他们足够的支持和鼓励，帮助他们建立健康的自我认知和正确的价值观，让孩子在充满爱与尊重的环境中茁壮成长。

同时，父母也应该以身作则，通过自己的一言一行来传递正确的价值观和人生观，为孩子树立一个积极向上的榜样。具体而言，父母需要做到尊重孩子的意愿和感受，接纳他们的不完美，认可他们的努力和进步，关注他们的内心需求，引导他们树立正确的方向，保护他们的隐私和安全。

唯有如此，我们才能成为孩子成长道路上最坚实的后盾和最温暖的港湾。