河北丰南：创新课程管理 提升教学质量

丰南区委党校老师为唐山市秋季中青年干部培训班授课。石丽丽摄

近年来，唐山市丰南区委党校以教学质量提质增效为核心，不断创新课程管理，取得了显著成效，荣获多项省级荣誉。其中，《崇廉拒腐 筑牢思想防线》课程成功入选河北干部网络学院精品课程库，面向全省党员干部开放学习。此外，教师撰写的《深研细悟学思想 凝心铸魂勇担当》荣获河北省党委讲师团系统优秀理论宣讲报告；案例《“链”起万家心：新华社区红色思政育家园》被评为河北省宣传思想文化工作优秀创新案例。

丰南区委党校老师在中共唐山市委组织部交流河头老街案例。赵会云摄

丰南区委党校始终坚持“为党育才、为党献策”的初心，牢固确立“质量立校”办学宗旨，将课程建设作为教学质量提升的关键环节。在课程开发方面，聚焦基本培训要求和基本课程要求，实施靶向式策略，鼓励教师深耕理论创新与基层治理等领域，并充分发挥本地资源优势，打造具有本土特色的精品课程。《河头老街，旅游高质量发展的丰南探索》将党的创新理论与丰南实践紧密结合，课程既有理论高度，又贴近地方实际，已在中青班等多个班次讲授，反响热烈。

丰南区委党校教研教务课程交流活动现场。佟海亮摄

为严把课程质量，党校严格实行“集体听+现场评+课后议”三步走试讲模式，由校领导和全体教师对新课进行多维度评审，并提出具体改进意见。同时，建立“一课一档”整改台账，通过“主备教师修改—教研组复审—二次试讲验收”的闭环流程，优化课程内容，及时更新匹配度不足的课程。在教学模式上，党校积极打造案例式教学等多元化教学模式，逐步形成了“学术框架+地方实践”的特色教学体系。同时，总结提炼出“课题共选、资料共查、教案共拟、课件共创、成果共享”的集体备课机制，做好师资力量“传帮带”。

丰南区委党校老师交流撰写教学案例。梁梦颖摄

此外，党校还注重对学员的全过程跟踪问效，构建了“课前需求调研—课中动态评估—课后跟踪反馈”的全链条质控体系，实现从培训需求了解到教学效果反馈的全过程跟踪，持续优化课程设置与教学方法。(郑静云、赵会云、刘洋)