交流互鉴促提升 携手共进谋发展 ——西安市浐灞十七小成功接待苏州工业园区胜浦实验小学交流活动

2025年10月20日，秋意正浓之时，西安市浐灞第十七小学迎来了一批远道而来的教育同仁——苏州工业园区胜浦实验小学交流团队。西安市陶行知教育研究会、西安浐灞国际港教育局相关领导以及兄弟学校的领导、教师一同莅临本次活动。

此次活动以“交流互鉴促提升，携手共进谋发展”为主题，通过校园参观、课堂观摩、专题讲座以及座谈交流等多种形式，推动两校在党建、德育、教学教研等方面开展深度对话与合作。

校园初印象：感受文化氛围，共赏育人环境

早晨8:30，在郭娟校长的引导下，苏州团队一行五人漫步校园，实地感受该校“美好人生，点滴做起”的办学理念与校园文化建设。从教学楼到活动区，从文化长廊到班级布置，每一处细节都体现着该校“求真、求善、求美”的教育追求。

课堂展风采：教学相长，思维碰撞

课堂是教育的主阵地。在三年级语文课《一个粗瓷大碗》中，苏州胜浦实小的沈林洪老师以“读品引拓”教学模式，引导学生从图片入手，提出问题、圈画关键词、品读人物品质，将红色基因悄然植入童心。

与此同时，苏州胜浦实小的吴秋明老师在二年级数学课《角的初步认识》中，通过“找角、认角、辨角、数角、比角”五个环节，让学生在生活与操作中建构数学概念，课堂既有趣味性，又具思维深度，充分体现了“以学生为中心”的教学理念。

专题讲座：聚焦观察方法，赋能教学创新

苏州胜浦实小党总支曹成书记带来题为《基于心理支架的融合观察法的案例研究》的专题讲座。他从新课标对观察能力的要求出发，系统梳理了直接观察法、比较观察法等常用方法，并重点介绍了“拟人观察法”与“双线融合观察法”。结合“一表双线”评估手册与长周期项目实践，曹老师从心理支架的三维角度，阐述了如何通过角色扮演、共情揣测、叙事表达等策略，提升学生的观察与表达能力，为语文教学提供了可操作的创新路径。

座谈交流：共话教育未来，共绘发展蓝图

在座谈环节，两校围绕党建融合、德育实践、课程建设、教研机制等话题展开热烈讨论。苏州团队分享了其在党建品牌建设、劳动教育、体艺特色等方面的成功经验，该校教师也介绍了在“陶行知教育思想”引领下的校本实践成果。双方一致认为，跨区域交流是推动教育高质量发展的重要途径，未来应建立常态化互动机制，共促教师成长与学生发展。

苏州工业园区胜浦实验小学的到访，不仅是一次校际间的友好交流，更是一场教育理念与实践的深度交融。西安市浐灞第十七小学将以此次活动为契机，继续秉持开放、共享、发展的态度，与更多优秀教育同行携手，共探育人新路径，共筑教育新梦想。（范明明 夏王纯 罗佩）