为闫西增老师正名

毛主席有篇文章叫《纪念白求恩》，

他在文章中说：“白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国……一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。列宁主义认为：资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争，殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争，世界革命才能胜利。白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。我们中国共产党员也要实践这一条路线。我们要和一切资本主义国家的无产阶级联合起来，才能打倒帝国主义，解放我们的民族和人民，解放世界的民族和人民。”高度赞扬了白求恩的国际主义和共产主义精神，号召大家无私奉献与极端负责。

读毛主席的文章，不禁想到可敬的退休教师闫西增先生。

闫老师，古稀之人，公办教师，40年教龄（含10年民办教师生涯）退休10年有余。

一个公办教师，为着原民代教师的事情路见不平一声吼，该出手时就出手。8月13日一篇《为民办老师正名》发表：“评论区炸开了锅。褒扬者赞之，贬损者恶之，叫好者有之，批评者有之。有人说我闲的蛋疼多管闲事”，他最讨厌贬损派说原民代教师就该死，要把原民代教师一棍子打死而后快。

闫西增老师作为一名公办教师，五十多岁了，为了原民代教师毫无利己动机，把原民代教师的事业当作他自己的事业，这是为他人着想的精神，这是为党和国家负责的精神，这是以社会公平正义为己任的精神。每一个善良的人们，尤其是广大的原民代教师们，都要学习闫西增老师的这种精神。

公平正义从来是人民的意志，大多数人的利益。实现这些利益就要讲团结，不只是原民代教师群体的团结。还包括闫西增老师这样的公办教师。公办教师的大多数是正义的，是关心爱护原民代教师的。他们同情、支持原民代教师诉求。闫西增老师是标杆、证明和榜样。

像闫西增老师这样的人有千千万万，从数量上看，是成千成万倍于贬损派的。

我们要团结闫西增公办教师的大多数。而且还要为闫西增老师这样的人正名。闫西增老师们早已向原民代教师伸出了团结友爱之手，原民代教师没有理由不积极欢迎。团结友爱公办教师的大多数，才能取得反对贬损派的胜利，实现原民代教师的愿望。

现在的原民代教师要知道，贬损派正在辱骂和攻击闫西增老师，以及像闫西增老师这样的公办教师们，原民代教师必须正确面对，为他委屈和不平！保护他们。宁可原民代教师遍体鳞伤，也不能让公办教师朋友们遭受不公。

沉默必须有限度，一直沉默，躺平、摆烂、装死狗，天上不会掉馅饼！想不费吹灰之力生活幸福，那只能是一枕黄粱。